人教版九年级上册化学14单元综合测试题（无答案）.docx

1、人教版九年级化学1-4单元综合测试题一、选择题（14分）1.下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B落红不是无情物，化作春泥更护花C夜来风雨声，花落知多少D日日思君不见君，共饮一江水2.下列实验操作正确的是（）A倾倒液体 B稀释浓硫酸 C测液体pH D检查气密性3.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）A组装好装置后，检查装置的气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 4.下列说法正确的是（ ）A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 铁丝伸

2、入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰5.实验室常用2KClO32KCl+3O2来制取O2，下列说法错误的是（ ）A. MnO2加快了反应速率B. 该反应属于分解反应C. 固体减少的质量等于生成O2的质量D. 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和-1价6.体积为25m3的石油气可以装入0024m3的钢瓶中。主要原因是（ ）A分子间有间隔 B分子的质量很小 C分子在不断运动 D分子由原子构成7.下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（ ）3 Li锂6.941 A锂元素属于非金属元素 B锂原子在化学反

3、应中易得电子 C锂原子的相对原子质最是6.94lg D锂原子核内有3个质子8.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（ ）A. 水是由氢元素和氧元素组成的B. 生活中可通过煮沸降低水的硬度C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D. 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2:19.下列关于水的说法中不正确的是（ ）A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B. 城市污水应该经过净化处理后再排放C. 清澈、透明的泉水是纯净物 D. 水资源是宝贵的，一定要节约用水10.NaNO2中氮元素的化合价是（）A3B+2C+3D+411.色氨酸(C11H12N2O2)是

4、氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是( )A. 它的分子内含四种元素 B. 它含有氮分子C. 它共含有27个原子 D. 其中的碳属于人体所需的常量元素12.下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）A.Al3+铝离子 B.2K2个钾元素C.F2个氟原子 D.2SO33个二氧化硫分子13.我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是A. 西达本胺 由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成B. 一个西达本胺分子中含有一个氧分子C. 西达本胺由五种元

5、素组成D. 西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:214.下列化学用语正确的是（）A2个氢原子：H2B2个氮分子：2NC氧化铁：FeOD氯酸钾：KClO3二、填空题（16分）15.水是生命之源，与人类生活息息相关。（1）淮河水属于_ （填“纯净物”或“混合物”）。（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_的方法来降低水的硬度。（3）用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的_性。16.蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：(1)丙氨酸由_种元素组成(写数值);(2)一个丙氨酸分子中含有_个原子;(3)丙氨酸的相对分子质量为

6、_；(4)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为_(写最简比)。17.如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃绕的化学方程式为_。（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：_。（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_。18.化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。(1)构成物质的粒子有分子、原子和_。(2)下图为三种元素的原子结构示意图。氧原子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”

7、)。19.根据下列装置图回答问题：(1)写出仪器a和b的名称：a_，b_。(2)实验室用高锰酸钾制取气体，该反应的化学方程式为_。(3)实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_mL。三、简答题（10分）20.如右图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中（预先放入一些水）。观察到：I、II中铁丝都剧烈燃烧，且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈；III中铁丝没有燃烧。 （1）为什么III中铁丝不能燃烧？（2）分析II中铁丝

8、燃烧比I中的更剧烈的原因。21.氧气性质比较活泼，能支持燃烧。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。22.右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。 请回答下列问题： (1)在图中标出仪器A的名称_： (2)将实验装置图补充完整： (3)写出用该装置制取氧气的化学方程式_ (4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象_23.下列是实验室制取气体的常用装置 D（1）写出一个用A制取氧气的化学方程式（2）B、C均可以用来制取二氧化碳，与B相比较，C主要的优

9、点是什么？四、综合应用题（10分）24.某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气请回答下列问题：（1）装置中标注仪器的名称是 （2）装置中二氧化锰的作用是 （3）图中发生反应的化学方程式为 （4）连接好装置后，必须首先检查装置的 收集氧气还可以采用 法25.如图中的、分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；（3）A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的