2021-2022高中数学人教版必修5教案:2-5等比数列的前N项和 (系列三) WORD版含答案.doc
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1、2.5等比数列的前n项和(一)教学目标:综合运用等比数列的定义式、通项公式、性质及前n项求和公式解决相关问题,提高学生分析、解决问题的能力.教学重点:进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式.教学难点:灵活使用有关知识解决问题教学过程:.复习回顾前面我们学习了哪些有关等比数列的知识?定义式:q(q0,n2)通项公式:ana1qn1(a1,q0)若mnpq,则amanapaq,Sn (q1)Snna1,(q1)anSnSn1(n2),a1S1(n1).讲授新课我们结合一些练习来看一下如何灵活应用它们. 例1求和:(x)(x2)(xn) (其中x0,x1,y1)分析:上面各个括号内的式子均由
2、两项组成,其中各括号内的前一项与后一项分别组成等比数列,分别求出这两个等比数列的和,就能得到所求式子的和.解:当x0,x1,y1时,(x)(x2)(xn)(xx2xn)() 此方法为求和的重要方法之一:分组求和法.例2已知Sn是等比数列an的前n项和,S3,S9,S6成等差数列,求证:a2,a8,a5成等差数列.分析:由题意可得S3S62S9,要证a2,a8,a5成等差数列,只要证a2a52a8即可.证明:S3,S9, S6成等差数列,S3S62S9若q1,则S33a1,S66a1,S99a1,由等比数列中,a10得S3S62S9,与题设矛盾,q1,S3,S6,S9且整理得q3q62q9,由q
3、0得1q32q6又a2a5a1qa1q4a1q(1q3),a2a5a1q2q62a1q72a8a2,a8,a5成等差数列.评述:要注意题中的隐含条件与公式的应用条件.例3某制糖厂第1年制糖5万吨,如果平均每年的产量比上一年增加10%,那么从第1年起,约几年内可使总产量达到30万吨(保留到个位)?分析:由题意可知,每年产量比上一年增加的百分率相同,所以从第1年起,每年的产量组成一个等比数列,总产量则为等比数列的前n项和.解:设每年的产量组成一个等比数列an,其中a15,q110%1.1,Sn3030,整理可得:1.1n1.6两边取对数,得nlg1.1lg1.6,即:n5答:约5年内可以使总产量达
4、到30万吨.评述:首先应根据题意准确恰当建立数学模型,然后求解.课堂练习课本P58练习1,2,3.课时小结通过本节学习,应掌握等比数列的定义式、通项公式、性质以及前n项求和公式的灵活应用.利用它们解决一些相关问题时,应注意其特点.课后作业课本P58习题 3,4,5等比数列的前n项和(二)1数列an为正数的等比数列,它的前n项和为80,且前n项中数值最大的项为54,它的前2n项的和为6560,求此数列的首项和公比.2已知数列an是等比数列,试判断该数列依次k项的和组成的数列bn是否仍为等比数列?3求数列1,aa2,a2a3a4,a3a4a5a6,的前n项和Sn.4数列an中,Sn1kan(k0,
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