四年级科学下册第一单元植物的生长变化 5 凤仙花开花了教案教科版.docx

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关键词：: 四年级科学下册第一单元植物的生长变化凤仙花开花了教案教科版四年级科学下册第一单元植物生长变化凤仙花开花教案

资源描述：: 1、凤仙花开花了【教学目标】1.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果。2.指导学生使用工具按照从外到内的顺序解剖花。3.激发学生对生命现象探究的兴趣。【教学重难点】凤仙花花开花落的过程。【教学准备】教师准备：教师为每组准备一株凤仙花或者一朵凤仙花、镊子、一张白纸。学生准备：用于交流观察的记录单。【教学过程】一、情景导入，聚焦问题我们种的凤仙花植株已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？二、学单导学，自主实验1.实验前，明晰实验设计方案。（1）观察花的结构。摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由哪几部分组成的。用镊子细心地从外到内将花的各部分撕下来
2、，将它们分类排列在纸上。（2）用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。（3）找一些其他植物的花，观察比较它们的相同和不同。2.实验中，围绕问题展开观察。（1）凤仙花在生长过程中发生了什么变化呢？它由哪几部分组成的？（2）雄蕊、雌蕊各有什么特点？（3）各种植物的花有什么共同点？3.实验后，汇报交流实验现象。三、深入研讨，建构认识1.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？2.花的哪一部分将来有可能发育成果实？四、拓展应用，深化认识1.试着为凤仙花进行人工授粉。2.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵传粉。【板书设
3、计】凤仙花开花了花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊花粉传粉果实是由雌蕊发育而来的果实里面有种子【教学反思】本课的理论知识较多，学生学起来不容易记牢，因此我在本课中设计了多种教学活动形式，运用多种媒体辅助教学。如在讲解花的结构时，让学生解剖凤仙花，学生有真实的体验；在讲解“传粉和受精”时，请“小老师”上台讲解，使学生有新鲜感；活动多样化，能不断吸引学生的注意力，提高学习兴趣，他们就不会感到枯燥乏味。按新课标要求，还要注重在教学过程中培养学生的情感态度和价值观，因此在本课教学过程中我注意到渗透这方面的教育，有意识地培养学生爱护花、珍爱生命的态度。具体操作是：上课开始时给学生欣赏美丽的鲜花照片，再听美妙的音乐，欣赏花开的动态过程，这时学生的注意力马上被吸引住了，情感也得到了熏陶；在上课结束时，让学生齐声朗读“当我们欣赏着美丽的花，品尝着香甜的果实，别忘了平时要注意爱护身边的一草一木”，使学生的情感得到升华。

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