人教版《道德与法治》八年级上册：5.3善用法律导学案（无答案）.docx

1、5.3 善用法律【学习目标】1. 知道法律救助的机构等常识；同违法犯罪行为斗争是全体公民义不容辞的责任；对善于斗争的理解和认识。2. 提高对依法维护权益，求助法律救助渠道或途径的认识；能够对法律救助机关或方式有所认识。3. 知道面对违法犯罪既要勇于斗争，又要善于斗争；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。学习重点：对诉讼的认识。学习难点：对诉讼的理解和认识。一、自主学习1. 遇到侵害依法求助 （1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求,依靠法律维护自己的。（2）我们可以通过来维护合法权益。（3）受到非法侵害,可以寻求国家的。（4）使用,通过打官司讨回公道。（5）诉讼是在诉讼当事人

2、参与下,依照 解决的活动。 （6）诉讼是处理纠纷、应对侵害的手段,是维护合法权益的。 2. 有勇有谋应对违法犯罪 （1）在面对违法犯罪时,我们不仅要,而且要,才能最有效地打击犯罪。（2）我们要积极弘扬社会主义,形成守法光荣、违法可耻的感念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的、 和。 二、合作学习1. 如何依法维护自己的合法权益？2. 什么是诉讼?它的重要性表现在哪里？3. 青少年如何同违法犯罪作斗争？三、复习巩固12019年5月，因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组把该市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉，这些村民告别了“告官不见官”的现象。下列分析正确

3、的是() 此案属于行政诉讼公民权益受到侵害，可以依法到公检法(公安机关、人民院、人民法院)控告、举报来维权村民理性依法维权此案激化了政府和人民的矛盾 A B C D2农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，在获民警解救后又被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们( ) 公民的财产所有权受法律保护要依法维护自己的合法权益法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线违法行为必将受到刑罚处罚 A B C D3社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有

4、( ) 非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官” ABCD4“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句话提示我们( )A爱护河流，保护河流 B自尊自信，学会坚强C依法律己，依法维权 D调控情绪，品味生活5当自己的合法权益受到侵害时，多数人选择诉讼途径维权。下列对此理解正确的是( ) 诉讼必须依托人民法院，在人民法院的帮助下才能实现当事人权益维护人民法院作为诉讼的单位，必须依法公开、公正，按照法定程序解决当事人双方的纠纷和冲突诉讼是维护公民合法权益的最后屏障 使用诉讼手段其实就是通过打官司讨回公道A B C D6.

5、 正当防卫是受法律保护的同犯罪行为作斗争的一种有效手段，作为公民的一项合法权利，它有着十分严格的法律规定。下列对正当防卫的认识，正确的是( )A只要本人的权益受到侵害，就能实施正当防卫B只有针对正在进行的不法侵害行为，才能实施正当防卫C为达到防卫目的，可以采取任何手段D正当防卫即便超过必要的限度，也不需要承担法律责任7.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标。为此我们青少年学生要做到( ) 积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念自觉守法、依法办事遇事找法、解决问题靠法在现实生活中尊崇法律、遵守法律、坚定捍卫法律 A B C D四、能力提升阅读材料，回答问题。漫画小淘的遭遇小淘的遭遇(1)漫画中的小淘受到了来自哪些方面的侵害?(2)什么是诉讼?如果他要采取诉讼方式,应是哪种类型?其含义是指什么?(3)如果他要采取非诉讼手段可以通过哪些方面反映问题?