人教版高中生物必修一第三章第1节《细胞膜系统的边界》导学案无答案.docx

1、第一节 细胞膜系统的边界一、 学习目标1. 细胞膜的主要成分是什么？2. 怎样获得细胞膜？3. 细胞膜具有哪些功能？二、 学习重难点1. 重点：(1) 细胞膜的成分和功能(2) 理解细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义2. 难点：(1) 选取哺乳动物成熟红细胞做制备细胞膜的实验方法(2) 理解细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义三、 课前尝试1. 如何区分显微镜视野中的气泡和细胞呢？2. 光学显微镜下能看见细胞膜吗？ 3. 为什么选择动物细胞制备细胞膜更容易？4. 胰岛素可以促进组织细胞对糖的利用，这体现了细胞膜具有什么功能？四、 课堂探究1. 体验制备细胞膜的方法【自主探究】1.实验原理：细

2、胞内的物质有一定的浓度。把细胞放入 中，细胞由于吸水而 ，除去细胞内的其它物质，得到细胞膜。 2.实验流程： 选材： 制片：用滴管吸取少量 ，滴一小滴在 上，盖上 ，制成 。 观察：用显微镜观察红细胞的正常形态 滴清水：在盖玻片的一侧滴一滴 ，同时在另一侧用 吸引 ，注意不要把细胞 。 观察：持续观察细胞的 变化 3.实验结果： 消失，细胞 增大 ，细胞 ， 流出。 【合作探究】 1. 血液中加入适量生理盐水有什么目的？2. 选取哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料有什么好处？3. 如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？2. 细胞膜的成分及功能【自主探究】1. 细

3、胞膜的成分： 、 （主要） （少量） 2.脂质中 最丰富，功能越复杂的细胞膜， 。 3.植物细胞细胞膜外还有一层 ，主要成分为 和 。 细胞壁具有 和 作用。4. 细胞膜的功能5.细胞膜信息交流的方式【合作探究】 1. 将活细胞放入台酚蓝染液中，发现该细胞不着色，死细胞放入该染液中则被染成蓝色。你能作出解释吗？ 2. 细胞壁为什么不能称作系统的边界？ 五、 课堂反馈1. 细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的（ ） A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 多糖的种类 D 水含量 2. 制备细胞膜的实验中，为获得新鲜的红细胞稀释液，向血液中加入的液体是（ ） A 生理盐水 B 质量分数为12.5%的NaCl溶液 C蒸馏水 D 质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液 3. 代表细胞膜化学成分的一组化学元素是（ ） A. C H O N B. C H O N P C.C H O P S D. C H O Mg Fe4. 关于细胞膜的叙述，错误的是（ ） A 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B 蛇毒中主要含脂肪酶，所以会加速人体血液中红细胞的破裂 C人细胞膜若发现甲胎蛋白，说明细胞很可能发生癌变 D植物细胞的边界也是细胞膜 六、 课堂自悟写出本节课的知识网络