人教七年级上册地理 学案3.2 气温的变化与分布.docx

1、气温的变化一、气温的观测地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的温度。气温的观测项目包括实时气温、日最高气温和日最低气温。观测仪器主要有温度计、最高温度表、最低温度表等。这些观测仪器放置在百叶箱中。1. 温度计的放置：将温度计放置在离地面1.5米处的百叶箱中来测定气温。2. 观测时间：对气温的观测，通常一天要进行4次，在我国一般在北京时间8时、14时、20时、2时进行观测。二、气温的计算描述一个地区的气温时通常使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。1. 日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。把一天中四次测得的气温值相加，除以4。2. 月平均气温：将一月中每天的平均气温加起来，除以该月

2、天数。3. 年平均气温：将一年中各月的平均气温加起来，除以12。三、气温的变化午热晨凉，冬寒夏爽，气温在不断变化。一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化；以一年为周期的气温变化，叫做气温年变化。通常，用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。1. 气温的日变化概念：一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。思考：一天中的最高气温为什么出现在午后2时？因为空气中的热量来自地面，正午过后，太阳高度虽然降低，太阳辐射开始减弱，但地面获得的太阳辐射的热量仍然比地面失去的热量多，地面储存的热量继续增多，温度继续升高，地面

3、辐射继续增强，气温也继续上升。气温升到最高，这需要一个过程，因此，在午后2时左右，气温才能达到最高值。2. 气温的年变化一年中，北半球气温，通常大陆上7月最高，1月最低；南半球则1月最高，7月最低。海洋上，北半球气温8月最高，2月最低；南半球则2月最高，8月最低。一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。气温的分布一、等温线在地图上，把气温相同的各点连接成线，就是等温线。二、等温线图的判读1. 在同一条等温线上，各点的气温相等。2. 等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。3. 等温线闭合时，如果中心气温比周围气温低，表示该地是低温中心；反过来就是高温中心

4、。三、世界年平均气温分布规律及其原因纬度因素的影响低纬地区气温高，高纬地区气温低。因为随着纬度的升高，地面获得的太阳光热逐渐减少海陆因素的影响同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。这是由于海洋和陆地的物理性质不同造成的，陆地吸热快，放热也快；海洋吸热慢，放热也慢。地形因素在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6。其他北半球10等温线，在亚洲大陆上出现了一个巨大的拐弯，使得等温线向南凸出，原因是这里为世界上最高的高原（青藏高原），地势高，气温低。【技巧突破】气温分布有差异，低纬高来高纬低；陆地海洋有不同，夏季陆高海洋低；地势高低也影响，

5、每千米相差6。例题1 （东营）下面是某地区一年的气温变化资料，四位同学根据表中数据分别绘制了该地的气温年变化曲线图，其中正确的是（）月份123456789101112气温7912131923272722181310A. AB. BC. CD. D思路分析：绘制气温曲线图时应先绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐段标上月份；再绘出纵坐标轴，在左侧按相等的温差标上气温刻度，再将资料中各月的气温数据用点标注出来，再用平滑的曲线把各点连接起来，画一条曲线，即气温年变化曲线。读图可知，该地的气温1月为7，7月为2712月为10，年变化曲线图D是正确的，故选D。答案：D例题2 读某地等温线图，下列说法正确

6、的是（）A. B、C两点的气温不同 B. B、C两点的气温相同 C. A点形成高温中心，是因为它海拔低 D. A点形成低温中心，是因为它纬度低思路分析：由于同一条等温线上各点气温相等，相邻的两条等温线温差相同，可判定B、C两点的气温相同，等温线呈闭合曲线的地区，受地形影响，形成暖热或寒冷中心，A点形成低温中心，是因为它海拔高，故选B。答案：B例题3 读某地1月等温线分布图，回答问题。（1）该地区处在 半球（北、南）。（2）造成南北方向上的气温差异的因素是什么？ （3）A、B均在陆地上，二者在地形地势上有何不同？假使A地海拔为200米，气温比B地高0.6，那么B地海拔应为多少米？ 思路分析：（1

7、）该地区处在北半球，气温向北降低。（2）造成南北方向上的气温差异的因素是纬度因素。在北半球，越往北太阳高度角越小，气温越低；越往南太阳高度角越大，气温越高。（3）A、B均在陆地上，A地的气温比B地的气温高，地势较低，假使A地海拔为200米，气温比B地高0.6，那么B地海拔应为300米，海拔每升高100米，气温下降0.6。答案：（1）北；（2）纬度因素；（3）A地的气温比B地的气温高，地势较低；300米。习题指导题号考点老师建议1气温的日变化选做（与例题1类似）2气温的日较差必做（常考知识点）3世界气温的分布必做（自主巩固）4气温曲线图的判读必做（能力提升）5气温曲线图的判读必做（自主巩固）6等

8、温线图的判读选做（与例题2类似）7气温曲线图的判读必做（自主巩固）8等温线图的判读选做（与例题2类似）9气温日较差选做（与例题1类似）10等温线图的判读必做（能力锻炼）（答题时间：20分钟）1. （荆门）下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录，其中能正确反映14时的气温状况的是（）A. A B. B C. C D. D2. （青岛）读某气象站测得该市某日的气温数值图，该日气温的日较差是（）A. 10 B. 20 C. 38 D. 53. （绥化）下列世界年平均气温分布规律的叙述中，正确的是（）A. 气温大致由高纬向低纬递减 B. 气温大致由海洋向陆地递减 C. 气温大致由低纬向高纬递减 D

9、. 气温大致由陆地向海洋递减*4. （武汉）“中考”后武汉地区将酷热难当，如果父母欲带你去旅游避暑，最理想的避暑地点是下图中的（）A. B. C. D. 5. （滨州）读太平洋年平均气温分布图，图中海域的气温空间分布规律是（）A. 由北向南递减 B. 由大洋中心向四周递减 C. 由低纬向高纬递减 D. 由大洋中心向东西两侧递减*6. 下图中的温度数据有两个不正确，请你找出这两个数据的组合（）A. 28和10 B. 16和21 C. 10和21 D. 16和207. （梧州模拟）读某地各月平均气温曲线图，对该地气温特征描述正确的是（）A.终年高温 B.夏季高温 C.终年严寒 D.冬暖夏凉*8.

10、关于等温线的判断，错误的是（）A. 等温线密集的地方，气温差别大 B. 等温线不会呈封闭状态 C. 等温线稀疏的地方，气温差别小 D. 同一条等温线上，各点的气温相等*9. 关于气温日较差，下列叙述正确的是（）A. 早晚气温之差 B. 一天中最高与最低气温之差 C. 2时与14时气温之差 D. 气温记录最高与最低值之差10. （枣阳市模拟）读图，同纬度A、B两点，若A点为陆地，B点为海洋，判断图中所表示的是（）A. 北半球 春季 B. 北半球 夏季C. 南半球 秋季 D. 南半球 冬季1. C 解析：比较四个选项可得：C所示的气温最高，即为一天中气温最高值。故选C。2. A 解析：从气温数值图

11、看出，该地气温最高值出现在14时，气温约15，气温最低值出现在2时，气温约5，则该地的气温日较差为10，故选A。3. C 解析：世界年平均气温分布规律是从低纬度向高纬度递减，影响气温分布的最主要因素是纬度因素。故选C。4. C 解析：从题干中知道，旅游的时间是“中考”后，约在7月份左右，A地7月气温约28，B地7月气温约32，C地7月气温约20，D地最冷月气温在15以上，应为热带地区，故选项C符合题意。故选C。5. C 解析：世界气温分布规律有三条：从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；从海拔高度看：地势越高气温

12、越低，海拔每升高100米，气温下降0.6。世界气温分布的规律是由低纬度向高纬度递减，选项A、B、D叙述错误，不符合题意，故选C。6. C 解析：读图可得，图中每相邻的两条等温线的温差是4，图中的10和21数据错误，应该是12和24。故选C。7. A 解析：从气温曲线图看出，该地最冷月气温在15以上，终年高温，应位于热带。故选A。8. B 解析：A. 等温线密集，说明该地温差大，故不符合题意。B. 等温线会呈封闭状态，故符合题意。C. 等温线稀疏，说明该地温差小，故不符合题意。D. 同一条等温线上，各点的气温相等，故不符合题意。故选B。9. B 解析：一天中气温的最高值与最低值的差，被称为气温日较差，它的大小反映了气温日变化的程度。故选B。10. B 解析：一般而言，同纬度的陆地与海洋气温不同。夏季，陆地气温比海洋气温高；冬季，陆地气温比海洋气温低。结合图示得知：等温线越往北越低，图中同纬度的A、B两点的温度都处于20左右，表明这是北半球的夏季；结合选项，故选