分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 22

类型基础强化北师大版七年级数学上册第六章数据的收集与整理专题攻克试卷(含答案详解版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:959181
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:22
  • 大小:427.09KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    基础 强化 北师大 七年 级数 上册 第六 数据 收集 整理 专题 攻克 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、七年级数学上册第六章数据的收集与整理专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、党的十八大以来,党中央把脱贫攻坚摆到更加突出的位置,根据国家统计局发布的数据,年年末全国农村贫困人口的情况如图所

    2、示,根据图中提供的信息,下列说法错误的是()A2019年末,农村贫困人口比上年末减少551万人B2012年末至2019年末,农村贫困人口累计减少超过9000万人C2012年末至2019年末,连续7年每年农村贫困人口减少1000万人以上D为在2020年末农村贫困人口全部脱贫,今年要确保完成减少551万农村人口的任务2、以下调查中,适宜全面调查的是()A调查某批次汽车的抗撞击能力B某地区出现了3例新冠病例,了解该地区的新冠阳性人数C了解春节联欢晚会的收视率D检测某市的空气质量3、为了了解某地区老年人的健康状况,分别做了4种不同的抽样调查你认为抽样比较合理的是()A在公园里调查1000名老年人的健康

    3、状况B在医院调查了1000名老年人的健康状况C随意调查了10名老人的健康状况D利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况4、为了考查一批日光灯管的使用寿命,从中抽取了30只进行试验,在这个问题中,下列说法正确的有()总体是指这批日光灯管的全体;个体是指每只日光灯管的使用寿命;样本是指从中抽取的30只日光灯管的使用寿命;样本容量是30只A1个B2个C3个D4个5、去年某校有1 500人参加中考,为了了解他们的数学成绩,从中抽取200名考生的数学成绩,其中有60名考生达到优秀,那么该校考生达到优秀的人数约有( )A400名B450名C475名D500名6、某同学要统计本校图书馆最受

    4、学生欢迎的图书种类,以下是排乱的统计步骤:从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类去图书馆收集学生借阅图书的记录绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比整理借阅图书记录并绘制频数分布表正确统计步骤的顺序是()ABCD7、下面两图是某班全体学生上学时,乘车、步行、骑车的人数分布条形统计图和扇形统计图(两图均不完整),则下列结论中错误的是()A该班总人数为50人B骑车人数占总人数的20%C乘车人数是骑车人数的倍D步行人数为30人8、一组数据的最大值为105,最小值为23,若确定组距为9,则分成的组数为()A11B10C9D89、为了了解某县20-30岁青年的文化水平,下列收集数据的方式合理的是()A抽查该县

    5、20-30岁的在职干部B抽查该县县城20-30岁的青年C随机抽查该县500名20-30岁青年D抽查该县农村某镇的所有20-30岁青年10、下列调查中,适宜采用全面调查方式的是()A检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量B检测一批LED灯的使用寿命C检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量D检测一批家用汽车的抗撞击能力第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形统计图,若该校共有学生700人,则据此估计步行的有_人2、下表是某报纸公布的我国“九五”期间国内生产总值(GDP)的统计表,那么这几年间我国国内生产总

    6、值平均每年比上一年增长_万亿元.年份19961997199819992000GDP/万亿元6.67.37.98.28.93、在2020年年末我国完成了农村贫困人口全部脱贫为了统计农村贫困人口的数量,国家统计局采取的调查方式是_(填“普查”或“抽样调查”)4、某校学生自主建立了一个学习用品义卖社团,已知八年级200名学生义卖所得金额的频数分布直方图如图所示,那么4050元这个小组的组频率是_5、为了解某区六年级8400名学生中会游泳的学生人数,随机调查了其中400名学生,结果有150名学生会游泳,那么估计该区会游泳的六年级学生人数约为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、2020年

    7、7月,教育部印发的大中小学劳动教育指导纲要(试行)中明确要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,初中生平均每周劳动时间不少于3小时某初级中学为了解学生劳动教育的情况,从本校学生中随机抽取了500名进行问卷调查下图是根据此次调查结果得到的统计图请根据统计图回答下列问题:(1)本次调查中,平均每周劳动时间符合教育部要求的人数占被调查人数的百分比为多少?(2)若该校有2000名学生,请估计最喜欢的劳动课程为木工的有多少人(3)请你根据本次问卷调查的结果给同学和学校各提一条合理化建议2、新学期,龙泉某中学开设了“家校心理疏导”课程为了解学生的前置情况,从七年级学生中随机抽取了部分学生进行一次综合测试

    8、,测试结果分为四个等级:A级为优秀,B级为良好,C级为及格,D为不及格,将测试结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,根据统计图中的信息解答下列问题:(1)本次抽样测试的人数是 名;(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角的度数是 ,并把条形统计图补充完整;(3)该校七年级共有学生400名,如果全部参加这次测试,估计不及格的人数为多少?3、央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的图书,学校组织学生会成员随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类,根据调查结果绘制了统计图(未完成),请根据图中

    9、信息,解答下列问题:(1)此次共调查了 名学生;(2)将条形统计图补充完整;(3)图2中“小说类”所在扇形的圆心角为 度;(4)若该校共有学生2500人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数4、为全面落实党的教育方针,培养全面发展的合格学生某校为了让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,落实市教育局制定的青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划开展了以下体育活动:代号ABCDE活动类型球类游泳跳绳武术其他为了解学生的选择情况,现从该校随机抽取了部分学生进行问卷调查(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项活动),并根据调查得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图请根

    10、据统计图提供的信息回答下列问题:(1)此次共调查了_名学生;(2)将条形统计图补充完整;(3)“武术”所在扇形的圆心角为_;(4)若该校共有3600名学生,请估计该校选择A类活动的学生共有多少人?(写出计算过程)5、2021年秋季教育部明确提出,要减轻义务教育阶段学生的作业负担,学生的校外培训负担依据政策要求,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟,学生每天的完成作业时长不能超过2小时某中学为了积极推进教育部的新政策实施,对本校学生的作业情况进行了抽样调查,统计结果如图所示:(1)这次抽样共调查了 名学生,并补全条形统计图(2)计算扇形统计图中表示作业时长为2.5小时对应的扇形圆心角度数(3)

    11、若该中学共有学生3000人,请据此估计该校学生的作业时间不少于2小时的学生人数-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】用2018年年末全国农村贫困人口数减去2019年年末全国农村贫困人口数,即可判断A;用2012年年末全国农村贫困人口数减去2019年年末全国农村贫困人口数,即可判断B;根据20122019年年末全国农村贫困发生率统计图,通过计算即可判断C;根据20122019年年末全国农村贫困发生率统计图,即可判断D【详解】A、1660-551=1109,即2019年末,农村贫困人口比上年末减少1109万人,故本选项推断不合理,符合题意;B、2012年末至2019年末,农村贫困人口累计减少

    12、:9899-551=9348,所以超过9000万人,故本选项推断合理,不符合题意;C、9899-8249=1650,8249-7017=1232,7017-5575=1442,5575-4335=1240,4335-3046=1289,3046-1660=1386,1660-551=1109,所以连续7年每年农村贫困人口减少1000万人以上,故本选项推理合理,不符合题意;D、根据20122019年年末全国农村贫困发生率统计图,知:2019年末,还有551万农村人口的脱贫任务,故本选项推理合理,不符合题意;故选:A【考点】本题考查了条形统计图的运用读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的

    13、关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据2、B【解析】【分析】根据抽样调查和前面调查的特征进行判定即可.【详解】解:A、具有破坏性,适用抽样调查;B、数据重要,适用全面调查;C、工作量大,数据不重要,适用抽样调查;D、工作量太大,适用抽样调查;故选:B【考点】本题考查抽样调查和全面调查,当实验具备破坏性或工作量太大同时数据不重要时一般用抽样调查.3、D【解析】【分析】根据抽样调查的要求,样本要有代表性和广泛性进行逐项判断即可求解【详解】解:A在公园里调查1000名老年人的健康状况,样本不具有代表性,不合理,不符合题意;B在医院调查了1000名老年人的健康状况,样本不具有代表性,不合理,不符合

    14、题意;C随意调查了10名老人的健康状况,样本太少,不合理,不符合题意;D利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况,简单随机抽样,样本合适,符合题意故选:D【考点】本题考查抽样调查样本的选取,样本要具有代表性,保证是随机的,即各个方面、各个层次都要具有代表性,样本容量要合适,不能太小4、B【解析】【分析】本题考查的对象是一批灯管的使用寿命,总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体样本的容量指的是样本中的数目,没有单位,根据以上概念即可作出判断即可【详解】解:总体是指这批日光灯管的使用寿命,故不符合题意;个体是指每只日光灯管的使用寿

    15、命,故符合题意;样本是指从中抽取的30只日光灯管的使用寿命,故符合题意;样本容量是30,没有单位,故不符合题意综上:符合题意的有个,故选:【考点】本题考查的是总体,个体,样本,样本的容量的概念,掌握以上概念是解题的关键.5、B【解析】【分析】根据已知求出该校考生的优秀率,再根据该校的总人数,即可求出答案【详解】抽取200名考生的数学成绩,其中有60名考生达到优秀,该校考生的优秀率是:100%=30%,该校达到优秀的考生约有:150030%=450(名);故选B【考点】此题考查了用样本估计总体,关键是根据样本求出优秀率,运用了样本估计总体的思想6、D【解析】【分析】根据频数分布表、扇形统计图制作

    16、的步骤,可以解答本题【详解】由题意可得:正确统计步骤的顺序是:去图书馆收集学生借阅图书的记录整理借阅图书记录并绘制频数分布表绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类故选D【考点】本题考查了扇形统计图、频数分布表,解答本题的关键是明确制作频数分布表和扇形统计图的制作步骤7、D【解析】【分析】此题首先根据乘车人数和所占总数的比例,求出总人数,即可根据图中获取信息求出步行的人数;根据乘车和骑车所占比例,可得乘车人数是骑车人数的2.5倍【详解】根据条形图可知:乘车的人数是25人,所以总数是:2550%=50(人);故A选项正确;骑车人数在扇形图中占总人数的:1-50%-3

    17、0%=20%;故B选项正确;则乘车人数是骑车人数的2.5倍;故C选项正确;步行人数为30%50=15(人),故D选项错误;故选:D【考点】本题考查了扇形统计图和条形统计图及相关计算在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360的比8、B【解析】【分析】极差除以组距,大于或等于该值的最小整数即为组数【详解】解:,分10组故选:B【考点】本题考查了组距的划分,一般分为组最科学9、C【解析】【分析】抽样调查只考查总体中的一部分个体,因此它的优点是调查范围小,节省人力、物力、财力,但结果往往不如全面调查得到的结果准确,为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表

    18、性和广泛性,据此判断即可【详解】A、抽查该县20-30岁的在职干部,在职干部不能代表全县的青年,故不符合题意;B、抽查该县县城20-30岁的青年,缺乏代表性和广泛性,故不符合题意;C、随机抽查该县500名20-30岁青年,样本有代表性和随机性,故符合题意;D、抽查该县农村某镇的所有20-30岁青年,缺乏代表性和广泛性,故不符合题意,故选C【考点】本题主要考查抽样调查的数据收集方法,属于基础题,抽样时要注意样本的代表性和广泛性,这是解题关键10、A【解析】【分析】根据全面调查与抽样调查的特点,逐一判断即可解答【详解】解:A、检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量,适宜采用全面调查的方式,故A符合题

    19、意;B、检测一批LED灯的使用寿命,适宜采用抽样调查的方式,故B不符合题意;C、检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量,适宜采用抽样调查的方式,故C不符合题意;D、检测一批家用汽车的抗撞击能力,适宜采用抽样调查的方式,故D不符合题意故选:A【考点】本题主要考查了全面调查和抽样调查,熟练掌握全面调查与抽样调查的特点是解题的关键二、填空题1、280【解析】【分析】根据扇形统计图可得该校学生骑车上学的人数占总人数的百分比是,然后用总体乘骑车上学的百分比即可【详解】解:根据扇形统计图可得:该校学生骑车上学的人数占总人数的百分比是,估计该校学生上学步行的人数=700(1-10%-15%-35%)=280人【

    20、考点】考点:1.扇形统计图;2.样本估计总体2、0.575【解析】【分析】由表格中的数据可知,4年增长了8.9-6.6=2.3万亿元,所以平均每年比上一年增长的GDP可由式子2.34求出【详解】解:2000年的国内生产总值为8.9万亿元,1996年国内生产总值为6.6万亿元,平均每年比上一年增长的GDP为:(8.9-6.6)4=0.575(万亿元)故答案为0.5753、普查【解析】【分析】为了得到全面、可靠的信息,宜采用普查【详解】解:为了得到较为全面、可靠的信息,所以国家统计局采取的调查方式是普查,故答案为:普查【考点】本题考查了调查的方式,全面理解调查的方式的意义是解题的关键4、0.15【

    21、解析】【分析】求出4050元的人数,再根据频率频数总数进行计算即可【详解】解:“4050元”的人数为:2001030508030(人),“4050元”的频率为:302000.15,故答案为:0.15【考点】本题考查频数分布直方图,掌握频率频数总数是正确解答的关键5、3150名【解析】【分析】用样本中会游泳的学生人数所占的比例乘总人数即可得出答案【详解】解:由题意可知,150名学生占总人数的百分比为:,估计该区会游泳的六年级学生人数约为8400=3150(名) 故答案为:3150名【考点】本题主要考查样本估计总体,熟练掌握样本估计总体的思想及计算方法是解题的关键三、解答题1、 (1)(2)人(3

    22、)见解析【解析】【分析】(1)由条形统计图求出平均每周劳动时间不少于3小时的人数,然后代入即可得出答案;(2)由扇形统计图得木工所占比例为16%,然后代入即可得出答案;(3)对学校来说应该多增加一些与学生生活息息相关的劳动课程,锻炼生活技能;对学生来说应该在学习的同时多多参加课外劳动课程,学一些与生活有关的技能,增加生活经验(1)由条形统计图可知:平均每周劳动时间不少于3小时的人数为人,故平均每周劳动时间符合教育部要求的人数占被调查人数的百分比为(2)由扇形统计图得木工所占比例为,故最喜欢的劳动课程为木工的有人(3)对学校:劳动课程应该多增加操作简单、与学生生活息息相关且能让学生有所收获的生活

    23、技能内容;对学生:多多参加课外劳动课程,劳逸结合,学习一些基本的生活技能,比如烹饪、种植等【考点】本题考查调查统计,解题的关键是能够根据统计图得出关键信息并加以转化运算2、(1)40;(2)54,图见详解;(3)不及格的人数为80名【解析】【分析】(1)由直方图及扇形统计图可直接进行求解;(2)由统计图可得不及格人数占测试人数的百分比,然后可得优秀人数所占百分比,进而问题可求解;(3)由(2)可直接进行求解【详解】解:(1)由题意易得:本次抽样测试的人数为1230=40(名);故答案为40;(2)由(1)及统计图可得:不及格人数占测试人数的百分比为:840100=20,优秀人数占测试人数的百分

    24、比为:1-35-30-20=15,表示A级的扇形圆心角的度数为:36015=54,C级人数为:4035=14(名),条形图如图所示:故答案为54;(3)由(2)可得:不及格人数为:40020=80(名);答:不及格的人数为80名【考点】本题主要考查扇形统计图与条形统计图及样本总量,熟练掌握扇形统计图与条形统计图及样本总量的相关知识点是解题的关键3、(1)200;(2)补图见解析;(3)126;(4)300人【解析】【分析】(1)由7638%,可得总人数;(2)结合扇形图,分别求出人数,再画图;(3)先算社科类百分比,再求小说百分比,再求对应圆心角;(4)用社科类百分比2500可得【详解】解:(

    25、1)此次共调查的人数人;(2)生活类的人数人,小说类的人数为人,补全图形,如下图:(3)由样本数据可知喜欢“社科类”书籍的学生人数占了总人数的12%,故答案为:126(4)由样本数据可知喜欢“社科类”书籍的学生人数占了总人数的12%,该校共有学生2500人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数:250012%=300人故:该校喜欢“社科类”书籍的学生人数约为300人.【考点】本题考查了扇形统计图,条形统计图,用样本估计总体,解题关键是从统计图获取信息4、 (1)300(2)见解析(3)108(4)该校选择A类活动的学生共有720人【解析】【分析】(1)根据C类的人数和所占的百分比求出调查的总人

    26、数;(2)用总人数乘以B所占的百分比,求出B类的人数,再用总人数减去其他活动类型人数,从而补全统计图;(3)用360乘以“武术”所占的百分比即可;(4)用该校的总人数乘以A类活动的学生所占的百分比即可(1)共调查的学生数是:4515%300(名)故答案为:300;(2)B类的学生数有:30025%75(名),B类的学生数有:3006075453090(名),补全统计图如下:(3)“武术”所在扇形的圆心角为:360 108故答案为:108;(4)3600 720(人),答:该校选择A类活动的学生共有720人【考点】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要

    27、的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小也考查了利用样本估计总体5、 (1)500;补全条形统计图见解析(2)扇形统计图中表示作业时长为2.5小时对应的扇形圆心角度数57.6(3)估计该校学生的作业时间不少于2小时的学生人数为1320人【解析】【分析】(1)用完成作业时间是2小时的学生人数除以相应的比例即可得到调查总数,然后用总数乘以1.5小时人数所在的比例;(2)作业时长为2.5小时对应的扇形圆心角度数等于360=57.6;(3)不少于2小时的学生人数为总数乘以不少于2小时的学生所占比例.(1)14028%=500; 50036%=180(人),(2)作业时长为2.5小时对应的扇形圆心角度数为360=57.6;(3)3000=1320(人)【考点】本题考查了条形统计图和扇形统计图的知识,从图中获取正确的信息是本题的解题关键.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:基础强化北师大版七年级数学上册第六章数据的收集与整理专题攻克试卷(含答案详解版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-959181.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(考试直接用).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(考试直接用).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(综合题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(综合题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(综合卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(综合卷).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(精练).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(精练).docx
  • 2016版高考数学(理科)大一轮复习课件:选修4-4-第2节参数方程 .ppt2016版高考数学(理科)大一轮复习课件:选修4-4-第2节参数方程 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(突破训练).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(突破训练).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(满分必刷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(满分必刷).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(新).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(新).docx
  • 2016版高考数学(理科)大一轮复习课件:第5章-第5节数列的综合应用 .ppt2016版高考数学(理科)大一轮复习课件:第5章-第5节数列的综合应用 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(实用).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(实用).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(完整版).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(完整版).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(夺分金卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(夺分金卷).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(基础题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(基础题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(培优).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(培优).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(培优b卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(培优b卷).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(培优a卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(培优a卷).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(b卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(b卷).docx
  • 2016版高考数学(理科)大一轮复习课件:第10章-第1节分类加法计数原理与分步乘法计数原理 .ppt2016版高考数学(理科)大一轮复习课件:第10章-第1节分类加法计数原理与分步乘法计数原理 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(a卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案(a卷).docx
  • 2016版高考数学(理科通用版)二轮复习课件:专题十四 《九章算术》与高考数学 .ppt2016版高考数学(理科通用版)二轮复习课件:专题十四 《九章算术》与高考数学 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案ab卷.docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带答案ab卷.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带下载答案.docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题带下载答案.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题审定版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题审定版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题完美版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题完美版.docx
  • 2016版高考数学(文科通用版)二轮复习课件:卓越学案二轮 高考热点追踪(六) .ppt2016版高考数学(文科通用版)二轮复习课件:卓越学案二轮 高考热点追踪(六) .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题完整.docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题完整.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题学生专用.docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题学生专用.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题含解析答案.docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题含解析答案.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题含答案(黄金题型).docx小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题含答案(黄金题型).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1