人教版九年级化学第三单元物质的奥秘测试题（无答案）.docx

1、人教版九年级化学第三单元物质的奥秘测试题一、 选择题（10分）1.下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（ ）2.将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL，下列对此现象的解释最合理的是（ ） A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都是很小的 C.分子是不断运动的 D.分子间是有间隔的3.下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A.氢气与液氢都能作燃料相同物质的分子,其化学性质相同 B.用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动 C.用水银体温计测量体温温度升高，原子间间隔增大 D.水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大4.水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”。

2、下列关于它们的说法中正确的是（ ） A.都含有氢气 B.都含有氢元素 C.都含有氢分子 D.都含有2个氢原子5.从右图水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）A.水是由氢元素和氧元素组成的 B.化学反应前后元素的种类不变C.在化学变化中，分子可分原子也可分 D.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成6.下列叙述中，正确的是（ ） A.原子的质量主要集中在原子核上 B.构成物质的粒子只有分子和原子 C.气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动 D.物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化7.根据下列四种粒子的结构示意图，获取的信息正确的是（ ）A.它们表示四种元素

3、B.表示的元素原子在化学反应中易失去电子C.表示的是阴离子 D.表示的元素是金属元素8.下列一定属于纯净物的是（ ） A.由同种分子构成的物质 B.由不同种分子构成的物质 C.由同种元素组成的物质 D.由不同种元素组成的物质9.下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是（ ）A.钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子 B.钠跟氯气反应生成氯化钠C.氯化钠是由阴阳离子构成的化合物 D.钠离子与钠原子有相似的化学性质10.在过氧化氢制氧气的反应中，始终没有发生变化的粒子是 （ ） A.水分子 B.氧气分子 C.氢、氧原子 D.氢分子 11.科学家制造出原子序数为118号的新元素

4、，其相对原子质量为297，下列有关118号元素的说法正确的是（ ） A.该元素原子的中子数为118 B.该元素原子的质子数为179 C.该元素原子的核外电子数为118 D.该元素原子的核电荷数为29712.下列物质中，存在氧分子的是（ ） A.二氧化碳 B.空气 C.乙醇 D.高锰酸钾13.我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量的新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子核内的中子数为（ ） A.115 B.49 C.66 D.164 14.以下关于粒子的说法正确的是（ ） A.分子是化学变化中的最小粒子 B.分子的质量大，原子的质量小

5、C.原子不能再分 D.分子、原子都是构成物质的粒子15.如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是（ ）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关 大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红 乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红 氨水能使酚酞溶液变红 A. B. C. D.16.下列说法正确的是（ ）A.相对原子质量没有单位 B.只有稀有气体元素的原子才具有稳定结构C. D.氯化

6、钠是由氯化钠离子构成的17.对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断正确的是（ ）核电荷数相同 核外电子数相等 电子层结构完全相同 相对原子质量几乎相等A. B. C. D.18.元素周期表按下列哪一项给元素进行编号（ ）A.按元素的核电荷数递增顺序编号 B.按元素原子质量大小进行编号C.按元素原子核内的中子数递增顺序编号 D.按元素发现先后顺序进行编号19.据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是（ ）A.属于非金属元素 B.原子核内质子数为42 C.相对原子质

7、量为95.94g D.元素符号为MO20.某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案，其中可行的是（ ）用氯酸钾和二氧化锰混合加热将氯酸钾加热将高锰酸钾加热将高锰酸钾和氯酸钾混合加热将二氧化锰加热A. B. C. D.二、填空题（35分）21.（6分）按要求写出下列符号：（1）钾元素_； （2）硅原子_；（3）核内没有中子的原子_；（4）地壳中最多的金属元素_；（5）三个铁原子_； （6）钠离子_。22.（5分）指出下列符号的意义：（1）2H_;（2）N_、_；（3）3Cl-_；（4）Al3+_。23.（6分）构成物质的粒子有_、_、_。水是由_构成的，铁是_构成的，氯化钠是由_构成的。

8、24.（8分）利用分子的知识解释,选择合适的选项。（填序号） A.分子在不断地运动，温度越高运动越快 B.分子很小 C.分子间有间隔，压强、温度变化时分子间隔发生变化（1）湿衣服晾一段时间变干，是因为_。（2）可以将大量的氧气压缩到蓝色钢瓶中，是因为_。（3）“墙内开花墙外香”是因为_。（4）一滴水中的分子由10亿人数，每人每分钟数100个，昼夜不停地数，需3万年数完，是因为_。（5）水在夏天比在冬天蒸发快是因为_。（6）水受热变成水蒸气，体积变大说明_。（7）糖水可透过滤纸，说明_。（8）食盐放入水中，整杯水都有咸味说明_。 25.（4分）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的

9、结构示意图。请回答下列问题：（1）氯原子的核电荷数是_；钠原子与氯原子的最本质区别是_。（2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是_原子；Na+的结构示意图是_（填字母）。26.（6分）下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_；（2）C粒子属于_（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）；若D为原子，x=_；（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_（填序号，下同）；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_。 三、实验探究题（5分）27.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题：（1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论是_。（2）实验（如上图中甲所示）：烧杯A中的现象是_，产生这一现象的原因_。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验（如上图中乙所示）作为对比实验。你认为有无必要，理由是_。