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类型人教版七年级数学上册第一章 有理数章节练习试题(含解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:864433
  • 上传时间:2025-12-17
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    人教版七年级数学上册第一章 有理数章节练习试题含解析 人教版 七年 级数 上册 第一章 有理数 章节 练习 试题 解析
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    1、人教版七年级数学上册第一章 有理数章节练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、有一题目:点、分别表示数-1、1、5,三点在数轴上同时开始运动,点运动方向是向左,运动速度是;点、的运动方向是向右

    2、,运动速度分别、,如图,在运动过程中,甲、乙两位同学提出不同的看法,甲:的值不变;乙:的值不变;下列选项中,正确的是()A甲、乙均正确B甲正确、乙错误C甲错误、乙正确D甲、乙均错误2、已知,则a的值是()A3B-3CD或3、如图,数轴上被墨水遮盖的数可能为()ABCD4、的相反数是()ABCD5、实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列判断正确的是()ABCD6、温度由4上升7是()A3B3C11D117、下面有理数比较大小,正确的是()A02B53C23D148、的相反数为()AB2021CD9、下列说法:若,则;若a,b互为相反数,且,则;若,则;若,则其中正确的个数有()A1个B2个

    3、C3个D4个10、如图,数轴上点A对应的数是,将点A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的数是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算:_2、有理数在数轴上对应点位置如图所示,用“”或“”填空:(1)a_b;(2)abc_0:(3)abc_0; (4)ac_b;(5)cb_a3、已知m与n互为相反数,且m与n之间的距离为6,且mn则m_,n=_4、计算 的结果为_5、点A,B在数轴的位置如图所示,其对应的数分别是a和b,对于以下结论:b-a0|a|00其中正确的是_.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、1,2,3,4,5,6这样

    4、的数,在小学我们称之为整数,现在我们又称之为正数,我们给它们一个新的名称 : ;类比正整数,你能说明什么样的数是负整数吗?2、如图所示,已知A,B,C,D四个点在一条没有标明原点的数轴上(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为 ;(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为 ;(3)若点A和点D表示的数互为相反数,则在数轴上表示出原点O的位置3、观察下列各式:(1)写出第4个等式: (2)请你用含n的等式表示第n个等式: (3)试运用你发现的规律计算:4、下面是小明和小乐在学习有理数运算后的一段对话请你完成下面的运算,并填写运算过程中的依据解:353( )(依据: )( 3) 5、计算

    5、:(1)(2)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】设运动时间为xs,则P表示的数是为-1-2x,Q表示的数为1+x,点M表示的数为5+3x,根据数轴上两点间的距离公式计算整理即可判断【详解】点、分别表示数-1、1、5,三点在数轴上同时开始运动,点运动方向是向左,运动速度是;点、的运动方向是向右,运动速度分别、,设运动时间为xs,则P表示的数是为-1-2x,Q表示的数为1+x,点M表示的数为5+3x,3PM-5PQ=3(5+3x+1+2x)-5(1+x+1+2x)=8,保持不变;甲的说法正确;3QM-3PQ=3(5+3x-1-x)-3(1+x+1+2x)=6-3x,与x有关,会变化;乙的

    6、说法不正确;故选B【考点】本题考查了数轴上的两点间的距离,数轴上点与数的关系,准确表示数轴上两个动点之间的距离是解题的关键2、D【解析】【分析】先计算出,然后根据绝对值的定义求解即可【详解】解:,故选:D【考点】本题考查绝对值方程的求解,理解绝对值的定义是解题关键3、C【解析】【分析】根据数轴上数的特点,在-2和-4之间的数即为答案;【详解】4、A【解析】【分析】根据符号不同、绝对值相等的两个数互为相反数即可得.【详解】根据符号不同、绝对值相等的两个数互为相反数,得的相反数是,故选:A【考点】本题考查了相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.5、D【解析】【分析】直接利用a,b在数轴上位置

    7、进而分别分析得出答案【详解】解:由数轴上a与1的位置可知:,故选项A错误;因为a0,b0,所以,故选项B错误;因为a0,b0,所以,故选项C错误;因为a0,则,故选项D正确;故选:D【考点】此题主要考查了根据点在数轴的位置判断式子的正误,正确结合数轴分析是解题关键6、A【解析】【详解】【分析】根据题意列出算式,再利用加法法则进行计算即可得【详解】-4+7=3,所以温度由4上升7是3,故选A【考点】本题主要考查有理数的加法,解题的关键是熟练掌握有理数的加法法则7、B【解析】【分析】根据有理数大小比较的法则直接求得结果,再判定正确选项【详解】解:根据题意,则02,23,14,则A、C、D错误;53

    8、,则B正确;故选:B【考点】考查了有理数大小比较法则正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小8、B【解析】【分析】根据绝对值、相反数的概念求解即可【详解】解:由题意可知:,故的相反数为,故选:B【考点】本题考查相反数、绝对值的概念,属于基础题,熟练掌握概念是解决本题的关键9、B【解析】【分析】根据有理数的运算法则及绝对值的性质逐一判断可得 【详解】解:若,则或为负数,错误;若,互为相反数,且,则,正确;若,则或,错误;若,所以,则,正确;故选:B【考点】本题主要考查有理数的除法和绝对值,解题的关键是熟练掌握有理数的运算法则及绝对值的性质10、A【解析】【分析】数轴上向左

    9、平移2个单位,相当于原数减2,据此解答.【详解】解:将点A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的数为:-2=,故选A.【考点】本题考查了数轴,利用了数轴上的点右移加,左移减,在学习中要注意培养数形结合的数学思想二、填空题1、8【解析】【分析】根据有理数的乘除运算法则可以解答本题【详解】解:=8,故答案为:8.【考点】本题考查了有理数的乘除运算,解题的关键是掌握有理数乘除运算法则2、 【解析】【分析】首先根据数轴可得ba0c,然后再结合绝对值的性质和有理数的加减法法法则进行计算即可【详解】解:(1)根据数轴可得ba0c,|a|b|故答案为:;(2)a0|c|,a+c0,a+b+c0;故答案为

    10、:0,a-b+c0;故答案为:;(4)ab,a+cb;故答案为:;(5)cb,c-b0,c-ba故答案为:;【考点】此题主要考查了有理数的比较大小,关键是掌握绝对值的定义和有理数的加减法法法则3、 -3 3【解析】【分析】先根据m,n互为相反数,可得:n=-m,然后根据mn,且m与n在数轴上所对应的点之间的距离是6,可得:n-m=6,求出m的值即可【详解】m,n互为相反数,n=-m,mn,且m与n在数轴上所对应的点之间的距离是6,n-m=6,-m-m=6,m=-3,n=3故答案为:-3,3【考点】考查了数轴上两点间的距离,解题关键是由相反数的含义得到n=-m和数轴上两点之间的距离4、2【解析】

    11、【分析】原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果【详解】原式,故答案为2.【考点】本题考查的知识点是有理数的混合运算,解题关键是注意运算法则:先乘除后加减.5、【解析】【分析】根据图示,可得:-3a0,b3,据此逐个结论判断即可【详解】-3a0,b3,b-a0,故错误;-3a0,b3,a+b0,故正确;-3a0,b3,|a|b|,选项正确;0a3,b-3,0,选项不正确 故答案为:【考点】此题主要考查了有理数大小比较的方法,以及数轴的特征和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大三、解答题1、正整数;2,5,9【解析】略2、(1)B;(2)C;(

    12、3)见解析【解析】【分析】【详解】【分析】(1)(2)根据相反数的定义可求原点;(3)根据相反数的定义可求原点,再在数轴上表示出原点O的位置即可(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为B;(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为C;(3)如图所示:故答案为:B;C3、(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)根据已知的等式即可写出;(2)根据已知的等式即可写出第n个等式;(3)根据运算规律即可化简求解【详解】(1)依题意可得第4个等式为:故答案为:;(2)用含n的等式表示第n个等式:故答案为:;(3)=-1+=【考点】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是根据题意找到规律进行求解4、 减去一个数等于加上这个数的相反数,【解析】【分析】先根据减去一个数等于加上这个数的相反数填空,再利用绝对值不相等的异号的两数相加填空即可.【详解】解:353(依据:减去一个数等于加上这个数的相反数)()故答案为: 减去一个数等于加上这个数的相反数,【考点】本题考查的是有理数的加法运算,减法运算,掌握“有理数的加法与减法运算的运算法则”是解本题的关键.5、(1)-19;(2)【解析】【分析】(1)根据有理数的加法法则计算;(2)根据有理数的加法法则计算;【详解】解:(1)=-6-13=-19;(2)=【考点】本题考查了有理数的加法运算,解题的关键是注意运算过程中的符号问题

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