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类型人教版七年级数学上册第一章 有理数达标测试练习题(详解).docx

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    人教版七年级数学上册第一章 有理数达标测试练习题详解 人教版 七年 级数 上册 第一章 有理数 达标 测试 练习题 详解
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    1、人教版七年级数学上册第一章 有理数达标测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、2022的相反数是()A2022B2022CD2、的相反数是()ABCD3、据报道:今年“五一”期间,苏通大桥、崇

    2、启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次将1370000用科学记数法表示为()ABCD4、下表是12月份某一天古蔺县四个乡镇(街道)的平均气温:乡镇(街道)大村镇黄荆镇石宝镇金兰街道气温()0-4-3+2这四个乡镇(街道)中该天平均气温最低的是()A大村镇B黄荆镇C石宝镇D金兰街道5、若,则下列表述正确的是( )A和,和均互为相反数B和,和均互为倒数C和互为倒数;和互为相反数D和互为相反数;和互为倒数6、数轴上,把表示2的点向左平移3个单位长度得到的点所表示的数是()A5B1C1D57、计算的结果为()ABCD8、a与2互为倒数,那么a等于()A2B2CD9、如果某商场盈利万元

    3、,记作万元,那么亏损万元,应记作()AB万元C万元D10、若,且异号,则的值为()AB或CD或第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、写出一个数,使这个数的绝对值等于它的相反数:_2、写出一个负数,使这个数的绝对值小于3_3、2020年12月17日,我国发射的“嫦娥5号”月球探测器首次实现了地外天体采样返回,成就举世瞩目地球到月球的平均距离约是384400千米,数据384400用四舍五入法精确到千位、并用科学记数法表示为_4、已知数轴上有一点表示的数是,将点向右移动4个单位至点,则点表示的数是_5、a、b互为有理数,且,则a是 _数(填“正”或“负”)三、解答题

    4、(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算(1)(2)2、如图,数轴上点A,B,M,N表示的数分别为1,5,m,n,且AMAB,点N是线段BM的中点,求m,n的值3、计算:(1)1617(2)4.3(5.7)(3)(4)(5)|614|(20)4、计算:(1)(2)5、计算(1)(2)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据相反数的定义判断即可【详解】解:2022的相反数是2022,B正确故选:B【考点】本题主要考查了相反数的定义,掌握只有符号不同的两个数互为相反数是解题的关键2、A【解析】【分析】根据符号不同、绝对值相等的两个数互为相反数即可得.【详解】根据符号不同、绝对值相等的两

    5、个数互为相反数,得的相反数是,故选:A【考点】本题考查了相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.3、D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】解:将1370000用科学记数法表示为:1.37106故选:D【考点】本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4、B【解析】【分析】比较四个地方的平均气温的高低即可得到答案【详解】解:因为 所以平均气温最低的是黄荆镇,故选:【考点

    6、】本题考查的是负数的应用,有理数的大小比较,掌握有理数的大小比较方法是解题的关键5、D【解析】【分析】先根据已知得a,b互为相反数,m,n互为倒数,再对各选项进行判断即可【详解】解:,a,b互为相反数,m,n互为倒数,所以,A. a,b互为相反数,m,n互为倒数,故选项A错误,不符合题意;B. a,b互为相反数,m,n互为倒数,故选项B错误,不符合题意;C. a,b互为相反数,m,n互为倒数,故选项C错误,不符合题意;D. a,b互为相反数,m,n互为倒数,故选项D正确,故选:D【考点】此题主要考查了相反数和倒数的判定,熟练掌握相反数和倒数的宝座是解答此题的关键6、B【解析】【分析】根据数轴上

    7、点的坐标特点及平移的性质解答即可【详解】解:根据题意:数轴上2所对应的点为A,将A点左移3个单位长度,得到点的坐标为2-3=-1,故选:B【考点】本题考查了数轴上的点与实数对应关系及图形平移的性质等有关知识7、A【解析】【分析】根据有理数的加减运算法则即可解答【详解】解:,故选:A【考点】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则8、C【解析】【分析】乘积是1的两数互为倒数据此判断即可【详解】解:a与2互为倒数,那么a等于故选:C【考点】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数解题关键是掌握倒数的定义9、B【解析】【分析】盈利、亏损表示两个具有相

    8、反意义量,把盈利记作“”,则亏损记作“”,进而得出答案【详解】解:盈利、亏损表示两个具有相反意义量,亏损万元,应记作万故选:B【考点】本题主要考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示10、A【解析】【分析】先求出m、n的值,再将其代入计算的值【详解】解:|m|=5,|n|=2,m=5,n=2异号,m=-5,n=2或m=5,n=-2或故答案为:A【考点】本题主要考查了绝对值的定义及有理数的减法运算:正数的绝对值是它本身,负数是它的相反数,零的绝对值是零二、填空题1、(答案不唯一)【解析】

    9、【详解】分析:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等又根据绝对值的定义,可以得到答案.详解:设|a|=-a,|a|0,所以-a0,所以a0,即a为非正数故答案为:-1(答案不唯一).点睛:本题综合考查绝对值和相反数的应用和定义.2、-1【解析】【分析】根据绝对值的定义及有理数的大小比较方法求解即可【详解】解:|-1|=1,13,这个负数可以是-1故答案为:-1(答案不唯一)【考点】一个正数的绝对值等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数3、3.84105【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n

    10、的形式,其中1|a|10,n为整数,且比原数的整数位少一位;取精确度时,需要精确到哪位就数到哪位,然后根据四舍五入的原理进行取舍【详解】解:数据384400用四舍五入法精确到千位是384000,用科学记数法表示为3.84105故答案为:3.84105【考点】此题考查了科学记数法的表示方法,注意对一个数进行四舍五入时,若要求近似到个位以前的数位时,首先要对这个数用科学记数法表示4、-1【解析】【分析】根据数轴从左到右表示的数越来越大,可知向右平移则原数就加上平移的单位长度就得平移后的数,从而可以解答本题【详解】解:数轴上的点A表示的数是5,将点A向右移动4个单位长度,得到点B,点B表示的数是5+

    11、4-1故答案为:-1【考点】本题考查数轴,解题的关键是明确数轴从左到右表示的数越来越大5、负【解析】【分析】根据有理数的乘法运算法则即可求解【详解】a,b同号又a,b均为负数故答案为:负【考点】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知有理数的乘法运算法则三、解答题1、 (1)1(2)【解析】【分析】对于(1),将两个正数,两个负数分别结合,再计算;对于(2),先通分,再结合计算即可(1)原式=(4.7+5.3)+(-0.8-8.2)=10-9=1;(2)原式=【考点】本题主要考查了有理数的加法运算,灵活应用有理数的运算律是解题的关键2、m3,n4或m5,n0【解析】【分析】根据题意得:AB6

    12、再由AMAB,可得AM4然后分两种情况讨论,即可求解【详解】解:数轴上,点A,B表示的数分别为1,5,AB6AMAB,AM4当点M在点A右侧时,点A表示的数为1,AM4,点M表示的数为3,即m3点B表示的数为5,点N是线段BM的中点,点N表示的数为4,即n4 当点M在点A左侧时,点A表示的数为1,AM4,点M表示的数为5,即m5点B表示的数为5,点N是线段BM的中点,点N表示的数为0,即n0综上,m3,n4,或m5,n0【考点】本题主要考查了数轴上两点间的距离,熟练掌握数轴上两点间的距离,并利用分类讨论思想解答是解题的关键3、(1)-1;(2)1.4;(3)8;(4)-6;(5)12【解析】【

    13、分析】【详解】【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(3)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(4)根据绝对值的定义和减法法则变形,计算即可得到结果;(5)根据绝对值的定义和减法法则变形,计算即可得到结果(1)原式1;(2)原式4.35.71.4;(3)原式8;(4)原式46;(5)原式82012.4、(1)-19;(2)【解析】【分析】(1)根据有理数的加法法则计算;(2)根据有理数的加法法则计算;【详解】解:(1)=-6-13=-19;(2)=【考点】本题考查了有理数的加法运算,解题的关键是注意运算过程中的符号问题5、 (1)-24(2)6【解析】(1)解:原式=(23-2)+(-41.23-8.77)+(23-18)=21-50+5=-24(2)解:原式=3+2-=(3-)+(+2)=3+3=6【考点】本题考查有理数加减混合,熟练掌握运用加法换律与结合合律简便运算是解题的关键

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