人教新课标九年级下册 历史与社会 8.2日益严峻的资源问题 同步测试.docx
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1、人教新课标九年级下册 历史与社会 8.2日益严峻的资源问题 同步测试一、单选题1.美国:学生课本重复利用,一本教科书平均寿命为5年。韩国:一次性台布、洗漱用品早已没了踪影。日本:发明了一次性筷子,但严禁砍伐本国树木做筷子。以上这些给我们的启示有( )必须节约资源必须开发新能源必须实施可持续发展战略必须发展生产力 A.B.C.D.2.读“我国某地土地资源构成和利用结构图”,回答小题。(1)该区域土地利用方式容易造成的环境问题是( ) A.土地荒漠化B.土壤污染C.土壤盐渍化D.水土流失(2)为了防止该区域环境进一步恶化,该地区必须( )清理土壤中的白色垃圾因地制宜采取适合当地条件的发展策略开发利
2、用土地的后备资源 实施退耕还林、还草,调整农业结构 A.B.C.D.3.以下关于我国资源的描述,正确的是( ) A.自然资源的总特征的是:总量丰富,人均不足B.水资源的时间、空间分布均匀C.我国土地资源类型齐全,而且各类土地所占比例较合理D.我国耕地主要分布南方地区,草地主要分布在西北地区,林地主要分布在北方地区4.舌尖上的中国有这样的描述:中国拥有世界上最富戏剧性的自然景观,有助于物种的形成和保存,任何一个国家都没有这样多潜在的食物原材料我国有丰富的食物原材料是因为( )海陆兼备,国土面积广大 南北跨纬度广,热量差异显著地形多样,以平原为主 河湖众多,有许多源远流长的大江巨川 A.B.C.D
3、.5.如图漫画反映了我国某项国情基本特征,你认为正确的是( )A.我国是世界人口最多的国家B.我国自然资源总量大,但人口众多,人均占有量少C.要控制人口数量,提高人口素质D.合理利用自然资源,实施可持续发展战略6.我国的矿产资源虽然丰富,但贫矿多,富矿少;中小型矿多,大型、超大型矿少。矿产资源的回采率只有30%50%,比国外平均低10%30%;能源利用率只有30%,比世界平均水平还低。这说明( )我国资源人均占有量少 我国资源存在结构性短缺资源的时空分布不平衡 我国资源的利用率低,资源浪费与损失严重 A.B.C. D.7.如图长江武汉段径流量的逐月变化能反映的地理规律是( )A.水资源南多北少
4、B.水资源空间分布不均C.水资源时间分配不均D.水资源的年际分配不均8.我国自然资源最基本的特征是( ) A.总量丰富,人均占有量不足B.总量丰富,人均占有量也很多C.总量贫乏,人均占有量不足9.下列哪项的规律变化,不能反映出我国自然环境的差异显著( ) A.人类活动B.气温C.降水D.地势10.“如果中国的能源利用率提高15%25%,每年至少可以节约标准煤3亿吨。”这句话给我们的启示是( )我国资源利用率高,可挖潜力不大 开发新能源不如挖掘现有能源的利用率能源是“取之不尽,用之不竭”的 我们在日常生产、生活中要减少能源的浪费 A.B.C.D.11.下列有关我国自然资源说法错误的是( ) A.
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