2012高考化学一轮复习课件:专题2第2单元 氧化还原反应 知识研习(苏教版).ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012高考化学一轮复习课件:专题2第2单元 氧化还原反应 知识研习苏教版 2012 高考 化学 一轮 复习 课件 专题 单元 氧化 还原 反应 知识 研习 苏教版
- 资源描述:
-
1、立体设计走进新课堂立体设计走进新课堂立体设计走进新课堂课程标准1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。2.了解常见的氧化还原反应。考点展示1.氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断。2.氧化性与还原性的比较。3.与电子得失守恒相关的化学计算。立体设计走进新课堂 1概念(1)氧化还原反应:在反应过程中有的化学反应。氧化反应:在氧化还原反应中,反应物所含元素化合价的反应称为氧化反应。还原反应:在氧化还原反应中,反应物所含元素化合价的反应称为还原反应。元素化合价变化升高降低一、氧化还原反应立体设计走进新课堂(2)非氧化还原反应:在反应过程中的化学反应是非氧化还原反应。2实质 反应过程中有。3特征发
2、生变化。(可作为判别方法)没有元素化合价变化电子转移(得失或偏移)元素化合价立体设计走进新课堂 想一想1有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应吗?提示:不一定,如该反应没有元素化合价发生变化,所以就不是氧化还原反应。立体设计走进新课堂(1)双线桥法 Cu与稀硝酸反应过程中电子转移的方向和数目可表示为。4电子转移的表示方法立体设计走进新课堂(2)单线桥法 Cu与浓硝酸反应过程中电子转移的方向和数目可表示为。立体设计走进新课堂 二、氧化剂和还原剂 1概念(1)氧化剂:所含元素的化合价(或电子),在反应中表现性,发生反应,生成产物。(2)还原剂:所含元素的化合价(或电子),在反应中表现性,发生反应
3、,生成产物。降低得到氧化还原升高失去还原氧化氧化还原立体设计走进新课堂 2特点(1)氧化剂具有性,性指的是物质具有的得到电子的能力。(2)还原剂具有性,性指的是物质具有的失去电子的能力。想一想2金属阳离子在氧化还原反应中一定获得电子而被还原吗?提示:不一定,如Fe2在氧化还原反应中也可以作还原剂被氧化。氧化氧化还原还原立体设计走进新课堂 3常见的氧化剂和还原剂(1)常见氧化剂物质类型举例常见还原产物活泼的非金属单质X2(卤素)XO2O2元素处于高化合价时的化合物氧化物MnO2Mn2含氧酸浓硫酸SO2HNO3NO2或NO盐KMnO4K2MnO4Fe3Fe2过氧化物Na2O2、H2O2O2立体设计
4、走进新课堂(2)常见还原剂物质类型举例常见氧化产物活泼的金属单质M(金属)M2活泼的非金属单质H2HCCO2或CO元素处于低化合价时的化合物氧物化COCO2SO2SO24酸H2SSO2HII2盐SO32SO24Fe2Fe3立体设计走进新课堂(3)具有中间价态的化合物 既有氧化性,又有还原性,一般情况下主要表现某一方面的性质具有中间价态的物质 Fe2SO2、SO32、H2SO3H2O2氧化产物Fe3SO24O2还原产物FeS或S2O2表现的主要性质还原性还原性还原性立体设计走进新课堂立体设计走进新课堂 氧化还原反应中各概念之间的相互关系立体设计走进新课堂【特别提醒】(1)同一个氧化还原反应中,氧
5、化剂和还原剂可能是同种物质,也可能是不同的物质,氧化产物和还原产物也有可能是同一种物质或不同的物质。(2)同一种物质在不同的氧化还原反应中,所起的作用可能不同。例如H2O2在分别与MnO2、HI、KMnO4反应中,分别起氧化剂和还原剂、氧化剂、还原剂的作用。立体设计走进新课堂【案例1】我们生活中的许多现象及大量物质的应用都与氧化还原反应有关,请运用氧化还原反应的知识回答下列问题。(1)氯气与水反应生成的次氯酸具有杀菌作用,常用于自来水的消毒。在次氯酸中,氯元素的化合价为_,氯原子容易得到电子,从而使氯元素化合价降低,因此次氯酸具有强_,次氯酸具有漂白作用就是基于它的这个性质。立体设计走进新课堂
6、(2)现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色,其原因可能是()A苹果汁中的Fe2变成Fe3 B苹果汁中含有Cu2 C苹果汁中含有OH D苹果汁中含有Na立体设计走进新课堂(3)我们生产和生活中需要许多单质,如金属铁、单质硅等。而自然界中的元素大多以化合态存在,把某元素由化合态变成游离态,则它()A被氧化 B被还原 C可能被氧化,也可能被还原 D由高价态变为零价立体设计走进新课堂【解析】(1)HClO中Cl元素的化合价为1价,得电子,化合价降低,是氧化剂,在反应中体现出氧化性。(2)淡绿色为Fe2溶液的颜色,Fe2易被空气中的O2氧化为Fe3,从而颜色呈现棕黄色。(3)元素由化合态变为游离态,
7、化合价可能升高(如HClCl2),也可能降低(如Cu2Cu),故可能被氧化,也可能被还原。【答案】(1)1 氧化性(2)A(3)C立体设计走进新课堂【即时巩固1】下列变化过程需要加入还原剂的是()ASSO2BKClAgCl CHH2DCCO2【解析】加入还原剂才能实现,则反应物是氧化剂,在反应中化合价降低,C符合。【答案】C立体设计走进新课堂 氧化性、还原性强弱的判断 1根据氧化还原反应方程式进行判断 在同一反应中,氧化性为氧化剂氧化产物,氧化剂还原剂;还原性为还原剂还原产物,还原剂氧化剂。2根据物质活动性顺序比较判断(1)根据金属活动性顺序进行判断:立体设计走进新课堂(2)根据非金属活动性顺
8、序进行判断(常见元素):3根据元素周期表进行判断(1)同周期中,从左向右,随着核电荷数的增加,元素的金属性减弱,非金属性增强。(2)同主族中,由上到下,随着核电荷数的增加,元素的金属性增强,非金属性减弱。立体设计走进新课堂 4根据与同一物质反应的情况(反应条件、剧烈程度等)判断 当不同的氧化剂作用于同一还原剂时,若氧化产物的价态相同,则反应条件要求越低,氧化剂的氧化性越强;若氧化产物的价态不同,则其价态越高,氧化剂的氧化性越强。例如:(1)根据反应 F2H2=2HF,可知氧化性:F2Cl2Br2I2。立体设计走进新课堂(2)根据反应和FeS,可知氧化性:Cl2S。5根据原电池或电解池的电极反应
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-969830.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
