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类型京改版八年级数学上册第十二章三角形专题测试试题(含答案解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:856620
  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    改版 八年 级数 上册 第十二 三角形 专题 测试 试题 答案 解析
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册第十二章三角形专题测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、图中的小正方形边长都相等,若,则点Q可能是图中的()A点DB点CC点BD点A2、一个三角形具备下列条件仍不是等边三

    2、角形的是()A一个角的平分线是对边的中线或高线B两边相等,有一个内角是60C两角相等,且两角的和是第三个角的2倍D三个内角都相等3、如图,点在的延长线上,于点,交于点若,则的度数为()A65B70C75D854、自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是()ABCD5、如图,两座建筑物,相距160km,小月从点沿BC走向点C,行走ts后她到达点,此时她仰望两座建筑物的顶点和,两条视线的夹角正好为,且已知建筑物的高为,小月行走的速度为,则小月行走的时间的值为()A100B80C60D506、能说明“锐角,锐角的和是锐角”是

    3、假命题的例证图是()ABCD7、如图,在四边形ABCD中,A=60,B=D=90,AD=8,AB=7,则BC+CD等于()A6B5C4D38、如图,在ABC中,ABC90,AB3,BC1,AB在数轴上,以点A为圆心,AC长为半径作弧,交数轴的正半轴于点M,则M表示的数为()A2.1B1CD19、下列说法:若,则为的中点若,则是的平分线,则若,则,其中正确的有()A1个B2个C3个D4个10、观察下列作图痕迹,所作线段为的角平分线的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在ABC中,AB=,AC=5,若BC边上的高等于3,则BC边的长为_2、在ABC

    4、中,AB=AC,点D在BC上(不与点B,C重合)只需添加一个条件即可证明ABDACD,这个条件可以是_(写出一个即可)3、九章算术是我国古代最重要的数学著作之一,在勾股章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折着高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,在ABC中,ACB=90, AC+AB=10, BC=3,求AC的长,若设AC=x, 则可列方程为_4、如图,等边ABC的边长为6,点D是AB上一动点,过点D作DEAC交BC于E,将BDE沿着DE翻折得到,连接,则的最小值为_5、如图,直线,点在直线上,点在直线上,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、

    5、在ABC中,DE垂直平分AB,分别交AB、BC于点D、E,MN垂直平分AC,分别交AC,BC于点M、N(1)如图1,若BAC112,求EAN的度数;(2)如图2,若BAC82,求EAN的度数;(3)若BAC(90),直接写出用表示EAN大小的代数式2、细心观察下图,认真分析各式,然后解答问题,;,;,(1)直接写出:_(2)请用含有(是正整数)的等式表示上述变化规律:_=_,_;(3)求出的值3、如图,在ABC和DCE中,ACDE,BDCE90,点A,C,D依次在同一直线上,且ABDE(1)求证:ABCDCE;(2)连结AE,当BC5,AC12时,求AE的长4、如图,一架梯子AB长13米,斜靠

    6、在一面墙上,梯子底端离墙5米(1)这个梯子的顶端距地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了5米,那么梯子的底端在水平方向滑动了多少米?5、如图,已知,(1)求的长度;(2)求四边形的面积-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据全等三角形的判定即可解决问题【详解】解:观察图象可知MNPMFD故选:A【考点】本题考查全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型2、A【解析】【分析】根据等边三角形的判定方法即可解答.【详解】选项A,一个角的平分线是对边的中线或高线,能判定该三角形是等腰三角形,不能判断该三角形是等边三角形;选项B,两边相等,有一个内角是60,根据有一个角为6

    7、0的等腰三角形是等边三角形,即可判定该三角形是等边三角形;选项C,两角相等,且两角的和是第三个角的2倍 ,根据三角形的内角和定理可求得该三角形的三个内角的度数都为60,即可判定该三角形是等边三角形;选项D,三个内角都相等,根据三角形的内角和定理可求得该三角形的三个内角的度数都为60,即可判定该三角形是等边三角形.故选A.【考点】本题考查了等边三角形的判定,熟练运用等边三角形的判定方法是解决问题的关键.3、B【解析】【分析】根据题意于点,交于点,则,即【详解】解:,故选B【考点】本题考查垂直的性质,解题关键在于在证明4、D【解析】【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁

    8、的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形进行分析即可【详解】解:A、不是轴对称图形,不合题意;B、不是轴对称图形,不合题意;C、不是轴对称图形,不合题意;D、是轴对称图形,符合题意故选:D【考点】本题考查了轴对称图形,熟练掌握轴对称图形的定义是解题的关键5、A【解析】【分析】首先证明A=DEC,然后可利用AAS判定ABEECD,进而可得EC=AB=60m,再求出BE的长,然后利用路程除以速度可得时间【详解】解:AED=90,AEB+DEC=90,ABE=90,A+AEB=90,A=DEC,在ABE和ECD中,ABEECD(AAS),EC=AB=60m,BC=160m,BE=100m,小华走的

    9、时间是1001=100(s),故选:A【考点】本题主要考查了全等三角形的应用,关键是正确判定ABEECD6、C【解析】【分析】先将每个图形补充成三角形,再利用三角形的外角性质逐项判断即得答案【详解】解:A、如图1,1是锐角,且1=,所以此图说明“锐角,锐角的和是锐角”是真命题,故本选项不符合题意; B、如图2,2是锐角,且2=,所以此图说明“锐角,锐角的和是锐角”是真命题,故本选项不符合题意;C、如图3,3是钝角,且3=,所以此图说明“锐角,锐角的和是锐角”是假命题,故本选项符合题意;D、如图4,4是锐角,且4=,所以此图说明“锐角,锐角的和是锐角”是真命题,故本选项不符合题意故选:C【考点】

    10、本题考查了真假命题、举反例说明一个命题是假命题以及三角形的外角性质等知识,属于基本题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键7、B【解析】【分析】延长DC至E,构建直角ADE,解直角ADE求得DE,BE,根据BE解直角CBE可得BC,CE,进而求解【详解】如图,延长AB、DC相交于E,在RtADE中,可求得AE2-DE2=AD2,且AE=2AD,计算得AE=16,DE=8,于是BE=AE-AB=9,在RtBEC中,可求得BC2+BE2=CE2,且CE=2BC,BC=3,CE=6,于是CD=DE-CE=2,BC+CD=5故选B【考点】本题考查了勾股定理的运用,考查了30角所对的直角边是斜边的一半的性

    11、质,本题中构建直角ADE求BE,是解题的关键8、B【解析】【分析】先根据勾股定理求出AB的长,进而可而出结论【详解】ABC中,B=90,AB=3,BC=1,AC=A点表示1,M点表示1故选:B【考点】本题考查勾股定理及实数与数轴,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键9、A【解析】【分析】根据直线中点、角平分线、有理数大小比较以及绝对值的性质,逐一判定即可.【详解】当三点不在同一直线上的时候,点C不是AB的中点,故错误;当OC位于AOB的内部时候,此结论成立,故错误;当为负数时,故错误;若,则,故正确;故选:A.【考点】此题主要考查直线中点、角平

    12、分线、有理数大小比较以及绝对值的性质,熟练掌握,即可解题.10、C【解析】【分析】根据角平分线画法逐一进行判断即可【详解】:所作线段为AB边上的高,选项错误;B:做图痕迹为AB边上的中垂线,CD为AB边上的中线,选项错误;C:CD为的角平分线,满足题意。D:所作线段为AB边上的高,选项错误故选:.【考点】本题考查点到直线距离的画法,角平分线的画法,中垂线的画法,能够区别彼此之间的不同是解题切入点二、填空题1、9或1【解析】【详解】【分析】ABC中,ACB分锐角和钝角两种:如图1,ACB是锐角时,根据勾股定理计算BD和CD的长可得BC的值;如图2,ACB是钝角时,同理得:CD=4,BD=5,根据

    13、BC=BDCD代入可得结论【详解】有两种情况:如图1,AD是ABC的高,ADB=ADC=90,由勾股定理得:BD=5,CD=4,BC=BD+CD=5+4=9;如图2,同理得:CD=4,BD=5,BC=BDCD=54=1,综上所述,BC的长为9或1;故答案为9或1【考点】本题考查了勾股定理的运用,熟练掌握勾股定理是关键,并注意运用了分类讨论的思想解决问题2、BAD=CAD(或BD=CD)【解析】【分析】证明ABDACD,已经具备 根据选择的判定三角形全等的判定方法可得答案【详解】解: 要使 则可以添加:BAD=CAD,此时利用边角边判定:或可以添加: 此时利用边边边判定:故答案为:BAD=CAD

    14、或()【考点】本题考查的是三角形全等的判定,属开放性题,掌握三角形全等的判定是解题的关键3、【解析】【分析】设AC=x,则AB=10-x,再由即可列出方程【详解】解:,且,在RtABC中,由勾股定理有:,即:,故可列出的方程为:,故答案为:【考点】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解决本题的关键4、3【解析】【分析】先找出B点变化的规律,可发现B在ABC的角平分线上运动,故AB取最小值时,B点在AC中点上【详解】如图,DEAC,ABC是等边三角形,BDE是等边三角形,折叠后的BDE也是等边三角形,过B作DE的垂直平分线,BDBE,BDBE,BB都在DE 的垂直平分线上,AB最小,即A

    15、到DE的垂直平分线的距离最小,此时ABBB,AB=AC=1263,即AB的最小值是3故答案为:3【考点】本题主要考查等边三角形和垂直平分线的性质,掌握和理解等边三角形性质是本题关键5、【解析】【分析】利用等腰三角形的性质得到C=4=,利用平行线的性质得到1=3=,再根据三角形内角和定理即可求解【详解】如图,延长CB交于点D,AB=BC,C=,C=4=,1=,1=3=,C +3+2+4 =,即故答案为:【考点】本题考查了等腰三角形的性质,平行线的性质以及三角形内角和定理的应用,解决问题的关键是辅助线的作法,注意运用两直线平行,同位角相等三、解答题1、(1)EAN44;(2)EAN16;(3)当0

    16、90时,EAN1802;当18090时,EAN2180【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AEBE,再根据等边对等角可得BAEB,同理可得,CANC,然后利用三角形的内角和定理求出B+C,再根据EANBAC(BAE+CAN)代入数据进行计算即可得解;(2)同(1)的思路,最后根据EANBAE+CANBAC代入数据进行计算即可得解;(3)根据前两问的求解方法,分090与18090两种情况解答【详解】解:(1)DE垂直平分AB,AEBE,BAEB,同理可得:CANC,EANBACBAECAN,BAC(B+C),在ABC中,B+C180BAC68,EANBAC(B

    17、AE+CAN)1126844;(2)DE垂直平分AB,AEBE,BAEB,同理可得:CANC,EANBAE+CANBAC,(B+C)BAC,在ABC中,B+C180BAC98,EANBAE+CANBAC988216;(3)当090时,DE垂直平分AB,AEBE,BAEB,同理可得:CANC,在ABC中,当18090时,DE垂直平分AB,AEBE,BAEB,同理可得:CANC,在ABC中,所以,当090时,EAN1802;当18090时,EAN2180【考点】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,等边对等角的性质,三角形的内角和定理,整体思想的利用是解题的关键2、 (1)(

    18、2)(3)【解析】【分析】(1)由给出的数据写出的长即可; (2)由(1)和S1、S2、S3Sn,找出规律即可得出结果; (3)首先求出再求和即可(1)解:; 故答案为:;(2) ,;,;,归纳总结可得: 故答案为:(3), 【考点】本题主要考查勾股定理的理解,实数的运算规律探究,掌握“从具体到一般的探究方法”是解本题的关键3、(1)见解析;(2)13【解析】【分析】根据题意可知,本题考查平行的性质,全等三角形的判定和勾股定理,根据判定定理,运用两直线平行内错角相等再通过AAS以及勾股定理进行求解【详解】解:(1)在ABC和DCE中ABCDCE(2)由(1)可得BC=CE=5在直角三角形ACE

    19、中【考点】本题考查平行的性质,全等三角形的判定和勾股定理,熟练掌握判定定理运用以及平行的性质是解决此类问题的关键4、(1)12米;(2)【解析】【分析】(1)利用勾股定理可以得出梯子的顶端距离地面的高度(2)由(1)可以得出梯子的初始高度,下滑1米后,可得出梯子的顶端距离地面的高度,再次使用勾股定理,已知梯子的底端距离墙的距离为5米,可以得出,梯子底端水平方向上滑行的距离【详解】解:(1)根据勾股定理:所以梯子距离地面的高度为:AO=12(米);答:这个梯子的顶端距地面有12米高;(2)梯子下滑了1米即梯子距离地面的高度为OA=125=7(米),根据勾股定理:OB=2 (米),BB=OBOB=

    20、(25)米答:当梯子的顶端下滑1米时,梯子的底端水平后移了(25)米.【考点】本题考查了直角三角形中勾股定理的运用,本题中正确的使用勾股定理求OB的长度是解题的关键5、(1)BD=15(2) 210m2.【解析】【分析】(1)根据勾股定理即可求出BD的长;(2)先根据勾股定理的逆定理判断BDC是直角三角形,然后根据四边形ABCD的面积等于ABD和BDC的面积和即可得出答案【详解】解:(1)ABD=90,AB2+BD2=AD2,82+BD2=172,BD=15;(2)BD=15,DC=20,BC=25,BD2+DC2=BC2,BDC=90,四边形的面积=ABBD+CDBD=815+2015=210m2【考点】本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理的应用,根据勾股定理的逆定理判断出BDC是直角三角形是解决此题的关键

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