人教版九年级化学上册：2.1“空气”知识拓展练习题（无答案）.docx

1、2.1“空气”知识拓展练习题一、选择题1.下列不属于空气污染物的是（ ） A.一氧化碳B.一氧化氮C.二氧化硫D.二氧化碳2.2019年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”下列做法与之相违背的是（ ） A.利用风力发电B.增加绿化面积C.节约用水用电D.直接排放废气3.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（） A.稀有气体B.水蒸气C.二氧化碳D.二氧化硫4.下列与环境污染无关的是（）赤潮 酸雨 PM2.5超标 大脖子病 臭氧空洞。A B C D A.B.C.D.5.2019年，我市“创模”工作取得重大突破，国家环保部授予徐州市“国家环境保护模范

2、城市城市”称号。为巩固成果，下列措施不可行的是 （） A.将麦秸大面积露天焚烧B.多植树造林来防止扬尘污染C.工业废水达标处理再排放D.减少使用一次性的塑料制品6.空气成分中，体积分数约占78的是 ( ) A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体7.“节能减排，我有责任”。下列实验操作不符合节约原则的是（） A.甲学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验B.乙学生配制50g 5的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中C.丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器D.丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收8.可用于制霓虹灯的气体是（） A.氮气B.氧气

3、C.二氧化碳D.稀有气体9.南京市已发布PM2.5检测数据。PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是（） A.焚烧秸杆B.汽车尾气C.燃烧煤炭D.光合作用10.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（） A.N2B.O2C.CO2D.空气11.空气成分中含量最多的气体是（） A.氧气B.氮气C.水蒸D.二氧化碳12.在进行实验时，如果出现意外事故，下列处理方法恰当的事（ ） A.尽快离开事故现场，以免自己受到伤害B.立即采取恰当的方法进行处理，同时报告老师C.若不小心将浓碱溅到衣服上，要立即用清水冲洗D.在使用酒精灯时

4、，若酒精洒了出来并造成失火，应立即用水浇灭13.成年人每分钟需8L氧气，则10min内大约需要吸入空气的体积为（ ） A.100LB.500LC.400LD.320L14.空气成分中主要含有的两种物质是（ ） A.氮气和氧气B.氮气和氢气C.二氧化碳和氧气D.氧气和稀有气体15.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹二、填空题16.某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实

5、验： 如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40），将玻璃容器固定好，放在盛有85热水的烧杯上请回答下列问题：实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是_玻璃容器内剩余的气体主要是_此反应中白磷要过量，目的是_17.桌上放着一个空烧杯，但实际上烧杯中有_，其中_的体积约占烧杯容积的1/5， _的体积约占烧杯容积的4/5。 18.化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一人类生存离不开空气空气中含量最多的气体是_，其体积分数是_；引起温室效应的气体是_；引起酸雨的主要气体是_如图所示的装置可以帮助我们认识水的组成a试管中的气体是_，发

6、生反应的化学方程式是_；检验b试管中气体的方法是_化学与医学密切相关，为人类健康做贡献中国科学家屠呦呦因从中草药中分离出青蒿素（C15H22O5）应用于疟疾治疗，挽救了数百万人的生命而获得了2019年诺贝尔生理学或医学奖C15H22O5由3种元素组成，碳、氢元素的原子个数比是_；0.4mol C15H22O5中约含有_个氧原子（用科学记数法表示）19.空气中的主要污染物分为两大类，即气体和烟尘气体主要指_、_、_等；水泥厂、面粉加工厂、建筑工地等场所易增加空气中_含量 20.某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的依据是_A、反应物是

7、固体 B、在空气中反应且只消耗氧气C、燃烧有明显现象 D、生成物不是气体用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）红磷燃烧的化学方程式是_，有关分析合理的是_A、都只能在实验结束后，推得氮气是无色气体B、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大C、乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出D、乙比甲更节约能源利用乙装置实验时，先关闭弹簧夹，加热使红磷反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹反应前后各数据及结论如下玻璃管中原有空气的体积注射器中气体的体积结论反应前反应后_mL40 mL30 mL氧气约占空气体积的五分之一21.空气的成分按体积计算，大约是：_占21%，氮气占_，稀有

8、气体占_，_占0.03%，其它气体和杂质占_。 22.在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了下图所示装置：在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有铜粉的具支试管加热，同时缓慢推拉注射器活塞，待注射器活塞稳定后，观察密闭系统内空气体积变化。(1)在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是_。(2)写出该实验中反应的化学方程式_。(3)小强测得实验结果如下：反应前装置内气体总体积反应后装置内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_21(填“”、“”、“”)。造成该实验出现误差的原因可能是_。(填序号)没有推拉注射器活塞；读数时没有冷却至室温；

9、加入铜丝量太少；加入铜丝量太多。(4)通过上面的实验，你学到的测量空气中氧气含量的方法是_。 23.将垃圾直接倒入河流中，让水冲走，保护环境_ 24.空气是一种重要的资源，为空气中物质和性质选择合适的用途。供给呼吸_化学性质不活泼_通电时发不同颜色的光_A.氨气 B.氧气 C.稀有气体a.医院急救 b.用作食品保护气 c.制各种颜色重虹灯 25.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进，设计图2，（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：（1）图1实验中发生反应的符号表达式

10、为_（2）图2实验的操作步骤如下：点燃酒精灯撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管读取注射器活塞的数据你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）（3）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止（4）对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？_（回答一点即可） 26.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，有下列几种说法，其中正确的是_ 臭氧层的主要作用是吸收紫外线；温室效应将导致全球气候变暖；酸雨主要是由于受到硫的氧化物污染所致；光化学烟雾主要是由汽车

11、排放的尾气所引起的 27.发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环境意识，是保护环境，提高人类生活质量的重要措施，请回答：（1）绿色食品是指_A、绿颜色的营养食品 B、有叶绿素的营养食品C、附加值高的营养食品 D、安全、无公害的营养食品（2）通常所说的“白色污染”是指_A、冶炼厂的白色烟灰 B、石灰窖的白色粉尘C、聚乙烯等塑料 D、白色建筑废料 三、实验探究题28.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究 （1）如图1所示装置和药品进行实验，实验开始时可观察到的现象是：_ （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_； （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_ （4）乙

12、生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出一种）：_ （5）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：_ （6）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的 小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题你认为造成此现象的原因可能是_： （7）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：_ （8）小组内同学还对该实验进行了如下改进小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管

13、作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图2的实验装置 假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_ （9）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹可观察到的现象为_ （10）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却可观察到的现象为_ （11）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，

14、造成实验失败例如_ 29.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。【提出问题】空气中氧气的含量是多少？【查阅资料】红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240，白磷的着火点为40；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋；生石灰的主要成份是氧化钙。【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示)，用此装置进行实验，请你一同参与。（1）【进行实验】检查图中玻璃管的气密性。按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水，该操作的作用是_。 （2）【记录现

15、象】实验过程中观察到的现象是(至少写三点)_ ，_，_。 （3）【实验结论】_。 （4）【拓展与应用】已知2Mg+O2 2MgO，3Mg+N2 Mg3N2 ， 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量？_。由此你对氮气的化学性质有何新的认识_。 四、综合题30.张老师在化学课上做了一个有趣的实验：将液态空气放入一个大烧杯中，可观察到冒出大量白雾。接着，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿，又把燃着的小木条置于烧杯口，小木条仍然熄灭；待液态空气快蒸发完时，又把燃着的小木条置于烧杯口，发现小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺请分析回答： （1）空气的成分是以_为主； （2）第一、二次小木条火焰会熄灭，说明液态空气中首先蒸发出来的气体是_，由此可推断该气体可能的性质是_； （3）第三次小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺的原因是_。 31.按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）红磷的量一定要过量，原因是_； （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_ （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_； （4）红磷燃烧的文字表达式为_； （5）实验结束后，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，分析原因可能是(只需填一点)_。