京改版八年级数学上册第十二章三角形专题测试试题(含答案解析).docx
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- 改版 八年 级数 上册 第十二 三角形 专题 测试 试题 答案 解析
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1、京改版八年级数学上册第十二章三角形专题测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、图中的小正方形边长都相等,若,则点Q可能是图中的()A点DB点CC点BD点A2、一个三角形具备下列条件仍不是等边三
2、角形的是()A一个角的平分线是对边的中线或高线B两边相等,有一个内角是60C两角相等,且两角的和是第三个角的2倍D三个内角都相等3、如图,点在的延长线上,于点,交于点若,则的度数为()A65B70C75D854、自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是()ABCD5、如图,两座建筑物,相距160km,小月从点沿BC走向点C,行走ts后她到达点,此时她仰望两座建筑物的顶点和,两条视线的夹角正好为,且已知建筑物的高为,小月行走的速度为,则小月行走的时间的值为()A100B80C60D506、能说明“锐角,锐角的和是锐角”是
3、假命题的例证图是()ABCD7、如图,在四边形ABCD中,A=60,B=D=90,AD=8,AB=7,则BC+CD等于()A6B5C4D38、如图,在ABC中,ABC90,AB3,BC1,AB在数轴上,以点A为圆心,AC长为半径作弧,交数轴的正半轴于点M,则M表示的数为()A2.1B1CD19、下列说法:若,则为的中点若,则是的平分线,则若,则,其中正确的有()A1个B2个C3个D4个10、观察下列作图痕迹,所作线段为的角平分线的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在ABC中,AB=,AC=5,若BC边上的高等于3,则BC边的长为_2、在ABC
4、中,AB=AC,点D在BC上(不与点B,C重合)只需添加一个条件即可证明ABDACD,这个条件可以是_(写出一个即可)3、九章算术是我国古代最重要的数学著作之一,在勾股章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折着高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,在ABC中,ACB=90, AC+AB=10, BC=3,求AC的长,若设AC=x, 则可列方程为_4、如图,等边ABC的边长为6,点D是AB上一动点,过点D作DEAC交BC于E,将BDE沿着DE翻折得到,连接,则的最小值为_5、如图,直线,点在直线上,点在直线上,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、
5、在ABC中,DE垂直平分AB,分别交AB、BC于点D、E,MN垂直平分AC,分别交AC,BC于点M、N(1)如图1,若BAC112,求EAN的度数;(2)如图2,若BAC82,求EAN的度数;(3)若BAC(90),直接写出用表示EAN大小的代数式2、细心观察下图,认真分析各式,然后解答问题,;,;,(1)直接写出:_(2)请用含有(是正整数)的等式表示上述变化规律:_=_,_;(3)求出的值3、如图,在ABC和DCE中,ACDE,BDCE90,点A,C,D依次在同一直线上,且ABDE(1)求证:ABCDCE;(2)连结AE,当BC5,AC12时,求AE的长4、如图,一架梯子AB长13米,斜靠
6、在一面墙上,梯子底端离墙5米(1)这个梯子的顶端距地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了5米,那么梯子的底端在水平方向滑动了多少米?5、如图,已知,(1)求的长度;(2)求四边形的面积-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据全等三角形的判定即可解决问题【详解】解:观察图象可知MNPMFD故选:A【考点】本题考查全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型2、A【解析】【分析】根据等边三角形的判定方法即可解答.【详解】选项A,一个角的平分线是对边的中线或高线,能判定该三角形是等腰三角形,不能判断该三角形是等边三角形;选项B,两边相等,有一个内角是60,根据有一个角为6
7、0的等腰三角形是等边三角形,即可判定该三角形是等边三角形;选项C,两角相等,且两角的和是第三个角的2倍 ,根据三角形的内角和定理可求得该三角形的三个内角的度数都为60,即可判定该三角形是等边三角形;选项D,三个内角都相等,根据三角形的内角和定理可求得该三角形的三个内角的度数都为60,即可判定该三角形是等边三角形.故选A.【考点】本题考查了等边三角形的判定,熟练运用等边三角形的判定方法是解决问题的关键.3、B【解析】【分析】根据题意于点,交于点,则,即【详解】解:,故选B【考点】本题考查垂直的性质,解题关键在于在证明4、D【解析】【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁
8、的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形进行分析即可【详解】解:A、不是轴对称图形,不合题意;B、不是轴对称图形,不合题意;C、不是轴对称图形,不合题意;D、是轴对称图形,符合题意故选:D【考点】本题考查了轴对称图形,熟练掌握轴对称图形的定义是解题的关键5、A【解析】【分析】首先证明A=DEC,然后可利用AAS判定ABEECD,进而可得EC=AB=60m,再求出BE的长,然后利用路程除以速度可得时间【详解】解:AED=90,AEB+DEC=90,ABE=90,A+AEB=90,A=DEC,在ABE和ECD中,ABEECD(AAS),EC=AB=60m,BC=160m,BE=100m,小华走的
9、时间是1001=100(s),故选:A【考点】本题主要考查了全等三角形的应用,关键是正确判定ABEECD6、C【解析】【分析】先将每个图形补充成三角形,再利用三角形的外角性质逐项判断即得答案【详解】解:A、如图1,1是锐角,且1=,所以此图说明“锐角,锐角的和是锐角”是真命题,故本选项不符合题意; B、如图2,2是锐角,且2=,所以此图说明“锐角,锐角的和是锐角”是真命题,故本选项不符合题意;C、如图3,3是钝角,且3=,所以此图说明“锐角,锐角的和是锐角”是假命题,故本选项符合题意;D、如图4,4是锐角,且4=,所以此图说明“锐角,锐角的和是锐角”是真命题,故本选项不符合题意故选:C【考点】
10、本题考查了真假命题、举反例说明一个命题是假命题以及三角形的外角性质等知识,属于基本题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键7、B【解析】【分析】延长DC至E,构建直角ADE,解直角ADE求得DE,BE,根据BE解直角CBE可得BC,CE,进而求解【详解】如图,延长AB、DC相交于E,在RtADE中,可求得AE2-DE2=AD2,且AE=2AD,计算得AE=16,DE=8,于是BE=AE-AB=9,在RtBEC中,可求得BC2+BE2=CE2,且CE=2BC,BC=3,CE=6,于是CD=DE-CE=2,BC+CD=5故选B【考点】本题考查了勾股定理的运用,考查了30角所对的直角边是斜边的一半的性
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