人教版八年级物理上册第六章质量与密度 单元测试题.docx

1、第六章时间：40分钟分值：100分一、选择题(每题3分，共30分)1关于质量和密度，下列说法正确的是()A物体质量的大小与地理位置无关 B同种物质组成的物体，体积大的密度小 C冰熔化成水，密度变小 D物质的密度与质量成正比2下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析错误的是()A“只要工夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时体积减小C“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小3小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线左侧

2、。此时他应该()A将游码向右移动，至横梁再次平衡 B将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D将右盘砝码再减少一些4一名中学生的体积最接近( )A50 mm3 B50 cm3C50 dm3 D50 m35如图1所示是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是()图1A乙物质的密度比水大 B体积为50 cm3的乙物质质量为35 g C质量为25 g的甲物质体积为30 cm3 D当甲、乙两种物质的质量相同时，乙物质的体积较大6在三个完全相同的烧杯中，分别装有质量相同的水、煤油和盐水(盐水水煤油)。关于三种液体液面的高度，下列说法正确的是()A水的

3、液面最高 B煤油的液面最高C盐水的液面最高 D三个液面一样高7(多选)有两个完全相同的瓶子，一个装满水后质量为320 g，一个装满酒精后质量是280 g，那么(水1.0103 kg/m3，酒精0.8103 kg/m3)()A瓶子的质量是120 g B瓶子的质量是40 gC瓶子的容积是200 mL D瓶子的容积是280 mL8一个质量为60 kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为0，使用半小后，氧气瓶的质量变为35 kg，瓶内氧气的密度为0；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20 kg，此时瓶内的氧气密度应为( )A.0 B.0 C.0 D.09用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，下列说法正确的是(

4、铝2.7103 kg/m3，铜8.9103 kg/m3)()A铜球一定是空心的B铝球和铜球都是实心的C铜球是实心的，铝球一定是空心的D铝球是实心的，铜球可能是实心的10小雪利用烧杯盛某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图2所示的图象，下列说法正确的是()图2A烧杯的质量为40 gB液体的密度为1.0103 kg/m3C液体的密度为1.33103 kg/m3D当烧杯中装有60 cm3的液体时，液体的质量为80 g二、填空题(每空2分，共28分)11不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空的过程中，球内气体的质量将_，密度将_。(均选填“变大”“不变”或“变小”)12小明记录了一

5、定质量的水体积随温度变化的规律，如图3所示。在04 ，水温升高时，水的体积将_。当水温在4 时，水的密度_(选填“最大”或“最小”)；罐装的饮料(可看作水)在此温度下存放是最_(选填“安全”或“不安全”)的。图313甲、乙两个实心物体的体积之比是V甲V乙25，某同学将它们放到调节好的天平的左右两盘中，发现天平依然平衡，则两物体的质量之比是_，密度之比是_。14小可为测量如图4所示酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为_kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为_mL。 图4测量步骤 测整盒酸奶的质量 喝掉部分酸奶后，测质量用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，

6、测质量 测量数据 238.7 g151.3 g 227.3 g 15.小刚在测量大米密度的实验中，先用天平测得空烧杯的质量为50 g，再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9 g。将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90 mL，计算得到大米的密度为_kg/m3。小刚测得大米的密度比真实值_(选填“大”或“小”)，其原因是_。16小明想测量柑橘的密度是多少，他用天平测出一个柑橘的质量是114 g，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g，然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 g。则这个柑橘的密度是_kg/m3，小明用

7、这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度相比_(选填“偏大”或“偏小”)。三、实验探究题(共24分)17(14分)小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：(1)将天平放在_桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图5甲所示，应将天平的平衡螺母向_端调，使横梁平衡。 图5(2)如图乙所示，雨花石的质量为_g。(3)将雨花石放入盛有适量水的量筒中，测得其体积为10 cm3，则雨花石的密度是_kg/m3；适量水的含义是_。(4)若石块磨损，测得的密度值_(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。(5)根据所测数据，在图丙中描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数

8、据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度，则A_(选填“”“”或“”)B。18(10分)八年级一班的同学们为了测量醋的密度，进行了以下实验，如图6所示。图6(1)测量前，在调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，则应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)端调节。(2)接下来进行了以下操作：A用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1(如图甲所示)B将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2(如图乙所示)C将烧杯中的一部分醋倒入量筒，测出这部分醋的体积V(如图丙所示)以上操作的正确顺序是_(填字母代号)。(3)由图可得：量

9、筒中醋的质量为_g，醋的密度是_。(4)小雨组的同学们发现实验器材少了量筒，但大家开动脑筋，在没有量筒的情况下，设计了实验方案巧妙地利用天平、小烧杯和水来测量醋的密度。请你写出小雨组测量醋的密度的步骤，用所测量写出醋的密度的表达式。(已知水的密度为水)四、计算题(共18分)19(4分)3D打印常在工业设计等领域应用于制造模型。某同学选用ABS塑料来打印自己设计的作品，如图7所示。(1)已知体积为10 cm3的ABS塑料质量为10.5 g，求这种材料的密度。(2)若用该材料打印出来的作品的质量是42 g，求消耗该材料的体积V。图720(6分)小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度，实验过程如图8所

10、示。问：(水1.0103 kg/m3)(1)玻璃瓶的容积为多大？(2)酱油的密度是多大？图821(8分)小明看见爷爷在网上买了两个健身铁球，时常拿在手里转来转去。他一直都想知道这两个铁球是实心的还是空心的。他在学完密度知识后，利用家里的电子秤和杯子，做了以下实验来进行判断。步骤如下：他在一个能够将铁球浸没的杯子里装满水，用电子秤测出水和杯子的总质量m1为1.5 kg，再测出这个铁球的质量m为0.79 kg，然后将这个铁球轻轻地放进装满水的杯子里直到完全浸没，待水溢出后，测得铁球、剩余水和杯子的总质量m2为2.14 kg。(铁7.9103 kg/m3，水1.0103 kg/m3)(1)请判断铁球

11、是实心的还是空心的，并写出判断依据。(2)如果是空心的，空心部分的体积为多大？如果把空心部分注满水，则该球的总质量是多少？1A2.D3.A4.C5.D6B7.AC8.C9.A10.B11不变变小12变小最大安全131152141.15103200150.91103小 质量一定，测得的体积偏大，测得的密度值偏小160.95103偏小17(1)水平左(2)31.4(3)3.14103能浸没石块，且不超过量筒的最大测量值(4)不受影响(5)18(1)左(2)BCA(3)451.125103 kg/m3(4)用天平测出烧杯的质量m0；在烧杯内装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；将烧杯内的水倒净擦干

12、，再往烧杯内装满醋，测得烧杯和醋的质量为m2。醋的体积等于水的体积：V醋V水。醋的密度为水。19(1)这种材料的密度：1.05 g/cm3。(2)根据可得，消耗该材料的体积：V40 cm3。20由图知，空瓶的质量m125.4 g，瓶中装满水后总质量m247.4g，瓶中装满酱油后总质量m351.8 g。(1)瓶中装满水时，水的质量：m水m2m147.4 g25.4 g22 g，由得玻璃瓶的容积：VV水22 cm3。(2)瓶中装满酱油后酱油的质量：m酱油m3m151.8 g25.4 g26.4 g，酱油的体积：V酱油V22 cm3，酱油的密度：酱油1.2 g/cm3。21(1)溢出水的质量：m溢m1mm21.5 kg0.79 kg2.14 kg0.15 kg，由可得溢出水的体积：V溢1.5104 m3；因为铁球浸没在盛满水的杯子中，所以铁球的体积：VV溢1.5104 m3；由可得，铁球中铁的体积：V铁1104 m3，因为V铁V，所以铁球为空心的。(2)空心部分的体积：V空VV铁1.5104 m31104 m35105 m3，注满水后水的体积：V水V空5105 m3；由可得，注满水后水的质量：m水水V水1.0103 kg/m35105 m35102 kg0.05 kg；注满水后球的总质量：m总mm水0.79 kg0.05 kg0.84 kg。