人教版七下历史第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习题（有答案）.docx

1、第七课 辽、西夏与北宋的并立练习题1在10世纪初,统一契丹各部的首领是(A)A.耶律阿保机B.赵匡胤C.元昊D.耶律德光2澶渊之盟是哪两个政权之间签订的（A）A北宋与辽 B北宋与西夏 C北宋与金 D西夏和辽3.西夏是我国历史上一个短暂的朝代，但它创造了很多文明。那么西夏文字的创制者是(C)A.完颜阿骨打B.耶律阿保机C.元昊D.成吉思汗4宋辽和议与宋夏和议的共同点是（A）加重了北宋财政的负担 加重了少数民族人民的负担有利于北宋边贸的发展 是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的 ABCD5自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。1004年宋辽澶州之战中,宰相寇准力劝下列哪位皇帝

2、亲征(C)A.宋太祖B.宋太宗C.宋真宗D.宋神宗6下列历史主体适用从960年1234年之间历史的是（C）A地方军阀割据的时代 B诸侯交替掌握政权的时代C民族政权并立的时代 D封建大分裂的时代7澶渊之盟带给两国最大的好处是（D）A北宋的军事力量遭到极大地打击 B宋辽双方建立了平等友好的关系C南方社会经济出现了繁荣的局面 D宋辽之间维持了长久的和平局面8.某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结,其中不正确的是(C)A.结束了双方大规模战争的状态B.宋王朝要交纳岁币C.导致南北对峙局面形成D.客观上有利于双方和平相处9 下列事件发生在1005年1月的是（A）A澶渊之盟 B宋夏议和C

3、靖康之变 D宋金议和10图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（B）AB C D11考古学家在一座辽代契丹族公主的墓中发现,墓门两侧的仿木结构,都采用了汉族的营造方式,上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期(B)A.农业生产的发展B.民族文化的交融C.民族战争的频繁D.海外贸易的兴盛12宋真宗时，针对辽的大举南犯，坚决主战的大臣是（A）A寇准B包拯 C赵构 D于谦13“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”描绘的是哪个盟约后出现的场景（A ）A澶渊之盟 B宋夏议和C靖康之变 D宋金议和14学生甲:“堂堂中原王朝,在没

4、有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给岁币绢帛,这难道不是一种耻辱?”学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场贸易、互通有无,不也造福了百姓?”据此可知,两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间(A)A.宋、辽B.宋、夏C.宋、金D.辽、夏15西夏的都城是今天的哪里（ ）A.大庆 B.南京 C.银川 D.包头16.阅读材料，回答问题。构建和谐社会是当今社会的焦点话题之一。加强各民族之间的和谐,更是事关国家统一、地区发展的重大问题。下面是对我国唐宋时期汉族政权与少数民族关系进行的探讨,请你也参与进来。【宋朝先战后和的民族关系】(1)请举出北宋与少数民族战与和的事例各一项。战:澶州之战(或西夏进攻北宋);和:澶渊之盟(或宋夏和议)。(2)宋与少数民族政权维持相对和平关系有什么意义?可以使双方边境相对稳定,进行贸易往来,促进经济文化交流。【深入探究】(3)通过对唐宋时期民族关系的探究,你认为应该如何正确看待民族关系?我国是统一的多民族国家,中华民族的历史是由各民族人民共同缔造的。虽然民族间有过冲突与战争,但和平友好是民族交往的主流。