2014-2015学年高中历史同步课件:7.21现代中国教育的发展20张(人教新课标必修3).ppt
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- 关 键 词:
- 2014 2015 学年 高中历史 同步 课件 7.21 现代 中国教育 发展 20 新课 必修
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1、第21课现代中国教育的发展一、奠定基础田头识字扫盲学习(50年代)偏远贫因地区的小学落后地区的教育新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较高等学校4341947年的1.1倍67.4万人1947年的3.3倍中等学校 809931949年的14.1倍1432万人 1946年的6.9倍小 学 16810001949年的4.9倍11626.9万人1946年的3.9倍比旧中国最比旧中国最多时增长多时增长19651965年年在校生在校生比旧中国最比旧中国最多时增长多时增长19651965年年学校数学校数新中国的教育事业取得什么成就?为什么?答:新中国教育事业的较大发展主要表现在:逐步形成从小学到大学,从全
2、日制教育到半工半读教育等比较完整的国民教育体系;培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。原因是制定并全面贯彻了正确的教育方针。新中国教育获得了怎样的发展?为什么?持续十年的“文化大革命”对高等教育造成严重破坏。图为文革中清华校门被砸。二、曲折发展人民欢送工农兵学员上大学的情景70年代招收不需要文化课考试的“工农兵学员”张铁生,1968年中学毕业后下乡插队。1973年6月,张铁生被县里推荐考大学工农兵学员。在物理化学考试时,他仅做了3道小题,其余一片空白,却在试卷背面给“尊敬的领导”写了一封信。在信中,张铁生诉说了自己在集体利益与个人利益发生矛盾时的心理冲突,发泄他因不忍心放弃集体生
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