2014高考历史总复习名师精讲课件：必修Ⅰ 第2单元 古希腊和古罗马的政治制度 第1课时.ppt

1、第二单元古希腊和古罗马的政治制度第1课时古希腊文明与民主政治基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练最新考纲课标要求考向瞭望雅典民主政治1.了解古希腊自然地理环境和古希腊城邦制度对古希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。1.地理环境对政治制度发展的影响。2.雅典民主政治对近代西方民主政治的影响以及对当今我国民主法制建设的借鉴作用。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练基 础 知 识 整 合知识点一古希腊的公民政治1形成条件(1)地理环境：特点：山地多，不适宜农耕，三面环水，港湾众多，遍

2、布岛屿。影响：海外贸易、工商业发达，形成宽松自由的社会环境，较早接受平等互利观念，有助于古希腊民主政治的建立。(2)城邦制度：兴起：公元前8世纪前6世纪。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练含义：是指希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落构成。特征：小国寡民，各邦长期独立自治。影响：是孕育古希腊民主政治的摇篮。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练误区警示有的学生误以为自然环境是古希腊雅典民主制产生的决定条件，这种看法是片面的。古希腊特殊的自然环境推动了古希腊城邦的形成，而城邦是孕育古代希腊民主的摇篮，城邦制度是雅典民主制形成的重要政治

3、条件。但是古希腊民主制的产生，是由经济、政治及文化传统多方面因素综合决定的。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练知识点二雅典的民主政治措施影响梭伦改革根据财产多寡将公民分成四个等级，财产越多权利越大公民大会成为最高权力机关；建立四百人议事会；建立公民陪审法庭废除债奴制动摇了旧氏族贵族世袭特权，为雅典民主政治奠定了基础克里斯提尼改革 建立十个地区部落，以部落为单位选举设立五百人议事会；组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力实行“陶片放逐法”以维护民主政治基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典民主政治确立起来基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练伯里克利改革所有成

4、年男性公民可以担任几乎一切公职五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，为公民发放“观剧津贴”雅典民主政治进入“黄金时代”基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练2.基本特点一般以城市为中心，小国寡民和独立自主。3评价(1)积极作用：雅典民主创造出在法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。提供了一种集体管理的新形式，减少了决策的失误。公职人员由多数人选举产生，受群众监督，减少了以权谋私的可能性。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练促进了雅典思想文化的繁荣。(2)消极作用：民主的

5、实质：是奴隶主阶级的统治工具，是社会不公的暴力机器。民主的范围：过于狭窄，是成年男性公民的民主。民主的过程：不够科学，容易造成多数人的暴政。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练整体感知基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练重 点 理 论 深 化1古代东西方文明的比较比较项目古代中国文明古代西方文明地理环境背靠大陆，依托平原大河的闭塞内陆环境遍布海湾，山岭纵横的开放海洋环境经济基础自给自足的农业经济以手工业和航海业为主的商业经济思想意识重视礼仪、人情和宗法制度崇尚自由平等和个性发展政治制度建立庞大帝国，实行专制主义政治实行民主政治(也有君主制、帝制等)基础知识整

6、合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练特别提醒：自然环境对文明的产生和发展有着重要作用，是雅典民主制产生的重要条件，但不是决定条件。古希腊特殊的自然环境推动了古希腊城邦的形成，而城邦是孕育古代希腊民主的摇篮，城邦制度是雅典民主制形成的重要政治条件。但是古希腊民主制的产生，是由地理、政治、经济、文化等多方面因素综合决定的。2古代希腊民主政治产生的条件(1)地理环境：位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多。海岛星罗棋布，航海和海外贸易条件得天独厚。山岭纵横、河流交错。(2)经济条件：海外贸易和工商业比较发达。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练(3

7、)阶级条件：工商业阶级实力强大，渴望民主权利。(4)政治条件：小国寡民的城邦制度。(5)外部条件：借鉴吸收其他文明成果。3雅典民主的特点(1)人民主权。“人民主权”是指政权掌握在多数人手中，而不是掌握在少数人手里。(2)轮番而治。“轮番而治”是指通过抽签选举或按一定时间轮值等方式，每个公民都有同等的机会轮流担任公职。(3)集体领导，意见不一致时，少数服从多数。(4)法律至上，公民内部是平等的。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练4希腊政治制度对近代西方民主思想的影响雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式，为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源，具体表现在以下方面：雅典民

8、主政治的表现对西方民主政治的影响轮流坐庄是现代选举制的起源人民主权是近代以来主权在民思想的开端五百人议事会规定的任期是近代资产阶级代议制下任期制的渊源五百人议事会按公民人数分配名额是比例代表制的开始公民大会中的辩论行为是近代西方议会制的雏形基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练特别提醒：古代希腊的民主政治是原始、直接的民主，与近现代中西方的间接民主有所区别。但古希腊的民主政治对近现代中西方民主有着重要启示和参考意义。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练高 考 命 题 研 判视角一 追踪社会热点希腊副总理称国库告急仅能支撑六周希腊总统卡罗洛斯帕普利亚斯5月13日

9、召集议会选举得票率前三的政党，希望斡旋出一个新内阁，但三党没有就组阁达成一致。而此前一天，希腊副总理塞奥佐罗斯潘加洛斯口称，除非希腊继续实施备受争议的紧缩措施，否则该国的国库资金只能再支撑六周时间。潘加洛斯是在接受英国星期日电讯报专访时作出上述表示的。他说，希腊选民在6日的选举中投票反对紧缩措施后，他“对希腊的未来深表担忧”。2012年5月15日证券时报网基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练尝试命题【题点】民主1英国思想家培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”这主要是由于雅典公民具有强烈的()A

10、人文精神B民主意识C反抗精神D爱国意识解析：雅典公民的爱国精神主要源于其强烈的民主意识，正因为雅典公民把自己看做是城邦的主人，所以才会有强烈的城邦荣誉感，因此选择B项。答案：B基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练尝试命题视角二 新材料新情境【题点】民主与法制2古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了()A古希腊是民主政体的发祥地B波斯人非常赞赏希腊的制度C波斯当时仍然实行君主专制D古希腊的民主建立在法制基础之上基础知识整合 重

11、点理论深化 高考命题研判 真题精选演练解析：根据材料提取有效的历史信息：“希腊”、“自由”指的是古希腊的民主；“他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧”说明了法律的重要性；综合分析，材料强调了法制在古希腊民主中的重要性。答案：D基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练尝试命题视角三 紧扣主干知识本课的重点知识有：希腊的地理环境对雅典民主制的影响、雅典民主政治确立的过程和内容、雅典民主政治的作用。【题点】城邦民主与政治、地理条件3观察下面两幅图片，从中我们可以感知，希腊民主政治产生的主要原因是()基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练A优越的地理环境造就了众多平等且

12、独立自治的小城邦B小国寡民的城邦特点容易形成一种民主的传统C优越的地理环境与小国寡民的城邦特点共同促成了希腊的民主传统D公民大会使各城邦公民能够在国家事务中发挥较为重要的作用解析：城邦民主政治产生的原因主要是深受政治和自然环境的双重影响。答案：C基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练视角四 关注多元史观从文明的差异和多样性看中西文明文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。古代中国和古代希腊都创造了辉煌灿烂的文明。古代中国是大河文明，在政治制度上是君主专制；古代希腊是海洋文明，在政治制度上是

13、民主政治。中西文明在各自的源头就表现出了众多的差异，从文明的多样性和中西文明差异的视角，考查古代希腊的政治制度是高考命题的一个热点视角。基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练尝试命题【题点】中外历史的比较4在论中国与欧洲国体异同中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是()A贵族政治、列国分立B君主专制、中央集权C小国寡民、等级森严D分封诸侯、城邦国家解析：本题考查中外历史比较分析能力。周代中国实行分封制，是贵族政治，随着周天子权威的下降，诸侯争霸，列国分立；古代希腊是小国寡民的城邦体制，政体由君主制到贵族制再到民主制，与周代同时期的是贵族制。因此，

14、正确选项是A项。答案：A基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练真 题 精 选 演 练题组一1梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当()A捍卫平民的权利B兼顾平民和贵族的利益C维护贵族的利益D抑制平民和贵族的要求解析：题目中“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失”可以得出结论，梭伦改革的目的是在于调和平民和贵族的矛盾，体现了中庸的原则。答案：B基础知识整合 重点理论深化 高考命题

15、研判 真题精选演练2雅典执政官克里斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。他采取的这一措施()A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”解析：克里斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础，而不是以血缘为基础，打破了贵族专权的局面。A、B两项与材料无关，D项是伯里克利改革的意义。答案：C基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练3想

16、参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度()A体现了其民主的运作方式B表明公民只享有形式上的平等C保证了案件判决的公平公正D为后世提供了完备的司法程序基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练解析：从材料的信息来看，陪审团了解整个案情，进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。这样的判决很难保证案件判决的公平公正，排除C项。这个司法程序进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述，很难保证案件判决的公平公正，所以还有改进的空间，不能为后世提供完备的司法程序，排除D项。“

17、直到既定的人数到齐为止”，说明雅典尊重公民的权力，“陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述”，避免了事先有人说情、贿赂等，所以公民的平等不仅仅是形式上的，排除B项。这种运作方式既体现民主又有不足之处，但确实是体现了当时雅典民主的运作方式，这是符合史实的，故选A项。答案：A基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练4在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。下列各项中，与“小国寡民”相关的是()老子向往的理想社会 屈原追求的“美政”理想 罗马法的基础 雅典民主制的重要条件ABCD解析：屈原和罗马法都主要是站在统治者角

18、度出发，而且跟题目中的要求“从分散走向整体”无关。答案：C基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练2013年题组1(2013安徽文综)伯里克利时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明()A雅典公民权利神圣不可侵犯B雅典公民只尊奉神明的意志C雅典民主制不能保障言论自由D伯里克利排斥“持不同见解者”基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练解析：本题考查对材料的阅读解析能力，遭治罪的是对不相信现存宗教者和对一切神明持不同见解者，不是和伯里克利持不同见解者，排除D；材料没有涉及雅

19、典公民权利的神圣不可侵犯，排除A；材料强调对不尊神明和宗教的进行治罪，并没有表明雅典公民只尊奉神明的意志，排除B；在雅典的民主制度下，公民的言论自由也不能得到保证。选C。答案：C基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练2(2013广东文综)雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是()A不按时参加公民大会B不同意授予外邦人公民权C为赢得个人政治声望资助贫穷公民D拒绝参加城邦举行的戏剧表演基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练解析：不利于民主的行为才有可能被流放，“为赢得个人政治声望资助贫穷公民”，是获取个人政治资本，对民主是不利的。故选C。A项“不按时参加公民大会”，D项“拒绝参加城邦举行的戏剧表演”是普遍存在的。不同意授予外邦人公民权，维护本邦的公民权利，是民主的。答案：C基础知识整合 重点理论深化 高考命题研判 真题精选演练