人教九年级化学上册第六单元课题2　二氧化碳制取的研究学案.docx

1、化学(学案)第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究班级： 姓名: 学号: 一、学习目标1、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。思考题1:实验室用 (或 )和 反应来制取二氧化碳。其反应原理（化学方程式）： 。2、探究实验室中制取二氧化碳的装置。 思考题2：在实验室制取气体，发生装置的选择是根据 和 决定，收集装置是根据 和 决定的。:3、了解实验室中制取气体的思路和方法。 思考题3：实验室里制取气体的一般思路和方法是什么？二、问题 问题1：实验室中常用哪些药品来制取二氧化碳？方 案实验药品实验现象方案一：碳酸钠和稀盐酸反应方案二：石灰石和稀硫酸反应方案三:石灰石和稀盐酸反应最佳方案： 选择理由：

2、 结论：在实验室里，常用 和 反应来制取二氧化碳，反应原理为 。问题2：确定气体发生装置和收集装置时应考虑哪些因素？小组讨论下列4个问题： 验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 集气体一般有哪些方法？确定收集装置时应考虑哪些因素？气体反应原理反应物状态反应条件发生装置（选A或B）O2CO2气体与空气密度比较收集方法是否溶于水及是否与水反应收集方法O2CO2问题3：试设计制取二氧化碳的装置，并与同学讨论、交流，分析各自设计的装置的优缺点？ 问题4：如何检验生成的气体是二氧化碳？怎样检验集气瓶中二氧化碳已收集满了？ CO2的检验方法：将气体通入 ,若 ,证明该气体是

3、二氧化碳。CO2的验满方法：将燃着的木条 ，若 ，则已收集满。三、目标检测1、实验室里制取二氧化碳的反应原理是 （用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是 ，因为 ；检验二氧化碳的方法是 2(2019大理)根据下图所示的实验装置回答问题。（1）写出指定实验仪器的名称：a ;b 。（2）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是 （填字母代号），发生反应的化学方程式为： ，二氧化碳气体验满的方法是 。四、学后反思 化学(配餐作业)1.实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是（ ）A.石灰石和稀盐酸 B.石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧气 D.碳酸钠和稀硫酸2.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(

4、)A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集C.在发生装置中加入块状石灰石和稀盐酸D.因为碳酸钙和稀盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热3.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ）A.加入澄清石灰水B.加入紫色石蕊试液C.把燃着的木条放在集气瓶口D.把燃着的木条伸到集气瓶内4.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性 按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体 向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（ ）A. B. C. D.5下面是实验室制取、收集气体的几个装置图，请根据

5、图示回答下列问题：A B C D E（1）实验室制取CO2气体的原料为 ，应选择的发生装置是 （用字母序号填空，下同）,收集CO2用 装置。（2）在初中化学中，B装置通常用来制取 ，请写出制取该气体的反应方程式 ,若用E装置收集该气体，气体应由 端通入（填“a”或“b”）。6.请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。（1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下表。组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析,一般选择第组药品,该组药品发生反应的化学方程式为 ;不选择第组药品的原因是 。（2）选择装置。通过对制取装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是 。（3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是 。（4）气体检验。将生产的气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。 。