2014-2015学年高中生物云南同步课件:5.3生态系统的物质循环41张(人教新课标必修3).ppt
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- 2014 2015 学年 高中生物 云南 同步 课件 5.3 生态系统 物质 循环 41 新课 必修
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1、温故知新:生态鱼缸为什么要放在有光的地方?密闭的环境中,各种生物所需物质如何得到?一物质循环的概念:组成生物体的等基本元素,在和之间往返循环利用的过程,又称为生物地球化学循环。C、H、O、N、P、S构建模型无机环境生物群落思考:这里的生态系统可不可以是森林、草原、池塘等生态系统?生物群落无机环境施用农药DDT 的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是在远离施药地区的南极动物企鹅体内也发现了DDT,南极动物体内为何会出现DDT?此现象说明了什么?全球性抓住要点:1、这里的“物质”指的是?2、这里的“循环”是指在往返出现?3、循环的范围是?4、物质循环具有什么特点?注意:1.物质:组成生物体C、H
2、、O、N、P、S等基本元素。而不是单质,也不是化合物。2.范围:是指地球上最大的生态系统生物圈。其中的物质循环带有全球性,所以又叫生物地球化学循环。4.特点:具有全球性,反复利用,循环流动.3.循环:生物群落组成生物体的C、H、O、N等元素无机环境反复循环 注意:1.物质:元素。2.范围:生物圈。又叫生物地球化学循环。3.特点:具有全球性,反复利用,循环流动.1.碳循环的形式:2.碳在自然界中的存在形式:3.碳在生物群落内部的存在形式:4.碳进入生物群落的途径:5.碳在生物体之间传递途径:6.碳进入大气的途径:主要是CO2;CO2和碳酸盐含碳有机物;绿色植物的光合作用(主要)食物链(网)动植物
3、的呼吸作用微生物的分解作用化石燃料的燃烧二、碳循环:碳的循环过程碳循环CDBA碳循环图解的辨析:1.在生态系统各成分中A为,B为,C为,D为。2.生物群落中碳以形式存在,通过渠道流通。碳在无机环境中主要以形式存在。CDBA消费者分解者生产者无机环境含碳有机物食物链食物网CO2大气中的二氧化碳群落光合作用化能合成作用呼吸作用分解作用燃烧(有机C)大气中的二氧化硫群落火山爆发分解作用燃烧SO2:叶SO4-:根(有机S)大气中的氮气群落反硝化作用固氮作用(有机N)氨化作用硝化作用进入群落可通过三者 在自然状态下,植物光合作用的速率与生物的呼吸作用和分解者的分解作用速率大致相等,大气中的CO2 含量处
4、于稳定状态。在我们生活中,生态系统的碳循环平衡吗?如果不平衡的话,导致了什么结果?怎么造成的?有没有解决方法呢?关注社会温室效应对人类的影响温室效应对人类的影响11、土地沙漠化进程加快、土地沙漠化进程加快22、自然灾害越来越频繁、自然灾害越来越频繁44、粮食减产、粮食减产33、温度上升,冰川融化,沿海国、温度上升,冰川融化,沿海国家和地区可能被海水淹没家和地区可能被海水淹没危害对策P101旁栏思考题1、植树造林,增加二氧化碳的吸收2、开发新能源,改进能源结构,减少化石燃料的使用避免温室效应的措施避免温室效应的措施三、能量流动与物质循环的关系1.03年全国以单位面积计,热带雨林中残枝落叶较温带森
5、林的多,土壤中有机物的积累量一般是A热带雨林小于温带森林B热带雨林大于温带森林C热带雨林等于温带森林D热带雨林与温带森林无法比较全球变暖致北极熊同类相残全球变暖致北极熊同类相残阿德雷企鹅在浮冰上漂流2011年2月1日的卫星图片展示美国的大部分地区都被冬季暴风雪笼罩美国冬季暴风雪日本暴雪致50人死 局地积雪超 5米2012-02-02 11:19 欧洲强烈寒流已致163人冻死2012-02-03 09:54:00 来源:中国新闻网(北京)2012年1月30日,乌克兰基辅,教堂和树木被大雪覆盖。据乌克兰媒体30日报道,乌克兰近期遭遇严寒,导致在过去的一周内18人死亡,其中12人冻死在街头。过去一周
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