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类型四年级下册道德与法治《期中测试卷》带答案(研优卷).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:953289
  • 上传时间:2025-12-19
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    关 键  词:
    期中测试卷
    资源描述:

    1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.当自己在校外偏僻处遇到欺负时,不宜( )。A.要保持冷静,不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助2.下列做法正确的是( )。A.放学了,总是把教室的灯关掉才离开B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了C.徐伟经常把没有写完的作业本丢掉3.下列( )名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。A.人无信,无以立;诚待人,讲道义B.三人行,必有我师焉C.知识决定命运4.谁没有保护好自己的利益?( )A.小强到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题,要求商家调换,商家不理,小东妈妈去消费

    2、者协会反映情况C.小兰到小卖部买的雪糕融化了,主动找商家调换5.我赞同的消费主张是( )。A.只买贵的,便宜无好货啊B.看到打折的商品就赶紧买,能省不少钱C.我的东西一定要比别人的好D.合理比较,勤俭节约6.拾到他人钱包,你会( )。A.据为己有B.找到失主,交还钱包C.交还钱包,索要报酬7.“立木而信”是关于( )诚信的故事。A.季布B.商鞅C.唐僧8.向老师保证按时完成作业后,你应该( )。A.说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业9.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑,就( )王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明10.购物时,关于发票的说法,正确的是( )。A.只要商品

    3、质量可以,不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了二.填空题(共10题,共40分)1.一个人要( ),说到做到。只说不做是不讲( ) 的表现。2.在生活中,我们不仅会遇到一些矛盾和( ),也可能会遇到被他人( )的情况。3.打架斗殴,辱骂他人是( )行为。4.在我们的身边存在着各种各样的冲突,只有正确认识产生冲突的( ),采用正确的( ),才能更好地解决冲突。5.与朋友在一起是那么( )、( )。6.能否避免冲突的发生,往往取决于我们( )的方式,方式不同,结果也就不同。7.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有( ),维护自身( )。8.(

    4、 )是人的一个( ),说话不算数不仅会对( )造成伤害,也会对( )造成伤害。9.在生活中,我们不仅会遇到一些( )和( ),也可能会遇到被他人( )的情况。10.一旦对他人( ),就要想办法尽力完成。三.判断题(共10题,共20分)1.新买的水彩笔没水了,你应该要求超市退换。( )2.我们在当下的主要任务是学习,不能攀比和赶时髦。( )3.面对冲突时,我们可以换位思考,理解他人。( )4.小东总是瞧不起班里家境一般的同学,他经常给这些同学起一些侮辱性的称号。( )5.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。( )6.水资源取之不竭,是可以随便浪费的。( )7.文明购物是既包括行为文明,也包括语

    5、言文明。( )8.外包装是我们了解商品信息的重要途径。( )9.学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。( )10.小文已经有一个新书包,但是她在商场看上一个价格昂贵的名牌书包,要求父母买给她,这种行为是合理的。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共31分)1.你生活中有说话算数的人吗?请举一例?2.当我们在校园受到欺

    6、凌时该怎么办?3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带领大家珍惜粮食。在生活中,你和你的家人是怎样支持光盘行动的?(不少于2条)4.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)5.你有哪些朋友?简要说说如何成为好朋友的。六.辨析题(共2题,共11分)1.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭, 乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要

    7、钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共32分)1.材料:“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的,倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。七年来,这项行动得到了从中

    8、央到民众的支持。思考一下,回答下面的问题。(1)你和家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)请写出一条节约粮食的公益广告。2.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。3.今天是周日,也是张伟的生日。瞧,他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满

    9、面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.B8.A9.C10.B二.填空题1.言行一致;信用2.摩擦;欺负3.不良4.原因;方式方法5.高兴;快乐6.处理矛盾7.维权意识;合法权益8.说话算数;重要品质;别人;自己9.矛盾;摩擦;欺负10.做出保证三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:五.简答题1.有,举例如下:张浩和同学约好周六下午去敬

    10、老院参加敬老公益活动,当同学李华约他去打球时,他拒绝了。(言之有理即可得分)2.要保持镇定。受到欺凌时,最好不要表现出恐惧,这会让欺负你的 恶人觉得你很好欺负而继续欺负你。要及时求助。为了避开欺凌者,最好和他人一起行动,及时向老师、家长或警察求助。要及时报告。看见别的同学受欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。3.饭店用餐做到合理点餐,不浪费;外出旅游做到节约节俭,合理消费。4.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。5.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的,有一次我在学习上遇

    11、到了困难,我的好朋友主动帮助我解决了问题,从此以后,我们就成为了好朋友。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学

    12、习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.(1)答案示例:在日常生活中,珍惜粮食,厉行节约。在家按需做饭, 不 剩饭;在餐馆、食堂,按需点餐,吃不了的打包带回。(2)答案示例:节约是美德,请珍惜盘中食物! 盘子干干净净,照出你我品行。 美德始于心,节俭践于行。2.忍受会助长他俩的错误行为。指责容易引发冲突,引起纠纷。真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。3.不能,友谊不能用金钱或名利衡量。

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