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类型人教 七年级上册Unit2语法复习课教案.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:856892
  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    人教 七年级上册Unit2语法复习课教案 年级 上册 Unit2 语法 复习 教案
    资源描述:

    1、 七上英语第一次月考语法复习课教案教学目标:1、学会使用冠词,be动词,代词,名词的数及名词所有格。 2、学会做与句型转换相关的题型,学会使用what,who和how。 3、学会一些考试技巧及总结归纳的能力。学情分析:学生们刚进入七年级虽然对英语学习感兴趣却也不会考试,更不会将所学的知识点总结归纳及运用。教学重难点:1、学会使用冠词,be动词,代词,名词的数及名词所有格和what,who,how的用法。 2、学会一些考试技巧及总结归纳的能力。教学过程:Step 1 Lead in Tell the students ,we will the first month test on Friday

    2、 .You must hope to get good grade . Although we memorize many words hard , we cant get good grade that we want. This is reason that we cant use the grammars,so we will review the grammars this lesson.Next ,please tell me some grammars we have learn t .Step2 Teaching and practiceDivide all students i

    3、nto two groups .They are Grape A and Grape B . Give them three riddles . Which group can get more answers .They will ask question first . Then do exercises about the uses of a,an the and dont use Art. If their exercises are all right. They will get 5 points . Let they sum up the grammar about a,an a

    4、nd the.Teaching ,practice and explain the uses of pron. ,be, noun ,what ,who and how in the same ways.1. aan的用法和The 的用法不定冠词a(an)与数词one 同源,是“一个”的意思。a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。定冠词the的用法1)特指: Take the medicine.把药吃了。2)上文提到过的人或事: He bought a house.Ive been to the house.他买了幢房子。我去过那幢房子。3)指世上独一物二的事物:the sun,the s

    5、ky,the moon,the earth4)用在某些专有名词前:the Peoples Republic of China中华人民共和国5)用在西洋乐器的名词之前:She plays the piano.她会弹钢琴。6)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:the Greens格林一家人 (或格林夫妇)零冠词的用法1)国名,人名前通常不用定冠词:England,Mary;2)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;3)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词;4)在称呼语前不加冠词。5) 在某些固定词组中2. 名词的复数1)一般加-s如:map-maps地图 f

    6、ield-fields田地2)以s, x, sh, ch 结尾的名词后加-es如:class-classes班,box-boxes盒子 dish-dishes盘子, match-matches比赛3)以 f 或 fe 结尾的名词,变为-ves如:leaf-leaves叶 thief-thieves贼 (注:下列词例外 :roofs屋顶,gulfs海湾, belief信仰,信条)4)以辅音字母 y 结尾,变y为i,再加-es(a e i o u 元音字母)如:party-parties党 factory-factories工厂(注:元音字母 y 结尾直接加-s: boys男孩 rays光线)5)

    7、以辅音字母 o 结尾,一般加-es如:potato-potatoes 马铃薯 hero-heroes 英雄 (注:某些外来词 以及以元音字母 o结尾的名词,直接加-s: pianos钢琴,photos照片,kilos公斤;radios收音机名词所有格的构成一般直接加 ,如: this childs book这个小孩的书, childrens books儿童书籍加了-s 或-es 的复数名词后,只加 ,如, girls skirts 女孩子们的裙,the soldiers horses 士兵们的马以s结尾的单数名词或人名,可用以上两种写法的所有格,如: the actress son 或 the actresss son 女演员的儿子 Jamess works 或 James works詹姆斯的作品事物的所有格事物的的所有格常用of 表示,3. What,who及how 的用法:What 的用法1)、带有name的人名。2)、对事物的名称。3)、对颜色,号码,年级,班级。Who 的用法1)、对称呼。2)、对不带name的人名。How 的用法1)、对称度,方式。2)、对年龄,Step 3 Do exercises Step 4 Homework

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