分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 37

类型2013届高考历史新课标人教版一轮复习课件:第38讲 毛泽东思想和新时期的理论探索.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:976857
  • 上传时间:2025-12-21
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:315.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2013届高考历史新课标人教版一轮复习课件:第38讲 毛泽东思想和新时期的理论探索 2013 高考 历史 新课 标人教版 一轮 复习 课件 38 毛泽东思想 新时期 理论 探索
    资源描述:

    1、第38讲 毛泽东思想和新时期的理论探索第38讲 毛泽东思想和新时期的理论探索第38讲 学习目标导航1毛泽东思想:毛泽东等党的领导人在国民大革命和国共十年对峙时期的理论探索;抗战时期的新民主主义革命思想及毛泽东思想的形成;解放战争及新中国成立初期毛泽东思想的发展。2新时期的理论探索:十一届三中全会召开的背景、内容及其思想意义;邓小平理论形成的过程及其意义;“三个代表”重要思想提出的背景、内涵及其意义。学习目标导航中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告坚持无产阶级对民主革命的_;依靠_进行革命斗争萌芽时期国民革命重要著作主要思想发展阶段时期第38讲 主干考点梳理 考点 1 毛泽东思想1背景:五四

    2、运动时期,毛泽东创办湘江评论,逐渐成为_。2形成主干考点梳理马克思主义者领导权农民论持久战新民主主义论论联合政府(1)提出中国革命分两步走及_的科学概念。(2)中共七大_确立为党的指导思想 基本 形成 抗战 时期中国红色政权为什么能够存在?井冈山的斗争 提出“_,武装夺取政权”及“星星之火,可以燎原”的理论 初步 形成 国共 十年 对峙第38讲 主干考点梳理农村包围城市新民主主义革命毛泽东思想 第38讲 主干考点梳理工业国社会主义人民民主专政正确处理人民内部矛盾3.历史影响(1)是马克思主义与_相结合第一次飞跃的理论成果,是取得中国革命胜利的理论武器。(2)是建设中国特色社会主义理论的_。【归

    3、纳总结】毛泽东思想的特点(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法,具有鲜明的中国特色。(2)毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶。(3)毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。第38讲 主干考点梳理中国革命实际思想根源第38讲 主干考点梳理 考点2 新时期的理论探索1邓小平理论(1)伟大转折:中共十一届三中全会。背景:1978年邓小平号召_,实事求是,团结一致向前看。内容:确立了解放思想、实事求是的思想路线;把工作重点转移到_上来,实行改革开放。影响:中国人民从此走上建

    4、设_的道路。解放思想社会主义现代化建设中国特色社会主义第38讲 主干考点梳理(2)基本形成中共十二大:邓小平提出_,建设中国特色社会主义。中共十三大:系统提出了_理论;规定了党的基本路线。(3)完善发展“南方谈话”:提出社会主义的本质是解放和发展生产力,判断工作的标准是“_”。中共十四大:明确改革的目标是建立_。走自己的路社会主义初级阶段三个有利于社会主义市场经济体制第38讲 主干考点梳理其他内容:创造性地提出“_”的伟大构想。(4)地位影响:是引导中国人民进行_和社会主义现代化建设的伟大旗帜。【特别提醒】马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃:第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,毛泽东同

    5、志等找到了中国自己的革命道路,创立了毛泽东思想,指导革命取得了历史性的胜利;第二次飞跃发生在新时期,邓小平同志等开始找到了中国自己的建设道路,创立了建设中国特色社会主义理论,即邓小平理论。一国两制改革开放第38讲 主干考点梳理2“三个代表”重要思想(1)背景:21世纪初,国际国内形势发生了新变化,党面临着怎样_、与时俱进的问题。(2)提出:2002年党的_上,“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想。(3)内容:中国共产党要始终代表中国_的发展要求,代表中国_的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(4)影响:是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大_。完善自身十六大先进生产力先进文化

    6、思想武器第38讲 主干考点梳理【归纳总结】邓小平理论与“三个代表”重要思想的关系:一方面“三个代表”重要思想产生于新时代背景下,而且主要创造性地解决了建设什么样的党、怎样建设党的问题,因而具有相对独立性;另一方面,邓小平理论与“三个代表”重要思想是一脉相承的两大理论成果,中国特色社会主义是贯穿两大思想的一条主线,有着共同的思想渊源、共同的科学精神和价值取向。第38讲 重点要点探究 探究点一 毛泽东思想的形成过程及影响评价1形成过程(1)在中国共产党创建和国民革命时期,毛泽东等初步提出了新民主主义革命的基本思想,标志着毛泽东思想开始萌芽。(2)在土地革命战争前中期,毛泽东提出了农村包围城市、武装

    7、夺取政权的革命道路理论,提出了实事求是、群众路线、独立自主的基本思想,标志着毛泽东思想初步形成。重点要点探究第38讲 重点要点探究(3)在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东写了大量著作,对新民主主义理论作了系统而完整的阐述,标志着毛泽东思想达到成熟。(4)在解放战争和从新民主主义向社会主义的过渡时期,毛泽东思想在军事原则、战略策略和政策、国家政权理论、革命转变理论等方面,均有新的重大发展。(5)在社会主义建设时期,毛泽东等在工作重心转移、社会主义现代化目标、中国工业化道路、经济体制改革、民主政治建设、思想文化建设、执政党建设等方面,提出了许多重要思想观点,特别是创立了社会主义社会矛盾学说。

    8、第38讲 重点要点探究2影响评价(1)毛泽东:毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家;他对中国革命的功绩远远大于他的过失;他最伟大的功绩是把马克思主义的原理同中国的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路。(2)毛泽东思想:要完整准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体系;要把毛泽东晚年的错误思想与毛泽东思想的科学体系严格区分开来。第38讲 重点要点探究例1 2010四川卷中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中,与此认识相吻合的有()重视农村根据地建设 重视调动农民的积极性 重视共产国际的指导 重视工农运动有机结合A

    9、BC D答案 解析 解题的关键是理解马克思主义普遍真理与中国具体情况相结合。根据中国革命的历史来看,与当时实际情况是不符合的,因为就是共产国际的指导让中国革命遭受了许多的挫折与困难。只有才是“与中国社会具体情况结合”,有中国特色的革命道路。第38讲 重点要点探究 命题分析高考注重考查“工农武装割据”、新民主主义革命的理论等内容,命题方式以新情境、新材料为主,考查考生的知识迁移和灵活运用能力。复习时一方面要梳理并深刻理解毛泽东思想形成发展的过程,同时将毛泽东思想的形成发展与中国民主革命的实践联系起来进行学习。第38讲 重点要点探究变式题 毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要

    10、历史地位。以下对毛泽东著作的贡献的对应连线不正确的是()A中国社会各阶级的分析提出了“星星之火,可以燎原”的理论B新民主主义论描绘了新民主主义社会的蓝图及前景C论人民民主专政丰富和发展了马克思主义的国家学说D关于正确处理人民内部矛盾的问题丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论第38讲 重点要点探究答案 解析 中国社会各阶级的分析发表于1925年12月,文章的中心是从各阶层的自身利益出发分析革命的敌友;“星星之火,可以燎原”是1930年1月毛泽东总结了农村革命根据地的经验提出来的。第38讲 重点要点探究第38讲 重点要点探究 探究点二 马克思主义的中国化及邓小平与新中国的思想解放运动拓展探究问题

    11、一试述民主革命时期和新中国成立以来,中共从“走俄国的路”到“走自己的路”的历程,并扼要谈谈其从中得到的认识。提示(1)新民主主义革命时期:“走俄国的路”指的是中心城市革命道路,使中国革命屡遭挫折;“走自己的路”指的是中国共产党领导人民由城市转入农村,走“工农武装割据”道路,取得新民主主义革命的胜利。第38讲 重点要点探究(2)新中国成立后:“走俄国的路”指的是照搬苏联建立高度集中的政治经济体制;“走自己的路”指的是建设中国特色社会主义道路,对内改革,对外开放,建立社会主义市场经济体制。(3)认识:不管是革命还是建设,既要借鉴学习外国先进经验,更要立足于中国国情,实事求是,一切从实际出发。问题二

    12、 试概述马克思主义中国化的历史进程和重要意义。提示(1)历史进程以毛泽东为代表的中国共产党人,围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行新民主主义革命和社会主义革命,从而实现了马克思主义中国化的第38讲 重点要点探究历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。以邓小平为代表的中国共产党人,围绕什么是社会主义,如何建设社会主义的主题进行了科学回答。邓小平理论是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。以江泽民为代表的中国共产党人,围绕建设一个什么样的党,如何建设党的核心主题,提出了“三个代表”重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。第38讲 重点要点探究(2)

    13、重要意义指导中国革命、建设和改革获得成功,从根本上改变了中国面貌,并将长期影响中国的前途和命运。为凝聚全党全国各族人民提供了强大精神支柱。极大地丰富和发展了马克思主义,开拓了马克思主义在中国发展的新境界。第38讲 重点要点探究例2 邓小平说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对了,放开;错了,纠正,关了就是了。”这段话主要反映的是()A经济建设既要防“左”又要反“右”B经济体制改革重心从农村转向城市C设立沿海经济特区有必要进行试验D市场经济并不是资本主义所独有的答案 解析 材料的中心句为“是不是资本主

    14、义独有的东西,社会主义能不能用?”此话正是邓小平在1992年南方视察时所说。材料中并没有体现在防止激进(“左”),提防保守(“右”)的问题,强调的是要敢于试验“证券、股市”这些代表“市场经济”的事物,因此排除A、C两项。B项也无法从材料中得出,可以排除。第38讲 重点要点探究变式题 社会主义制度确立后,毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出“发展才是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于()A适应国际形势由两极向多极化变化的趋势B中国建设社会主义由注重数量到注重质量C中国建设社会主

    15、义指导思想不断发生变化D中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟答案 第38讲 重点要点探究解析1991年苏联解体两极格局结束,世界朝多极化方向发展,与本题所述时间、跨度不符,排除A项;B项说法与材料无关联;C项说法错误,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的,本质上是马克思主义在中国不同时期的继承发展,不存在变化一说。本题选D项,材料反映的变化反映了我党对建设社会主义的认识不断深入成熟。第38讲 重点要点探究史料链接 阅读下列材料,思考探究。材料一 从1956年初到1957年春的近一年半时间里,中国共产党内出现了一股解放思想、探索适合中国国情的社会主义建设道路

    16、的潮流。邓小平首先提出了共产党必须端正执政观的问题。他指出:“工人阶级的政党不是把人民群众当作自己的工具,而是自觉地认定自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具。”第38讲 重点要点探究 材料二“一些同志天天讲毛泽东思想,却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点、根本方法。”他号召“打破精神枷锁,使我们的思想来个大解放”。1978年6月2日邓小平在中国人民解放军全军政治工作会议上的讲话第38讲 重点要点探究 材料三 要害是姓“资”还是姓“社”的问题。邓小平对症下药,提出判断改革开放的是非得失,不要在姓“资”

    17、还是姓“社”的问题上纠缠不清,而应该坚持“三个有利于”标准,从而实现了判断标准从抽象的意识形态到具体的实际功效的根本转换。材料一、三均选自何云峰邓小平与共和国历史上的三次思想解放第38讲 重点要点探究解读史料 材料一表述了邓小平针对1956年探索适合中国国情的社会主义建设道路,阐述了端正执政观、突破苏联社会主义模式。材料二、三表述了邓小平号召大家解放思想、实事求是和一切从实际出发,提出“三个有利于”标准。第38讲 重点要点探究第38讲 教师备用习题教师备用习题12010山东卷1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这

    18、里强调的是()A少谈些抽象的主义,多研究具体的问题B马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C必须研究马克思主义产生的具体历史条件D马克思主义的立场和方法比基本原理更重要答案 解析A项是胡适的观点,引起了问题与主义之争,这是一种资产阶级改良的观点,不可能是毛泽东的观点;C项所理解的“具体”是不对的,毛泽东指的“具体”应指中国具体的国情,也就是他认为不能机械地照搬照抄马克思主义,而应该与中国实践相结合。D项没有提到。第38讲 教师备用习题22010天津卷20世纪50年代,毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有()论十大关系论人民民主专政新民主主义论关于正确处理人民内部矛盾的问题ABCD

    19、答案 第38讲 教师备用习题解析 注意本题题干要求的主题是“探索社会主义建设道路”,即必须是毛泽东在新中国成立后发表的文章。写于1949年,创作于抗日战争时期,分别发表于1956和1957年。第38讲 教师备用习题3“全会对于中央在二中全会以来十个月的工作表示满意。所有这一切,都为全党把工作的重点转移到社会主义现代化建设上来准备了良好条件。”这段文字摘自中国共产党历史上一次重要会议的公报。关于这次重要会议的正确说法是()高度评价关于真理标准问题的讨论 确立了建立社会主义市场经济体制的目标 开启了我国改革开放的历史新时期 标志着党在指导思想上拨乱反正任务的完成ABCD答案 A第38讲 教师备用习题解析 由“全会对于中央在二中全会以来十个月的工作表示满意”可知此会应该是三中全会,再依据“把工作的重点转移到社会主义现代化建设上来”可判断这次会议应该是十一届三中全会。是十四大的内容,是十一届六中全会的影响。第38讲 教师备用习题

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2013届高考历史新课标人教版一轮复习课件:第38讲 毛泽东思想和新时期的理论探索.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-976857.html
    相关资源 更多
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名校卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名校卷】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-3ATP的主要来源——细胞呼吸 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-3ATP的主要来源——细胞呼吸 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-2细胞的能量“通货”——ATP .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-2细胞的能量“通货”——ATP .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师系列】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师系列】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-1降低化学反应活化能的酶 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-1降低化学反应活化能的酶 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:4-1物质跨膜运输的实例 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:4-1物质跨膜运输的实例 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师推荐】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师推荐】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-5细胞中的无机物 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-5细胞中的无机物 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-3遗传信息的携带者——核酸 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-3遗传信息的携带者——核酸 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【各地真题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【各地真题】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:1-2细胞的多样性和统一性 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:1-2细胞的多样性和统一性 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【原创题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【原创题】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》WARMING UP & READING .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》WARMING UP & READING .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【历年真题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【历年真题】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典型题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典型题】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典优】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典优】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 3《AUSTRALIA》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 3《AUSTRALIA》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全国通用】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全国通用】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全优】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全优】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》WARMING UP & READING .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》WARMING UP & READING .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【中心小学】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【中心小学】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【word】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【word】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 1《BREAKING RECORDS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 1《BREAKING RECORDS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【b卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【b卷】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【a卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【a卷】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题word版.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题word版.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修10课件:UNIT 4《LEARNING EFFICIENTLY》 LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修10课件:UNIT 4《LEARNING EFFICIENTLY》 LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1