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类型2013-2014学年同步教学课件:1-2-2(鲁科版选修五).ppt

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    2013 2014 学年 同步 教学 课件 鲁科版 选修
    资源描述:

    1、自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究笃学一官能团与有机化合物性质的关系一类化学相邻基团极性不饱和自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究1.因为甲基影响,与苯相比较,甲苯发生取代反应。2醇和酚的化学性质不同是由于与羟基相连的不同。3醛和酮是两类不同的物质,因为醛羰基上连有,酮羰基上不连。笃学二不同基团间的相互影响与有机化合物性质的关系较易烃基氢原子氢原子自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探

    2、 究官能团与有机化合物性质的关系自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究【例1】某有机化合物的结构式为:下列说法中,正确的是()。A该有机化合物的分子式为C17H29O2B分子中有苯环C能够使酸性KMnO4溶液退色D有三个饱和碳原子解析该物质的分子式为C17H30O2;分子中有六元环而不是苯环;因其含有碳碳双键,可使酸性高锰酸钾溶液退色;具有四面体结构的碳原子即为饱和碳原子,共有15个。答案 C自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究分析某有机物可能具有的性质

    3、时,首先,观察该分子中含有哪些官能团;其次,根据官能团所具有的性质进行推测,如含有“”就能像乙烯那样发生加成反应,含有醇羟基,就能具有乙醇的某些性质;第三,考虑基团(尤其是相邻基团)间的相互影响。自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究【体验1】下列说法正确的是()。A各类有机化合物都有其相应的官能团B凡是含有的有机物都属于烯烃C凡是含有的有机物都能发生加成反应D凡是含有“OH”结构的物质都可看作醇类,具有醇类物质的性质自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究有机化合物分子内原子或原子团的相互影响自 主 探 究精

    4、 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究在分析含有多个官能团或基团的有机物的性质时,要注意每个官能团的性质和它们之间相互影响而导致的性质不同,要学会比较的方法。自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究解析A、B、C三项均是与苯相同的性质,是由苯环本身的结构特点决定的,与甲基存在与否无关。苯不能使酸性KMnO4溶液退色而甲苯能使酸性KMnO4溶液退色,是由于苯环对甲基的影

    5、响使甲基变得比甲烷活泼,能被酸性KMnO4溶液氧化为COOH,同时将MnO还原为Mn2所致。答案 D自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究【探究思路】自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究(3)既然C6H5属于吸电子基团,C6H5COOH羟基中OH键的极性比CH3COOH强,其酸性也较强。(4)Cl原子、F原子都是吸电子基团,原子数越多,对羟基影响越大,相同数目的情况下,F原子对羟基的影响较大。因此,其酸 性 由 强 到 弱 的 顺 序 为:CF3COOH CCl3COOHCHCl2COOHCH2ClCOOH。答案(1)吸醛基(或羰基)(2)斥 甲基(或CH3)(3)强(4)CF3COOH自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究见Word版活页训练

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    本文标题:2013-2014学年同步教学课件:1-2-2(鲁科版选修五).ppt
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