2014-2015学年《优化方案》人教版高中生物教师用书配套课件 必修2 第二章第1节第2课时.ppt

1、第2课时 受精作用第二章 基因和染色体的关系学习导航1.理解配子中染色体组合的多样性。重、难点2知道受精作用的过程。3说出减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义。重点第二章 基因和染色体的关系栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系一、配子中染色体组合的多样性1.a与b即_分离的同时，a与c、d即非同源染色体表现为_。2c与d这对同源染色体_时，四分体中的与，即非姐妹染色单体间容易发生_。自由组合同源染色体联会交叉互换栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系二、受精作用1.概念:卵细胞和精

2、子相互识别、融合成为_的过程。2过程精子入卵：精子_进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞反应：_发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入精卵融合：精子的_与卵细胞的_融合，使彼此的染色体会合在一起受精卵头部细胞膜细胞核细胞核栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系3结果受精卵中的_又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自_(父方),另一半来自_(母方)。点拨精子和卵细胞相互识别的物质基础是细胞外表面的糖蛋白。受精作用的实质是核的融合。染色体数目精子卵细胞栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系4

3、后代多样性的原因(1)_形成的配子中染色体组成具有多样性。(2)受精过程中卵细胞和精子结合的_。5减数分裂和受精作用的意义(1)子代呈现多样性，有利于生物在_中进化，体现了_的优越性。(2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中_的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。减数分裂随机性自然选择有性生殖染色体数目栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系1问题思考(1)1个具有n对同源染色体的卵原细胞在减数分裂中产生多少种卵细胞？为什么？(2)受精卵中的DNA是一半来自父方，一半来自母方吗？说明原因。提示:(1)1种。1个卵原细胞经过

4、减数分裂只产生1个卵细胞。(2)不是。核DNA是一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的DNA几乎全部来自母方。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系2判断(1)在减数分裂过程中，先进行同源染色体的分离，再进行非同源染色体的自由组合。()(2)配子的多样性除了与非同源染色体的自由组合有关外，还与四分体中的非姐妹染色单体交叉互换有关。()(3)一个卵细胞一般只能与一个精子结合,形成受精卵。()栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系提示：(1)在减数分裂过程中，同源染色体的分离与非同源染色体的自

5、由组合是同时进行的。(2)从减数分裂过程的角度看，配子的多样性主要与非同源染色体的自由组合有关，四分体中非姐妹染色单体的交叉互换也是原因之一。(3)一个精子和一个卵细胞结合，才能使形成的受精卵中的染色体数量正好恢复到体细胞中的水平，精卵结合具有严格的防止一个卵细胞和多个精子结合的机制。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系配子中染色体的组合方式及种类1含一对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子(1)若是一个精原细胞，则形成2种精子，分别为A和a。(2)若是一个卵原细胞，则形成1种卵细胞A或a。2含两对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子(1)

6、若是1个精原细胞，则形成2种精子；若是足够多的精原细胞，则形成4种精子。(2)若是1个卵原细胞，则形成1种卵细胞；若有足够多的卵原细胞，则形成4种卵细胞。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系3含n对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子精(卵)原细胞个数配子个数配子种类1个精原细胞42种(多种情况)1个卵原细胞11种(多种情况)1个雄性个体2n种1个雌性个体2n种栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系A

7、上述精细胞至少来自4个精原细胞B可能来自同一个精原细胞C上述精细胞至少来自8个次级精母细胞D可能来自同一个精原细胞解析由于体细胞中含有3对同源染色体，最多能产生8种配子，如上图所示，每种精原细胞在不发生交叉互换时，只能产生2种配子，所以上述细胞至少来自4个精原细胞，8个次级精母细胞；图中任何两个子细胞的染色体组合成AaCcDd都有可能来自同一精原细胞，如与、与。答案D栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系(1)能否来自同一个初级精母细胞？(2)生物体产生上述配子的比例是多少？提示：(1)不能。(2)11111111。栏目导引新知初探思维启动要

8、点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系规律方法配子来源的判断(1)若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。(2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。(3)若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判断可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系(2014日照高一检测)图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有()ABCDC栏目导引新知初探思维启动要点

9、突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系解析：减数第一次分裂的特点：同源染色体联会后分离。减数第二次分裂的特点：次级精母细胞内由同一着丝点相连的两条姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别进入两个精细胞中。所以由同一精原细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组成基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体特点分析，图与图甲的染色体组成“互补”，图与图甲的染色体组成基本相同，由此可判断出与图甲精细胞可能来自同一精原细胞。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系减数分裂与受精作用1受精作用的图像分析栏目导引新知初探思维启动要点

10、突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系(1)卵细胞中的A、B染色体都是白色的，而精子中a、b染色体是黑色的,同一颜色的染色体表示来自父方或母方中的同一方,如A、B来自母方，a、b来自父方。(2)受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方。染色体A与a(B与b)是同源染色体,由于来自不同的亲本所以颜色不同。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系2减数分裂与受精作用中核DNA含量的变化(1)图中aj段表示的是减数分裂过程,其中ab表示减数第一次分裂前的间期,bf表示减数第一次分裂,fj表示减数第二次分裂。(2)k点时表示正

11、进行受精作用。(3)kp段表示受精卵的有丝分裂。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是()A受精时精子全部进入卵细胞B受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C受精卵中的染色体数与本物种体细胞中染色体数相同D受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半解析 受精时只有精子的头部进入卵细胞,尾部则留在外面,A错误；受精过程中，精子和卵细胞的细胞核相融合；体细胞是受精卵经有丝分裂产生的，染色体数目保持不变；受精卵中染色体来自父、母双方的各占一半。A栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业

12、第二章 基因和染色体的关系(2014德州高一检测)如图表示在动物不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是()Aa过程没有姐妹染色单体Bb过程细胞数目不变Cc过程发生细胞识别和融合Dd过程没有同源染色体C栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系解析：由于在ab过程中染色体数目减半，所以代表的是减数分裂,a过程属于减数第一次分裂,发生同源染色体的分开,含有姐妹染色单体，选项A错误；b过程是减数第二次分裂,细胞数目加倍，所以选项B错误；c过程表示的是染色体数目的加倍，表示精卵细胞的融合，选项C正确；d过程表示的是受精卵进行的有丝分

13、裂，精卵结合后就会含有同源染色体，选项D错误。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系记忆卡片1导致配子中染色体组合多样性的原因：同源染色体分离的同时，非同源染色体的自由组合；同源染色体上非姐妹染色单体间发生交叉互换。2受精作用的实质是精、卵细胞核的融合。3精子和卵细胞中没有同源染色体，融合形成受精卵后，形成了同源染色体。4受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，但细胞质基因几乎全部来自母方。5.减数分裂和受精作用维持生物体细胞中染色体数目的恒定。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第二章 基因和染色体的关系本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放