内蒙古包头市2019年中考数学总复习第四单元三角形课时训练16几何初步及平行线相交线练习.docx
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- 内蒙古 包头市 2019 年中 数学 复习 第四 单元 三角形 课时 训练 16 几何 初步 平行线 相交 练习
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1、课时训练(十六) 几何初步及平行线、相交线|夯实基础|1.2016长沙 下列各图中,1与2互为余角的是()图16-92.2018白银 若一个角为65,则它的补角的度数为()A.25B.35C.115D.1253.2018衢州 如图16-10,直线a,b被直线c所截,那么1的同位角是()图16-10A.2B.3C.4D.54.2017北京 如图16-11所示,点P到直线l的距离是()图16-11A.线段PA的长度B.线段PB的长度C.线段PC的长度D.线段PD的长度5.2018泸州 如图16-12,直线ab,直线c分别交a,b于点A,C,BAC的平分线交直线b于点D.若1=50,则2的度数是()
2、图16-12A.50B.70C.80D.1106.2017恩施 如图16-13,若A+ABC=180,则下列结论正确的是()图16-13A.1=2B.2=3C.1=3D.2=47.2018达州 如图16-14,ABCD,1=45,3=80,则2的度数为()图16-14A.30B.35C.40D.458.2018包头样题二 一个两边平行的纸条,按图16-15所示的方式折叠,则1的度数是()图16-15A.30B.40C.50D.609.2018枣庄 已知直线mn,将一块含30角的三角尺ABC按图16-16所示的方式放置(ABC=30),其中A,B两点分别落在直线m,n上.若1=20,则2的度数为
3、()图16-16A.20B.30C.45D.5010.2017安徽 三角尺和直尺如图16-17放置.若1=20,则2的度数为()图16-17A.60B.50C.40D.3011.2017潍坊 如图16-18,BCD=90,ABDE,则与满足()图16-18A.+=180B.-=90C.=3D.+=9012.2017天门 如图16-19,已知ABCDEF,FC平分AFE,C=25,则A的度数是()图16-19A.25B.35C.45D.5013.图16-20中有条射线,有条线段.图16-2014.如图16-21所示,C,D是线段AB上的两点,M是AC的中点,N是DB的中点,MN=a,CD=b,则
4、AB=.图16-2115.11.625=.16.钟表的时针每分钟旋转度,分针每分钟旋转度.17.已知一个锐角的余角比这个锐角的补角的15还少10,则这个锐角等于度.18.2017德州 如图16-22是利用直尺和三角尺过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其理由是.图16-2219.2018岳阳 如图16-23,直线ab,1=60,2=40,则3=.图16-2320.2018广安 一大门栏杆的平面示意图如图16-24所示,BA垂直地面AE于点A,CD平行于地面AE.若BCD=150,则ABC=度.图16-2421.如图16-25,EFBC,ADBC,垂足分别为F,D,1=2,BAC=80.
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