人教七年级上Unit 3第四课时Section A(1a—3c) 导学案(无答案).docx
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1、Unit 3 Is this your pencil? (第4课时) Section A(1a3c) 【学习目标】 1. 掌握1315页的单词。 2. 能运用本节课所学内容,组织对话。 3. 全力以赴、高效学习、疯狂朗读、挑战极限。【要点难点】 学会并应用询问物体的对话。 【学法指导】 1. 充分预习,试着填写课本14页的对话。 2. 自主完成本张导学案,规范书写,独立思考,小组合作探究,答疑解惑。展一【课前检测】 I. 英汉互译1. 请原谅_ 8. 谢谢_ 2. 一本英语字典_ 9. 一块橡皮_ 3. 一位英国男孩_ 10. 我的书包_ 4. a Chinese-English book_
2、11. 他的字典_ 5. 这个字典怎么样?_? 6. 谢谢你的帮助_ 12. 不客气。_ 7. 安娜的书包_展二 II.句型转换1. His mother is a teacher. (变一般疑问句) _ his mother a _? -肯定回答:_, _ _.2. Tom is his first name. (变一般疑问句) _ Tom his _ _? -肯定回答:_, _ _.3. Im in Grade One. (变一般疑问句) _ _ in Grade One? -否定回答:_, _ _.4. That ruler is green. (变一般疑问句) _ that ruler
3、 _? -否定回答:_, _ _.展三【合作探究】I. 重难点句子分析 (1) A: How do you spell “eraser”? B: E-R-A-S-E-R. 你怎么拼写它?这是询问单词拼写的特殊疑问句(2) A: Can you spell “eraser”, please? B: Yes, E-R-A-S-E-R,eraser. 你能拼写它吗?这是询问单词拼写的一般疑问句(3) A: Spell “eraser”, please. B: E-R-A-S-E-R. 请拼写它。这是询问单词拼写的祈使句II.阅读课本第13页1b内容,补全对话,并大声朗读 (1) A: Is this
4、 _ _(你的铅笔)? B: Yes, it _. Its_(我的铅笔) (2) A: Is that _ _(你的书包)? B: No, it _. Its _ (他的书包) (3) A: Is this _ _(你的书)? B: No, it _. Its _ (她的书)展四III.根据方框中的单词,完成下面的对话填空。eraser pencil ruler pencil box books (A)Tom: Excuse me, Sonia. Is this your (4)_? Grace: Yes, thank you. And those are my (5)_.Tom: And J
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