备考2024届高考政治一轮复习强化训练 必修4 第四课 探索认识的奥秘.docx

1、第四课 探索认识的奥秘备课题组1.2023湖南“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明（D）真理性认识更具有能动创造性和直接现实性理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器A.B.C.D.解析不管是真理性认识还是错误的认识都具有能动创造性，“更具

2、有”说法错误，且实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，不选。实践是在科学理论的指导下沿着科学性方向不断深化的，错误。在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹，可见理论的价值在于指导实践，理论的说服力、感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量，正确。认识的目的在于指导实践，学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，正确。2.2023湖北“十三五”期间，水产育种人聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章，使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58提高到2020年的63。上述事

3、例说明（D）科研意识转变程度决定科研水平达到的高度实践提出的问题引导科学研究的发展方向实践主体的能动性是检验科技进步的标准创新能力的提高推动实践发展和认识深化A.B.C.D.解析3.2023辽宁下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是（C）“刀在石上磨，人在干中学”（哈尼族）“十个嘴把式，顶不住一个手把式”（汉族）“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”（傣族）“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”（阿昌族）A.B.C.D.解析漫画讽刺一些人学雷锋只做表面，不去实践，这启示我们要有实干精神，要重视实践，强调实践的重要性，符合题意。强调实践是认识的来源，排除。4.2022全国卷甲2022年2月27日

4、，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是（D）认识的目的全在于从实践中获得真理亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识间接经验同直接经验相结合能够深化认识只有通过实践才能验证认识的客观真理性A.B.C.D.解析实践是认识的目的，说法错误。只有符合客观实际的知识才是可靠的知识，亲身参与实践获得的知识不一定符合客观实际，不一定可靠，说法错误。5.2023海南2022年12月，中国空间站全面建成。30年来，中国航天人坚持自主创新，不断提出技术跨

5、越的创意，经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关，奇迹般地将科技创意变为现实。这表明（D）科学实验是客观见之于主观的实践活动航天人不断超越自我，在实践中化科技创意为现实空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程A.B.C.D.解析材料表明中国航天人经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关，将科技创意变为现实，这体现了。中国航天人经过无数次的实验和科技攻关才奇迹般地将科技创意变为现实，这表明认识具有反复性，正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程，符合题意。科学实验是主观见之于客观的实践活动，错误。实践是认识的基础，空间站

6、的全面建成取决于实践，而不是认识的不断深化，错误。6.2021山东，6分今日之中国，正如您所愿奋斗百年路，启航新征程从1921年到2021年的百年，是中国共产党追逐梦想、砥砺前行，在苦难中铸就辉煌的百年。百年征程波澜壮阔，无不昭示着：每个时代最深的刻痕，总是奋斗者笃行的足迹。从上海石库门出发，走过赣水闽山的蜿蜒小道，跨过万里长征的雪山草地，迈过沟壑纵横的黄土高坡，渡过浩浩荡荡的长江天堑，中国共产党团结带领人民，在付出巨大牺牲后，终于赢得了民族独立和人民解放。从一穷二白，到世界第二大经济体；从忍饥挨饿、缺吃少穿，到中华民族千百年来的绝对贫困问题历史性地画上了句号、全面建成小康社会取得伟大历史性成

7、就新中国成立70多年来，改革开放40多年来，中国共产党团结带领人民栉风沐雨，在攻坚克难中创造出了震撼世界的中国奇迹。今日之中国正以自信自立自强的傲然姿态屹立于世界东方，方志敏的憧憬和遗愿正在祖国大地上生动呈现，中华民族伟大复兴的光明前景前所未有地展现在眼前。2021年，是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年，民族复兴事业将揭开新篇章“每个时代最深的刻痕，总是奋斗者笃行的足迹。”结合材料，运用实践及其特点的知识加以阐明。参考答案实践是人们改造客观世界的物质活动，具有直接现实性，中国梦必须通过奋斗才能从观念的存在变成现实的存在。（3分）实践具有客观物质性、能动性和社会历史性特点。今天的盛世中

8、国和幸福生活是无数先辈在中国梦的指引下接续奋斗的结果，新一代的青年人要在前人实践创造的既有成果基础上脚踏实地、砥砺前行，为最终实现中华民族伟大复兴而奋斗。（3分）解析解答本题，首先要根据知识限定“实践及其特点”答出理论知识，然后在明确“奋斗者笃行的足迹”其实就是我们一代代中国人的实践的基础上，将实践的直接现实性、客观物质性、能动性和社会历史性等知识与材料结合，指出中国梦必须通过奋斗才能从观念的存在变成现实的存在，今天的盛世中国和幸福生活是无数先辈接续奋斗的结果，新一代的青年人要在前人实践创造的既有成果基础上脚踏实地、砥砺前行，为最终实现中华民族伟大复兴而奋斗。7.2021全国卷甲，12分阅读材

9、料，完成下列要求。“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水利、治理大江大河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和环境友好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济社会发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，着眼于不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新性发展，提出了坚持人与自

10、然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续改善。我国成为生态文明建设的典范，为推动全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。参考答案实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。（4分）习近平生态文明思想立足于中国特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题中形成发展；（4分）习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理性和实践价值。（4分）解析本题要求从认识论的角度说明习近平生态文明思想形成的实践基础，可见，要运用“实践是认识的基础”的有关知识解读背景材料：“着眼于不断满足直面全球性生态环境问题”，体现了实践是认识的来源；“深刻总结新中国加以创造性转化、创新性发展”，体现了实践是认识发展的动力；习近平生态文明思想推动生态环境质量持续改善，体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。