2016-2017学年高中政治人教版必修4课件：第4单元　认识社会与价值选择 .ppt

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关键词：: 2016-2017学年高中政治人教版必修4课件：第4单元认识社会与价值选择 2016 2017 学年高中政治人教版必修课件单元认识社会价值选择

资源描述：: 1、成才之路政治路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修4 认识社会与价值选择第四单元一、本单元的地位本单元是全书的落脚点。因为我们明白了“世界是什么”，懂得了“世界怎么样”，知道了如何正确地看待我们周围的世界，目的就是为了树立正确的世界观、人生观和价值观，最终服务于我们改造世界的活动。从知识目标来说，本单元主要引导学生从生活和实践出发，认识社会历史的真谛，理解社会发展的规律，明确社会历史的主体，把握社会历史发展的趋势。在此基础上，引导学生理解人生的价值，了解价值观的导向作用，懂得如何进行价值判断和价值选择，把握实现和创造人生价值的基本途径。从能力目标来说，主要是帮助学生用唯物史观、尤其是用物
2、质生产实践认识社会历史的奥秘，初步形成正确认识社会发展规律和发展趋势的能力，初步具有运用唯物史观正确分析和看待社会、人生的能力，初步形成进行正确的价值判断和价值选择的能力，初步具有正确地设计和规划自己人生的能力。从情感、态度和价值观目标来说，主要是培养学生历史唯物主义的基本立场，培养学生尊重社会发展规律，走社会历史发展的必由之路的思想意识；培养学生的群众观点，坚定学生的群众立场，树立为人民服务的思想；树立为社会历史的发展和人类进步事业做贡献的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观。总之，本单元是全书的逻辑终结，在整部教材中具有目的和归宿的意义。二、本单元的内容结构本单元围绕的核心问题是在如何正确看待我们周围世界的基础上，形成正确的世界观、人生观和价值观。对社会人生问题的正确认识是形成正确的人生观和价值观的前提，因此要谈价值观，就必须先谈社会历史观。但是，由于第二、三单元主要是在最一般的意义上讲如何正确看待我们周围世界，而没有把如何正确看待社会和人生作为一个独立的主题进行讨论。为此，本单元共设计为两课：第十一课寻觅社会的真谛；第十二课实现人生的价值。本单元的基本结构是：历史观(第十一课)价值观(第十二课)人生观(综合探究)。

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