四年级上数学一课一练第五单元 第2课时除数是两位数的估算除法 青岛版.docx

1、第2课时除数是两位数的估算除法1.括号里最大能填几?20()7150()16060()38070()50080()50090()3002.请你估一估:18430240374205863290368402407754390809903.估一估,连一连:32081278701253024860商小于4商大于479212396216149363894.四年级共有237人去春游。5.王叔叔30分钟送了120件快递,李叔叔20分钟送了100件快递,谁送快递的效率高些?6.小华20分钟打了800个字。(1)平均每分钟打多少个字?(2)他1小时可以打多少个字?7.在一道没有余数的除法算式中,被除数是商的40

2、倍,已知被除数与除数的和是600,商是多少?第2课时除数是两位数的估算除法1.8367632.667793693.略4.237406(辆)答:大约需要安排6辆车。5.12030=4(件/分)10020=5(件/分)答:李叔叔送快递的效率高些。6.(1)80020=40(个)答:小华平均每分钟打40个字。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新

3、颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(2)4060=2400(个)答:他1小时可以打2400个字。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。7.600-40=56056040=16家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。答:商是16。