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类型2014届高三高考物理知识点总复习精讲课件:描述运动的基本概念 匀速直线运动.ppt

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-22
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    关 键  词:
    2014 三高 物理 知识点 复习 讲课 描述 运动 基本概念 匀速直线运动
    资源描述:

    1、描述运动的基本概念 匀速直线运动一、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的,包括平动、转动和振动等运动形式二、运动是,而静止则是.三、参考系:为了描述物体的运动而假定为的物体叫做参考系对同一个物体的运动,所选择的参考系不同,对它的运动的描述就会不同一般情况下选地面或对地匀速运动的物体作参考系改变绝对的相对的不动四、质点:用来代替物体的有质量的点叫质点它是一个理想化的物理模型,物体能简化为质点的条件是:在所研究的问题中,物体只做,或物体的形状和大小可以时才可以把物体简化为质点五、位移和路程:位移是做机械运动的物体从初位置指向末位置的,路程是物体运动的长度六、速度和速率1平均速度:运动物体的的比

    2、值,叫做内的平均速度,即.平均速度是,其方向跟相同平动忽略不计有向线段所经轨迹位移和所用时间这段位移(或时间)矢量位移方向2瞬时速度:运动物体的速度,叫做瞬时速度,其大小叫速率3平均速率:物体在某段时间内的比值,叫做的平均速率,即,它是,值得注意的是:它并不是平均速度的大小七、加速度1定义:在变速运动中,物体跟所用时间的在某一时刻(或经过某一位置)通过的路程l跟通过这段路程所用时间t这段路程(或这段时间)标量速度的变化量比值2定义式:a.3物理意义:描述物体速度变化的物理量4方向:a的方向与v的方向(从加速度的产生上来说,加速度的方向与合外力的方向)八、匀速直线运动:质点在任意相等的时间内通过

    3、的都相等的运动,运动规律为:.快慢相同相同位移svt题型一:对概念的理解例1 第十六届广州亚运会乒乓球男团决赛中,中国队以30轻取韩国队王皓作为第一单打首个出场,以30完胜吴尚垠王皓在比赛中强拉出的弧圈球令对手难以招架关于乒乓球的运动下列说法正确的是()A研究击球的瞬间时可以把球看做质点B研究球的飞行路线时可以把球看作质点C研究球飞行旋转时不可以把球看做质点D球在空气中飞行的过程中位移的大小等于路程【思路点拨】解决好本题型应很好的理解质点、位移、路程等概念【答案】BC【解析】研究击球的瞬间时需要确定击球的位置及球的形状变化,因此乒乓球不能看做质点,A错误;研究球的飞行路线时只关心其轨迹,可看做

    4、质点,B正确;研究球飞行旋转时不能忽略形状大小,C正确;球在空中飞行过程中位移的大小与路程并不相等,D错误【方法与知识感悟】1.对质点的理解:(1)质点是为了研究物体的运动而建立的物理模型,是对实际物体科学的抽象,现实中的质点是不存在的(2)物体能否看成质点是由所研究问题的性质决定的同一物体在有些情况下可以看成质点,而在另一些情况下又不能看成质点如研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点,但研究火车从北京到上海所用时间时就可把火车看成质点2位移和路程的区别位移是描述物体位置变化大小和方向的物理量,它是运动物体从初位置指向末位置的有向线段位移既有大小又有方向,是矢量,大小只跟运动起点、终点位置有

    5、关,跟物体运动所经历的实际路径无关路程是物体运动所经历的路径长度,是标量,大小跟物体运动经过的路径有关位移和路程都属于过程量,物体运动的位移和路程都需要经历一段时间例2 物体做方向不变的直线运动,若在任意相等位移内速度变化量v相等,则下列说法中正确的是()A若v0,则物体做匀速直线运动B若v0,则物体做匀加速直线运动C若v0,则物体做加速度逐渐变大的加速直线运动D若v0,则物体做加速度逐渐变大的减速直线运动动【解析】解(一)若v0则a0物体做匀速直线运动,所以A正确,若v0,则相等位移内物体的平均速度在增加,所用时间在减小,而在这个时间段内速度变化相等,所以加速度在增加,所以C正确,若v0则相

    6、等位移内物体的平均速度在减小,所用时间在增加,而在这个时间段内速度变化相等,所以加速度减小,所以D不正确解(二)若v0,则a0,A对,作vt图象如图,v相等,两相邻阴影面积相等,则图象向上弯曲,对应加速度变大,此时v0,C对B错,若v0的情况下,要满足“任意相等的位移内速度变化量相等”的条件,物体只能做加速度逐渐变大的加速运动在v0的情况下,要满足以上条件,物体只能做加速度减小的减速直线运动题型二:平均速度的计算例3 一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光,出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路,他原计划全程平均速度要达到40 km/h,可是开出一半路程之后发现前半段路程他的平均速度仅有20

    7、 km/h,如果他仍然打算将全程的平均速度提高到原计划水平,那么在后半段路程里他开车的平均速度应达到多少?【思路点拨】要求平均速度关键要明确是求哪一过程的平均速度,并确定该过程的位移和时间题型三:匀速直线运动情景建模【思路点拨】建立声波的传播是匀速直线运动的模型和画出声波传播的路径示意图是关键【方法与知识感悟】解决运动学问题要善于将生活中的实际问题转化为运动模型,并正确画出运动过程示意图,能快速确定求解思路高考常见的模型有:超声波、声波、光、无线电波等测量距离(匀速直线运动模型);体育运动中的跳高、跳水(竖直上抛模型);排球(抛体运动模型)等等*1.第30届奥运会于2012年7月27日至8月1

    8、2日在伦敦举行,全部比赛历时19天伦敦奥运会共设立26个大项、38个分项、300个小项下列与体育运动有关的叙述中,研究对象可以看成质点的有()A讨论运动员参加1万米比赛的时间时B研究体操运动员动作的规范性时C研究乒乓球的旋转角度和受力点时D研究铁饼在空中的运动轨迹时AD*2.关于位移和路程,下列说法正确的是()A物体做方向不变的直线运动时,位移就是路程B物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小C物体通过一段路程,其位移可能为零D两物体通过的路程不等,位移可能相同CDC3有研究发现,轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度若引入一个新物理量(加速度的变化率)来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单

    9、位是()Am/sBm/s2Cm/s3Dm2/sB1自从采用房价调控政策以来,曾经有一段时间,房价上涨出现减缓趋势一同学将房价的“上涨”类比成运动中的“加速”,将房价的“下降”类比成运动中的“减速”,据此类比方法,你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的()A速度增大,加速度增大B速度增大,加速度减小C速度减小,加速度减小D速度减小,加速度增大【巩固基础】2下列叙述正确的是()A研究奥运会游泳冠军叶诗文的游泳动作时,可以把她看成质点B歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中只有前半句所描述的情景是真实的C在时间轴上,第2秒末和第3秒初是指同一时刻第100秒内所指的是时间,大小为1秒D位移

    10、为零,路程一定为零C*3.2011年9月25日20时,在武汉体育中心进行的亚锦赛决赛中,中国男篮以70:69险胜约旦男篮,获得唯一一张直通2012年伦敦奥运会的入场券在篮球比赛中存在的物理知识的应用,下列表述正确的是()A可以用一维坐标系描述主裁判的位置变化B在比赛的整个过程中,篮球的平均速度几乎为零C研究运动员的位置变化时,可将运动员看成质点D比赛19:15开始,这里的19:15指的是时刻BCD4下列说法中正确的是()A若物体运动的速率始终不变,则物体一定做匀速直线运动B若物体的加速度均匀增大,则物体做匀加速直线运动C若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动D若物体在任意的相等

    11、时间间隔内的位移相等,则物体做匀速直线运动D*5.一列火车从上海开往北京,下列叙述中,表示时间的是()A6时10分,列车从上海站出发B列车一共运行了12 hC列车在9时45分到达南京站D列车在南京站停车10 minBD6甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半时间内以速度v1做匀速直线运动,后一半时间内以速度v2做匀速直线运动;乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动,后一半路程中以速度v2做匀速直线运动,v1v2则()A甲先到达B乙先到达C甲、乙同时到达D不能确定A【提升能力】【解析】作st图象如图7在两条相互垂直的水平直道上,甲正以3 m/s的速度自西向东朝十字路口走

    12、去,乙正以4 m/s的速度通过十字路口向北走去,此时甲、乙之间的距离为100 m则在以后的过程中,甲、乙之间的最小距离是()A100 m B80.8 m C80 m D70.7 mC8一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离随时间变化的关系为x52t3(m),它的速度随时间t变化关系为v6t2(m/s)该质点在t0到t2 s间的平均速度和t2 s到t3 s间的平均速度大小分别为()A12 m/s,39 m/s B8 m/s,38 m/sC12 m/s,19.5 m/s D8 m/s,12 m/sBD10图(甲)是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收的信号间的时间差,测出被测物体的速度图(乙)中p1、p2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号设测速仪匀速扫描,p1、p2之间的时间间隔t1.0 s,超声波在空气中传播的速度是v340 m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据图(乙)可知,汽车在接收到p1、p2两个【再上台阶】信号之间的时间内前进的距离是m,汽车的速度是m/s.1717.9

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