2014-2015学年高中英语配套课件：必修5 UNIT 5 PERIOD 3（人教版重庆专用）.ppt

1、重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地Unit 5 First aid Period 3 Grammar&Writing 课件（人教版必修5，重庆专用）省 略一、概念省略句是英语的一种习惯用法。按照语法的分析，句子应该具备的成分，有时出于修辞上的需要，在句中并不出现，这种句子叫做省略句，这种语法现象称为“省略”。二、特点虽然省去句子语法构造所需要的组成部分，但仍能表达其完整的意义。省略形式多样，从单词、短语到分句，都可以省略。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地三、句子成分的省略1.省略主语在祈使句和其他不容易引起歧义的情况下，特别是在口语中，主语常常省略。常见的为祈使句中的you和I，疑问句中

2、的主语。There be句型中的there在口语中也可省略。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地Beg your pardon.(我)请你原谅。(beg 前省略了主语)Take care!保重！(take 前省略了主语 you)Looks as if it will rain.看起来象要下雨。(looks 前省略了主语 it)Must be somebody waiting for you.肯定有人在等你。(must 前省略了there)重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地2省略谓语有些结构中为了避免与前面的谓语动词重复，常省略后面的谓语或谓语的一部分。Who next?该谁了？(who 后面

3、省略了谓语 comes)Well do the best we can.我们将尽力而为。(can 后面省略了动词 do)重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地3省略表语在有些句子中，为了避免与前面的表语重复，常省略后面的表语。He was a lover of sports as he had been in his youth.他还是象年轻时那样，是一位运动爱好者。(had been 后面省略了 a lover of sports)重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地4省略宾语当同一主语的并列谓语不同时发生时，省略最后一个动词宾语以外的所有宾语。有些双宾语动词 如 ask,owe,pay,te

4、ach,tell,show等的直接或间接宾语都可以省略掉一个。Lets do the dishes.Ill wash and youll dry.让我们洗碗吧，我来洗，你来揩干。(wash 和 dry 后面省略了宾语 dishes)重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地四、词的省略1省略介词Ive studied Eng1ish(for)five years.我已学五年英语了。2省略连词 that I believe(that)you will succeed.我相信你们会成功的。Its a pity(that)hes leaving.他要走，真遗憾。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地3省略关

5、系代词 Ill give you all(that)I have.我要把我所有的一切都给你。He read the book(which)I got yesterday.他看过我昨天买的书了。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地4省略冠词 (1)表示家庭成员、亲属关系的人，可以省略其前的成分，把该词每个字母大写即可。Father is out，but Mother is at home.爸爸出去了，可妈妈在家里。(2)表示某一集体或单位独一无二的职位，而不是这个职位所具体指的那个人时，常省略冠词。Professor White，dean of the department,is going t

6、o lecture this evening.怀特教授，本系的系主任，今晚将作演讲。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地5省略名词/物主代词名词和物主代词如果与前文重复时，可以省略。I like red wine better than white(wine).比起白酒我更喜欢红酒。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地五、不同句式中的省略1简单句中的省略具体细则见上面“三”中的讲解。2并列句中的省略在并列句中，相同的成分如主语，谓语，宾语等都可以省略：They learn French and we(learn)English.他们学习法语而我们学习英语。John won the first

7、race and Jimmy(won)the second.约翰赢得了一等奖，吉米赢得了二等奖。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地3状语从句中的省略在以 if,when,though,as if(好像)等连词引导的状语从句中，如从句中的主要动词是be,常将主语和动词be 省略。If(it is)heated,water will boil.在加热的条件下，水将会沸腾。Tom was attacked by cramp while(he was)swimming across the river.汤姆游过小河时，突然痉挛。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地4宾语从句中的省略如果宾语从句中的谓

8、语部分与主句的谓语部分或上文的谓语部分相同，可将从句部分的谓语省略。Is Mr.King in his office?Sorry,I dont know(whether he is in his office or not)金先生在办公室吗？很抱歉，我不知道。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地5定语从句中的省略在限制性定语从句中作宾语的关系代词that，which，whom可省略。(见四3)6动词不定式的省略 (1)在动词不定式结构中，为了避免重复，常常省略不定式结构中的动词原形，只保留to。Would you like to go with us?Im glad to,but I have

9、 to finish my homework.你愿意和我们一起去吗？我很乐意去，但是我得完成作业。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地(2)在used to,ought to,have to,would like/love to,wish to,be going to等结构中，常常省略to后面的动词原形。Ill hand it in if I have to.如果必须要交的话，我会交上的。(3)tell,warn,order,advise,ask等动词的宾语后面接动词不定式做宾语补足语时，可以省略to后面的动词原形。He wanted to swim across the river but

10、I warned him not to.他想游过小河但是我不想让他这样做。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地(4)在某些句式中，如介词but前有动词do的任何形式，后面的不定式要省略to。I can do nothing but wait.我能做的只有等待。(5)感官动词和使役动词的后面作宾补的不定式要省略to；但此类动词的被动语态中的to不可省略。I saw him enter the classroom just now.He was seen to enter the classroom just now.我刚才看见他走进了教室。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地7虚拟语气中的省略

11、(1)虚拟条件句常省略if，而将were,had,should提前构成部分倒装。Had you come here yesterday,you would have met her.如果你昨天来这儿的话，你就会见到她了。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地(2)在一坚持(insist)，二命令(order，command)，三建议(suggest,propose,advise)，四要求(demand,require,request,ask)等后的宾语从句中，含这些词的派生词的其他主语从句、同位语从句、表语从句，以及It is strange/natural/necessary/importan

12、t that.从句中常省略should。We insisted that they(should)go with us.我们坚决要求他们和我们一起走。It is necessary that we(should)learn more words by heart.我们有必要多记一些单词。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地8英语中，可以使用so，not或其他手段略上文或问句中的一部分或整个句子。Can I eat snacks here?Youd better not(eat snacks here)我可以在这儿吃零食吗？你最好不要。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地【感悟高考】When_f

13、or his views about his teaching job，Philip said he found it very interesting and rewarding.(2012安徽，30)Aasking BaskedChaving asked Dto be asked解析句意：当被问及数学工作的看法时，菲利普说他发现教学非常有趣而且很值得做。考查过去分词作状语。主语Philip与ask之间为被动关系，所以用过去分词。when asked相当于状语从句when he was asked。答案 B重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地Time，_correctly，is money

14、in the bank.(2012湖南，23)Ato use Bused Cusing Duse解析句意：时间，如果被正确使用，就犹如银行中的存款。考查非谓语动词作状语。主语time与use为逻辑上的被动关系，四个选项中只有B项表示被动，故为答案。“used correctly”相当于条件状语从句if it is used correctly。答案 B重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地All the photographs in this book，_stated otherwise，date from the 1950s.(2012陕西，25)Aunless Buntil Conce Di

15、f解析句意：书中所有的图片都可追溯到20世纪50年代，有说明的图片除外。本题考查条件状语从句。本句为省略句，将 从 句 部 分 展 开 为 unless the photographs are stated otherwise，故选择A项。答案 A重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地The school rules state that no child shall be allowed out of the school during the day，_accompanied by an adult.(2010山东，28)Aonce Bwhen Cif Dunless解析考查省略的状语从句的

16、连接词，句意：学校规章规定：除非有成年人陪同，否则孩子们在校期间不能出学校。表示“除非”unless，该句式构成了“连词过去分词”结构。答案 D重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地用省略手法改写下列句子John worked hard but his brother did not work hard._I have lazy students and hardworking students in my class._Has he ever been abroad?No，he has never been abroad._John worked hard but his brother di

17、dnt.I have lazy and hardworking students in my class.Has he ever been abroad?No，never.重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地If it is necessary,we will finish it ahead of time._Mother should take a rest but she wont take a rest after long hours of work._ _If necessary,we will finish it ahead of time.Mother should take a

18、 rest after long hours of work but she wont.重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地 Helping others is a habit，_you can learn even at an early age.(2011山东)Ait Bthat Cwhat Done解析 句意：帮助别人是一种习惯，一个你在很小的时候就能学会的习惯。空格处当前句中的habit构成同位关系，所以选择D项。句中you can learn even at an early age是省略了关系代词that的定语从句，that在定语从句中作learn的宾语。答案 D重点语法精析解码书

19、面表达勤思巧学园地Though_to see us，the professor gave us a warm welcome.(2010全国)Asurprising Bas surprised Csurprised Dbeing surprised 解析 考查省略结构。补全整句为：Though he was surprised to see us.当从句与主句主语一致时，从句中主语和be动词可省略。答案 C重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地Have you got any particular plans for the coming holiday?Yes._，Im going to vi

20、sit some homes for the old in the city.AIf ever BIf busy CIf anything DIf possible解析 if possible是if it is possible的省略。句意：你对将要到来的假期作特别计划了吗？是的，如果可能的话，我将去市里的敬老院看看。答案 D重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地 They landed safely on the island in the Pacific.Everything went on better than_.Aexpected Bexpecting Cexpectation Dto

21、 expect解析 考查省略句的用法。可以将than expected看成是 than it was expected的省略。这句话的意思是：一切都进展得比预期的好。better than expected为习惯用法，表示“比预期的好”。答案 A重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地【写作任务】写一篇日记。【写作内容】1昨天与同学外出野餐，按计划要爬西山。2早上在校门口集合7点出发。3不久下小雨，继续骑车，一小时后到达山下。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地4雨停，爬上山顶，领略美景。5照相、唱歌、跳跃、做游戏、下棋和午餐，玩得开心。6午餐后下山，4点回家。筋疲力尽。7时间5月20日，星期三。

22、参考词汇：野餐picnic 小雨的drizzly【写作要求】1不要逐字翻译；2词数：100左右。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地【写作分析】第一步：认真审题一审体裁：本次写作要求写一篇日记。属应用文写作范畴。英文日记和汉语日记一样，是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。日记可分为记事、议论、描写及抒情等。记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。描写型或抒情型，则是对某人物事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。本文属于记事型日记。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地二审格式：一般是在左上角记上当

23、天日期，星期，时间的排列法与书信一致，星期写在日期之后；右上角写上当天的天气情况，表示天气情况的词一般是形容词，如：fine(晴朗的)，cold(寒冷的)，snowy(下雪)，sunny(阳光充足的)，rainy(下雨的)，cloudy(阴天的)等。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。三审人称和时态：写日记的时间一般是在下午、晚上，有时也可以在第二天补写。因此，日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时；但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。本篇日记主要描写自己昨天的经历，故用第一人称，一般过去时。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地第二步：提炼要点1go

24、on a picnic2according to our plan3early in the morning4at the gate of our school5keep on riding6the foot/top of the mountain7have some pictures taken8go down the mountain9give out重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地第三步：扩点成句1Yesterday my classmates and I went on a picnic.2.According to our plan we would climb the West

25、 Mountain.3.Early in the morning all of us gathered at the gate of our school.4.We kept on riding for an hour till we reached the foot of the mountain.5.Soon we reached the top of the mountain.重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地6.We ran,sang，jumped,played chess，and had some pictures taken on the top of the mountain,

26、and had lunch on rocks.7.After lunch we went down the mountain.8All of us almost gave out.重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地【参考范文】May 20th，WednesdayCloudy and drizzlyYesterday my classmates and I went on a picnic.According to our plan we would climb the West Mountain.Early in the morning all of us gathered at the g

27、ate of our school.We started at seven，and soon it began to have a little rain.We kept on riding for an hour till we reached the foot of the mountain.重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地The little rain stopped then.We began to climb.Soon we reached the top of the mountain.How beautiful it was when we looked at the vie

28、w from the top.We ran,sang，jumped,played chess，and had some pictures taken on the top of the mountain,and had lunch on rocks.How happy we were!After lunch we went down the mountain.We got home at four and all of us almost gave out.But I really enjoyed myself.重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地【亮点展示】1这是一篇记事型的日记，语言简洁明

29、了，结构严谨，且能写出自己的内心感受，符合日记的语言特点和文体结构。2行文流畅，过渡自然：early in the morning，at seven，and soon，after lunch。3句式富有变化性，运用了时间状语从句We kept on riding for an hour till we reached the foot of the mountain.；过去分词充当宾语补足语had some pictures taken。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地【写作模板】May 20,2012 WednesdayFineI had an unforgettable trip to

30、_地点_.The weather was_天气_today.My classmates and I went on a guided trip to_地点_by coach.It took us about _时间_As soon as we got there，we were divided into several groups，with a professional guide to show us around.First，_先参观_Then we visited_又参观_In the end，we_第三件事_Although tired,I _感受_I hope_.重点语法精析解码书

31、面表达勤思巧学园地一、高中常见易混词归纳(3)易混词词性&词义customn.风俗，习俗 adj.订制的customern.顾客，主顾consumev.消耗，消费modeln.模特，模型，典范medaln.奖章，纪念章 v授予奖章metaln.金属重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地abroadadv.在国外，到国外aboardadv.在(船、飞机、车)上 prep.在(船、飞机、车)上boardn.(木、纸)板 v上(船、飞机、车)broadadj.宽的 adv.宽阔地contactn.接触 v接触contractn.合同 v与某人签订(合同或契约)，约定contrastn.对照 v使对照c

32、ontentn.内容 adj.满足的 v使满意contextn.上下文重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地contestn.竞争，比赛 v竞争，争辩strikev.打，撞 n罢工，打stickv.粘，刺 n棒，杆strictadj.严格的，严密的trackn.轨迹，行踪 v追踪attractv.吸引，引起attackv.攻击，进攻 n攻击，进攻attachv.系，粘，使喜爱expectv.期待，盼望respectv.尊敬，重视 n尊敬，重视重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地aspectn.外表，方面inspectv.视察，审查suspectv.猜想，怀疑 n嫌疑犯expertn.专家 adj

33、.熟练的，内行的expectv.期待，盼望acceptv.接受，同意exceptprep.除之外(在整体中除去一部分)v.把除去重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地exportv.出口 n输出，出口物purposen.目的 v企图proposev.提议，建议exposev.暴露，揭发supposev.认为，假定supportv.支持，支撑 n支持，支柱重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地二、名师导学单选题解题技巧(13)正确把握语境有时孤立地看留空格的那个句子，好像多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要正确把握语境。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地例如：

34、I agree with most of what you said，but I dont agree with_.Aeverything BanythingCsomething Dnothing解析 此题很容易误选B，因为这是个否定句。若选B，I Dont agree with anything.就等于I agree with nothing(ofwhat you said)，这就与前一分句的意思发生矛盾了。正确答案应该是A。答案 A重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地分析逻辑关系根据复合句和并列句的知识，句子与句子之间有着不同的逻辑关系，或是从属关系，或是并列关系。从句子的意义和逻辑关系来看，从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等，句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。重点语法精析解码书面表达勤思巧学园地例如：I dont mind drop in at your house when in town._，the walk will do me good.ASooner or later BStillCIn time DBesides解析 根据句意，第二个分句表示递进关系，用Besides。故最佳答案为D。答案 D