2012课堂高考物理大一轮全程复习课件:第5章第二节__动能定理及其应用.ppt
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- 2012 课堂 高考 物理 一轮 全程 复习 课件 第二 _ 动能 定理 及其 应用
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1、第二节 动能定理及其应用标量无关1关于动能的理解,下列说法正确的是()A动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能B动能总为正值C一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化D动能不变的物体,一定处于平衡状态【答案】AC2下列关于运动物体所受合外力做的功和动能变化的关系正确的是()A如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零B如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零C物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化D物体的动能不变,所受合外力一定为零【解析】由W合F合lcos 可知,A项正确,B项错;匀速圆周运动中Ek0,C项错;物体的动能不变,
2、则合外力的功为零,但合外力不一定为零,D项错【答案】A1.动能的增量Ek和合外力对物体所做的功的符号及意义(1)若Ek0,则W0,表示物体动能增加,其增加量等于合外力对物体做的正功(2)若Ek0,则W0,表示物体动能减少,其减少量等于物体克服合外力做的功(3)若Ek0,则W0,即合外力对物体所做的功为零2动能定理公式中等号的意义等号表明合力做功与物体动能的变化间的三个关系(1)数量关系:即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系可以通过计算物体动能的变化,求合力的功,进而求得某一力的功(2)单位相同:国际单位都是焦耳(3)因果关系:合外力做功是物体动能变化的原因3动能定理中的位移和速度必
3、须是相对于同一个参考系的,一般以地面为参考系【答案】D1.运用动能定理需注意的问题(1)若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整个过程考虑但求功时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功(2)运用动能定理时,必须明确各力做功的正、负当一个力做负功时,可设物体克服该力做功为W,将该力做功表达为W,也可以直接用一字母W表示该力做功,使其字母W本身含有负号2应用动能定理的一般步骤(1)选取研究对象,明确它的运动过程(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况:(3)明确物体在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2.(4)列出动能定理的方程W合Ek2Ek1及其他必要
4、的解题方程,进行求解(2010浙江高考)在一次国际城市运动会中,要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发,沿着动摩擦因数为的滑道向下运动到B点后水平滑出,最后落在水池中设滑道的水平距离为L,B点的高度h可由运动员自由调节(取g10 m/s2)求:图522(1)运动员到达B点的速度与高度h的关系(2)运动员要达到最大水平运动距离,B点的高度h应调为多大?对应的最大水平距离smax为多少?(3)若图中H4 m,L5 m,动摩擦因数0.2,则水平运动距离要达到7 m,h值应为多少?(2010青岛月考)如图523甲所示,一质量为m1 kg的物块静止在粗糙水平面上的A点,从t0时刻开始,物块受到按如图5
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