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类型2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版:必修二第二章减数分裂和有性生殖章末整合提升.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:969238
  • 上传时间:2025-12-20
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    关 键  词:
    课堂新坐标
    资源描述:

    1、章末整合提升解题方法5 坐标曲线题的解题方法1试题特点生物坐标曲线题实际上是借助数学方法来分析生命现象,从而揭示出生物体结构、生理等方面的本质特性,运用数学语言表述生物学相关事物的状态、关系和过程,考查学生对数学语言(曲线、直方图解)描述的生物学信息的有效获取能力,以及结合已有的生物学知识对坐标图信息的分析、推理能力。2解题技巧正确的解题思路,可分三步:(1)识图:关键是三看第一看:理解坐标图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标的关系,再结合教材,联系相应的知识点。(即识标)第二看:曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)表示了什么生物学意义。(即明点)第三看:曲线的走向、变化趋势。揭示各

    2、段曲线的变化趋势及其含义。根据纵、横坐标的含义可以得出:在一定范围内,随“横坐标量”的增加,“纵坐标量”逐渐增加或减小,超过一定范围后,随“横坐标量”的增加,“纵坐标量”减少或增加,或者达到某种平衡状态。若为多重变化曲线坐标图,要分别揭示其变化趋势,然后对比分析,找出符合题意的曲线或者结论,或者是教材中的结论性语言。(即析线)(2)析图:解决为什么的问题,通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,并寻求图像中各个自变量与函数的关系,由此分析图中为什么会出现这些特殊点?曲线为什么有这种变化趋势?它们说明了什么?以此揭示问题的实质和规律。(3)用图:识图是基础,析图是关键,用图是目的。把生物学问题巧

    3、妙而合理地设置成图像题,使学生通过剖析图像,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题,达到培养学生能力的目的。最后用规范的生物学语言表达(表达能力)。下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是()A图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B处于图3中BC段的是图1所示细胞;完成图3中CD段变化的细胞的分裂时期是后期C有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中

    4、的AB段【解析】图1中1条染色体中包含2条姐妹染色单体;图2中染色单体分离后就不再称为染色单体,只能称为染色体,A正确。图3纵坐标的含义是“每条染色体上DNA分子数”,BC段的1条染色体上有2个DNA分子,对应图1,CD段的变化表示染色体上DNA分子由2个变成1个,表示后期着丝点分裂的过程,B正确。图4中的d表示细胞中DNA含量为2N,染色体数目为4N,不可能出现这种情况,C正确。图4中a可对应有丝分裂后期,图4中b可对应有丝分裂前、中期,图4中c可对应有丝分裂末期,D错误。【答案】D下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线吸收的相对量,下列

    5、说法错误的是()A甲图中A点时植物只进行呼吸作用,不进行光合作用B由乙图可以看出,植物体在5时的状态可用甲图中B点表示C丙图中的f曲线(实线)可以表示叶黄素对不同波长光线的吸收D用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色透明的塑料大棚【解析】甲图中A点时光照强度为0,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,A项正确;由乙图可以看出,植物体在5时的状态可用甲图中B点表示,此时真正光合速率等于呼吸速率,B项正确;丙图中的f曲线(实线)可以表示叶绿素对不同波长光线的吸收,C项错误;用塑料大棚种植蔬菜时,为提高光照利用率,应选用无色透明的塑料大棚,D项正确。【答案】C1有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数为a

    6、,染色单体数为b,DNA分子数为c,可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着()A中心粒移向两极B着丝点分裂C细胞膜向内凹陷DDNA分子开始复制【解析】题图所示关系表明,细胞内的DNA分子复制已经完成,每条染色体上都含有两条染色单体,此时细胞可能处于前期或中期。A项发生在前期,B项发生在后期,C项发生在末期。【答案】A2(2011金陵中学检测)下图甲表示某种哺乳动物细胞在正常培养中,某时刻所测得的不同DNA含量的细胞在整个细胞群体中的分布情况。向该培养液加入某种化合物并继续培养几小时后,分布情况如图乙所示,则该化合物所起的作用是()A抑制DNA复制 B刺激细胞分裂C抑制RNA聚合酶的活性D

    7、抑制细胞分裂【解析】从题目的条件看出正常培养的细胞在培养液中加入某化合物后,DNA含量加倍的细胞增多,说明细胞分裂被抑制,染色体复制后,细胞中的DNA含量加倍,细胞不能分裂为两个子细胞,DNA含量加倍的细胞增加。【答案】D3如图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是()A萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D.人红细胞中K吸收量随O2浓度变化的情况【解析】曲线表示“前者随后者的增大而增大,到一定程度后不再增大,但前者起点不为0”,萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况符合该曲线,A项正确;底物浓度为

    8、0时,细胞代谢中反应速率为0,B项不符合;光照强度为0时光合作用速率为0,C项不符合;人红细胞进行无氧呼吸时,人红细胞对K的吸收量与O2的浓度无关,D项不符合。【答案】A4(2011苏北四市联考)如图表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。相关的正确说法是()A跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大B跑步距离越短,有氧呼吸供能所占比例越大C100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生D1 500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等【解析】如图表示人体在不同距离跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比,从图可以看出跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越小,跑步距离越短,有氧呼吸供能所占比例越小。100米跑时,供能主要来自无氧呼吸。1 500米跑时,两种呼吸方式供能的百分比相等,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等。【答案】D

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