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类型京改版七年级数学上册第一章有理数定向测试试题(解析版).docx

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    改版 七年 级数 上册 第一章 有理数 定向 测试 试题 解析
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    1、京改版七年级数学上册第一章有理数定向测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、据报道:今年“五一”期间,苏通大桥、崇启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次将1370000用科学

    2、记数法表示为()ABCD2、已知,则a的值是()A3B-3CD或3、若,且异号,则的值为()AB或CD或4、计算的结果是()ABCD5、如果,那么等于()ABC2D6、计算的结果是()A27BCD7、下面说法中一定是负数;是二次单项式;倒数等于它本身的数是1;若,则;由变形为,正确的个数是( )A1个B2个C3个D4个8、为庆祝建党100周年,某党支部制作了精美的纪念章,其质量要求是“克”,则下列纪念章质量符合标准的是()A49.70克B50.30克C50.25克D49.85克9、在2,4,3,5中,任选两个数的积最小的是()A12B15C20D610、下列说法中,正确的个数有()3.14既是

    3、负数,又是小数,也是有理数;25既是负数,又是整数,但不是自然数;0既不是正数也不是负数,但是整数;0是非负数A1个B2个C3个D4个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,A点的初始位置位于数轴上的原点,现对A点做如下移动:第1次从原点向右移动1个单位长度至B点,第2次从B点向左移动3个单位长度至C点,第3次从C点向右移动6个单位长度至D点,第4次从D点向左移动9个单位长度至E点,依此类推,移动 6 次后该点对应的数是_;至少移动_次后该点到原点的距离不小于202、求的相反数与的倒数的和是_3、计算:10010_4、点A,B在数轴的位置如图所示,其对应的

    4、数分别是a和b,对于以下结论:b-a0|a|00其中正确的是_.5、若|a1|与|b2|互为相反数,则a+b的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:(1)如果点A表示数3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是_;(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_;(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m0)个单位长度,再向右移动n(n0)个单位长度,那么终点表示数是多

    5、少(用含a、m、n的式子表示)?2、学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目,计算,看谁算得又快又对,有两位同学的解法如下小明:原式小军:原式(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;(3)用你认为最合适的方法计算3、计算:.4、计算:(1)(2)(3) (4)5、计算(1)(2)(3)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】解:将1370000用科学记

    6、数法表示为:1.37106故选:D【考点】本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值2、D【解析】【分析】先计算出,然后根据绝对值的定义求解即可【详解】解:,故选:D【考点】本题考查绝对值方程的求解,理解绝对值的定义是解题关键3、A【解析】【分析】先求出m、n的值,再将其代入计算的值【详解】解:|m|=5,|n|=2,m=5,n=2异号,m=-5,n=2或m=5,n=-2或故答案为:A【考点】本题主要考查了绝对值的定义及有理数的减法运算:正数的绝对值是它本身,负数是它的相反数,零的绝对值是零4、C【解析】【

    7、分析】根据有理数的除法法则计算即可,除以应该数,等于乘以这个数的倒数【详解】解:(-6)(-)=(-6)(-3)=18故选:C【考点】本题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键5、C【解析】【分析】根据有理数的加法,先计算绝对值,再进行混合运算即可【详解】故选C【考点】本题考查了代数式求值,有理数的加减运算,求一个数的绝对值,正确的计算是解题的关键6、D【解析】【分析】先算乘方,后从左往右依次计算【详解】解:原式故选D【考点】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟记运算法则和运算顺序7、C【解析】【分析】-a不一定是负数,例如a=0时;0.5ab中字母为a与b,指数和为2,故是二

    8、次单项式,本选项正确;倒数等于它本身的数是1,本选项正确;若|a|=-a,a为非正数,本选项错误;由-2(x-4)=2两边除以-2得到x-4=-1,本选项正确【详解】-a不一定是负数,例如a=0时,-a=0,不是负数,本选项错误;0.5ab是二次单项式,本选项正确;倒数等于它本身的数是1,本选项正确;若|a|=-a,则a0,本选项错误;由-2(x-4)=2两边除以-2得:x-4=-1,本选项正确,则其中正确的选项有3个故选C【考点】此题考查了等式的性质,相反数,绝对值,倒数,以及单项式,熟练掌握各自的定义是解本题的关键8、D【解析】【分析】将质量要求500.20克化为500.20克至500.2

    9、0克,即可求解【详解】解:质量要求是500.20克,质量要求是500.20克至500.20克,500.2049.80,500.2050.20,质量要求是49.80克至50.20克,49.8049.8550.20,49.85克符合标准,故选:D【考点】本题考查正数和负数,解题的关键是将500.20克化为500.20克至500.20克9、C【解析】【分析】由于负数比正数小,则计算-45=-20,-35=-15,-42=-8,-32=-6,而|-20|=20,|-15|=15,|-8|=8,|-6|=6,于是得到-20-15-8-6【详解】45=20,35=15,42=8,32=6,而|20|=20

    10、,|15|=15,|8|=8,|6|=6,201586,故选C.【考点】此题考查有理数大小比较,有理数的乘法,解题关键在于掌握运算法则.10、D【解析】【分析】根据有理数的分类逐一进行判断即可得【详解】3.14既是负数,又是小数,也是有理数,正确;25既是负数,又是整数,但不是自然数,正确;0既不是正数也不是负数,但是整数,正确;0是非负数,正确,所以正确的有4个,故选D【考点】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数不同的分类标准是解题的关键二、填空题1、 【解析】【分析】根据数轴上点的坐标变化和平移规律(左减右加),分别求出点所对应的数,进而求出点到原点的距离;然后对奇数项、偶数项分别探究,

    11、找出其中的规律(相邻两数都相差3),写出表达式就可解决问题【详解】解:由题意可得:移动1次后该点对应的数为0+1=1,到原点的距离为1;移动2次后该点对应的数为1-3=,到原点的距离为2;移动3次后该点对应的数为-2+6=4,到原点的距离为4;移动4次后该点对应的数为4-9=,到原点的距离为5;移动5次后该点对应的数为-5+12=7,到原点的距离为7;移动6次后该点对应的数为,到原点的距离为8;移动奇数次后该点到原点的距离为:;移动偶数次后该点到原点的距离为:当n为奇数时,解得:,;当n为偶数时,解得:,;至少移动14次后该点到原点的距离不小于20故答案为:,14;【考点】本题考查了数轴,以及

    12、用正负数可以表示具有相反意义的量,还考查了数轴上点的坐标变化和平移规律(左减右加),考查了一列数的规律探究对这列数的奇数项、偶数项分别进行探究是解决这道题的关键2、2019【解析】【分析】根据“只有符号不同的两个数互为相反数”和“乘积是1的两个数互为倒数”解答即可【详解】的相反数是2017,的倒数是2,故的相反数与的倒数的和是2019.故答案为:2019【考点】本题考查的是相反数及倒数,掌握相反数及倒数的定义是关键3、【解析】【分析】原式从左到右依次计算即可求解【详解】10010=10,故答案为:1【考点】本题考查了有理数的乘除混合运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算4、【解析】【分析】根

    13、据图示,可得:-3a0,b3,据此逐个结论判断即可【详解】-3a0,b3,b-a0,故错误;-3a0,b3,a+b0,故正确;-3a0,b3,|a|b|,选项正确;0a3,b-3,0,选项不正确 故答案为:【考点】此题主要考查了有理数大小比较的方法,以及数轴的特征和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大5、3【解析】【分析】根据相反数的定义可得|a1|+|b2|=0,再通过“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”,计算出a和b的值,即可得出结果【详解】|a1|与|b2|互为相反数,|a1|+|b2|=0,解得,故答案为:3【考点】本题重点考查了

    14、绝对值的非负性,属于基础题,记住“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”是解题关键三、解答题1、 (1)4(2)1(3)终点表示数是(am+n)【解析】【分析】(1)根据-3点为A,右移7个单位得到B点为-3+7=4,则可以得出答案;(2)根据3表示为A点,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,得到点为3-7+5=1,可以得出答案;(3)方法同(2),根据数轴上表示的数左减右加的原则计算即可(1)点A表示数3,点A向右移动7个单位长度,终点B表示的数是3+74,故答案是:4;(2)点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是37+51

    15、;故答案是:1;(3)A点表示的数为a,将A点向左移动m个单位长度,再向右移动n个单位长度,那么终点表示数是(am+n)【考点】本题考查的是数轴的定义及数轴上两点之间的距离公式,弄清题中的规律是解本题的关键2、(1)小军;(2);(3)【解析】【分析】(1)根据计算判断小军的解法好;(2)把写成,然后利用乘法分配律进行计算即可得解;(3)把写成,然后利用乘法分配律进行计算即可得解【详解】解:(1)小军的方法计算量较小,解法较好;(2)还有更好的解法,;(3)【考点】本题考查了有理数的乘法,主要是对乘法分配律的应用,把带分数进行适当的转化是解题的关键3、1【解析】【分析】根据有理数的乘除法运算法

    16、则从左到右依次运算,先将除法化成乘法,运算后即可得出答案.【详解】解:原式【考点】本题考查有理数的乘除运算,熟练掌握有理数的乘除法计算法则是做题关键,注意同级运算从左往右依次运算.4、(1);(2)3;(3);(4)【解析】【分析】(1)利用加法即结合律及交换律计算即可;(2)利用加法的结合律计算即可;(3)利用加法的结合律计算即可;(4)利用有理数的加法的结合律进行计算即可【详解】解:(1),;(2),;(3),;(4),【考点】本题考查了有理数的混合运算及运算律,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其运算律5、 (1)(2)20(3)【解析】【分析】(1)先计算括号,再计算乘除即可;(2)先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减即可;(3)先计算乘方,再去括号,计算乘除,最后计算加减即可(1)解:原式(2)原式(3)原式【考点】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,掌握“含乘方的有理数的混合运算的运算顺序”是解本题的关键

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