人教版九年级上册物理　第15章　电流和电路复习导学案（无答案）.docx

1、课题第十五章电流和电路课型复习主备审核班级姓名时间助学目标1.知道摩擦起电，知道电荷间的相互作用，了解验电器工作的原理。2.知道电路的组成，会根据串、并联电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。3.理解串联电路的电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，会使用电流表测电流。学习过程学（教）记录【知识梳理】一、电荷及摩擦起电1、电荷：带电体：物体有了的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。自然界只有两种电荷被摩擦过的带的电荷叫做正电荷（）；被摩擦过的带的电荷叫做负电荷（）。电荷间的相互作用：同种电荷互相，异种电荷互相。电荷：电荷的多

2、少叫做电荷量，简称电荷，符号是。电荷的单位是。2、检验物体带电的方法：使用验电器。验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。验电器的原理：。3、使物体带电的方法： ； 。4、中和： 的现象。5、导体和绝缘体：我们把 叫做导体；例如： ；把 叫做绝缘体，例如 。二、电流和电路1、电流电流的形成：形成电流。电流的方向：把 电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向 。在电源外部，电流的方向是从电源的 极流向 极。2、电路的构成： 、 、 、 。我们把能够提供电能的装置，叫做 。3、电路的三种状态： 、 、 。4、电流是表示 的物理量，用符号表示。电流的单位为，简称，符号。5、测

3、量电流的仪表叫做 ；它的使用规则是：电流表必须和被测的用电器联；必须使电流 。否则电流表的指针会偏转；被测电流不能超过电流表的。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用量程进行 。（允许或不允许）不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。三、串联和并联1、串联电路：把 连接起了就组成了串联电路。其电流特点是： 。2、并联电路：把 连接起了就组成了并联电路。其电流特点是： 。【单元检测】一、选择题1.下列说法正确的是 （）A金属、石墨、纯水都是导体B导体既能导电又能带电C空气是绝缘体，在任何情况下都不导电D导体与绝缘体的差别在于其内部自由电荷的多少2.下列说法正确的是 ( )A电路中有了电源就形

4、成电流B电路中有了用电器就能形成电流C只要开关闭合，电路中就会有电流D在闭合电路中要得到电流，必须有电源3.将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是（）A.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联B.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联C.若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联D.以上说法都不正确4.分析右图中各开关的打开与闭合所形成的电路情况，正确的是（ ）A只闭合S2、S3时，灯L1、L2串联；B只闭合S1时，灯L1、L2串联；C只闭合S1、S2时，灯L1亮L2不亮；D同时闭合S1、S2、S3时，二个灯组成并联.5.如图所示，有错误的电路是（）6.如下图所示，用电流表测量通过灯泡

5、L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是（）7.学生使用电流表时，本应使用“-”和“3”两接线柱，但误将“-”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“-”流入电流表，从“0.6”流出电流表，这样做的结果将是（ ）A.指针偏转角度小了B.指针偏转角度大，电流表可能被损坏C.指针不动D.指针会反向偏转，电流表会损坏8.某家用电器正常工作时，测得通过用电器的电流为4A，则此用电器可能是下列电器中的（ ）A家用空调机 B日光灯C家用电冰箱 D电风扇9.某同学用电流表测某一电路中的电流，用的是0-3A的量程，但0-3A量程刻度盘数字看不清楚，该同学从0.6A量程读出的数值是0.24A，则电路中的

6、电流是( )A1.4A B2.4A C4.8A D1.2A10.一位同学在组成串联电路的实验中，按电路图连接L1、L2无误后，闭合开关，发现只有灯L1亮，故障原因是（）A灯L1的灯座松了，使电路出现断路B灯L2的灯座出现短路，致使没有电流通过L2C开关接线往松了，使电路接触不良而造成断路DL2的灯丝断了，使电路出现断路11.如图所示，电流表A1与A的示数分别如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为（）A0.5A B0.1AC1.1A D17A12.下列说法中正确的是（）A在串联电路中，电流表越接近电源正极则测得的电流越大B电流表应与被测用电器串联，但也可与被测用电器并联C在测并联电路电流时，电流表

7、可直接接在电源的两上D两用电器串联时，它们的电流大小与用电器的性能无关二、填空题13.在我们家里所用饮水机的顶部有红、绿两个指示灯，在使用时，红灯亮表示正在加热，此时绿灯不亮；绿灯亮表示水已烧开，此时红灯不亮绿灯亮。根据以下现象，则这两个指示灯是联的。14.某同学家有一台电视机、一台洗衣机，两盏照明灯，它们是并联的，工作时的电流分别是200mA、1A、300mA、250mA，如果干路中的电流不允许超过3A，这些用电器 同时使用（填“能”或“不能”）15.某同学在用电流表测量电流时，发现表针向有刻度的反方向偏转，这是因为 ；另一同学发现指针偏转很大，超过了有刻度的地方，这是因为 ；若实际测量时，

8、发现指针偏转很小，这是因为 _；为了提高测量中的准确程度应该 三、作图与实验探究16.如图，是某箱体面板上各元件位置图，当开关S拨向A时，电铃响且红灯亮；开关拨向B时，电铃响且绿灯亮，试在右侧方框中画出箱内电路图17.在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为05A，通过灯泡L2的电流为04A试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来18. 小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图11甲所示是他们的实验电路图.(1)他们的猜想是：_(只写一种猜想).

9、【进行实验】（2)小明按照电路图正确地进行实验（在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求测量第一条支路的电流，导线不得交叉），得到了表1中的实验数据。小明在实验中，是靠只改变_而得到实验数据的：(3)小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。小强在实验中是靠只改变_而得到实验数据的.【分析论证】(4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是： .19.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示（1）在连接电路的过程中，开关应（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分

10、析，你认为原因可能是_（3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2_（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：_（写出一条即可）（4）请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（5）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：实验次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： _；在实验中可以采用_的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是_。疑 难 摘 录【续助反思】