2019年高考历史江苏专版总复习课时作业:第3讲古代希腊民主政治与罗马法 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年高考历史江苏专版总复习课时作业:第3讲古代希腊民主政治与罗马法 WORD版含解析 2019 年高 历史 江苏 专版 复习 课时 作业 讲古 希腊 民主政治 罗马法 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、第3讲古代希腊民主政治与罗马法(时间:45分钟)一、选择题1梭伦改革后的雅典氏族组织对政治仍然有重要影响。到克利斯提尼改革时,以地域为基础的部落组织成为重要的政治单元。这一变化表明() A雅典民主制度进入到全盛时期 B贵族成员参政议政权力被剥夺 C家庭已经不再是社会基本单位 D在政治活动中血缘关系被打破2恩格斯评价:梭伦改革“在制度中加入一个全新的因素”,通过改革,有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体逐渐遭到排斥。这说明梭伦改革的财产等级制() A剥夺了贵族的政治权力 B实现全体公民之间的平等 C便于工商业主参政议政 D成为平民控制政府的工具3有学者指出,公元前5世纪末的雅典民主政治,议事会
2、和公民大会在国内政策问题上以退缩为背景,法庭占据了舞台的中心。该学者认为这种现象反映了雅典这一时期重要的民主原则是() A轮番而治 B法律至上 C人民主权 D司法独立4美国学者斯科特戈登在评述雅典民主时指出:“我们很难相信由一年召开40次、每次仅有几个小时的超过6000人的公民大会来制定一般政策是有效率的。温和的理性怀疑就能表明这种每个人都有发言权和提议权的公民大会将很快就会蜕变为暴动。”材料实质上反映了() A公民大会不能体现公民诉求 B参政公民素质普遍低下 C雅典民主实为“僭主政治” D民主政治潜伏着危机5古希腊著名学者伊索克拉底曾这样形象的评价雅典民主:“我们进入公民大会时所谴责的事情,
3、却恰恰是我们投票表决时赞成的事情;过一段时间,在离开公民大会回家的途中,我们又不赞成在这里表决的议案。”这体现雅典() A民主决策的非理性 B民主程序的不完善 C民主原则的不统一 D民主监督的不健全6伯利克里说“不参与公共事务的人,有人称其为心情平和的人,我们雅典人称其为废物,它毋需公民有多少政治才能,关键是每个公民都本着一切从城邦出发。”这反映了在古代雅典() A公民只有形式上的自由 B对个人利益极不重视 C重视培养公民参政意识 D存在着绝对权威势力7十二铜表法明文公示、按律量刑,并且在第九表第二条:“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会的权力。”由此判断,制定这一法律条文的
4、目的是() A强调法律公正至上 B充分保护平民的权益 C确保私产不受侵犯 D限制公共权力的滥用8罗马共和国时期,对“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”,前者处予死刑,后者可通过交付一只公绵羊替罪,这一原则长期沿用。由此可以说明罗马法() A缺乏严格统一的刑罚标准 B区分故意犯罪和过失犯罪 C具有广泛适用性和实用性 D遵循主观意愿至上的原则9罗马法规定:以现金或现物进行交易,须有五个证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;在进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的阐述;这些条件缺一不可。这反映了罗马法() A注重交易的形式和
5、程序 B注重维护帝国的社会稳定 C保护自由民的私有财产 D调解经济纠纷并保护贸易10英国法学家梅因曾论述到:“无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全,都不允许将外国人完全排斥在法律之外况且,在罗马史中从未有一个时期忽略过对外贸易。”这一论述() A指出了罗马法的弊端和缺陷 B说明了成文法诞生的必要性 C表明罗马法促进了对外贸易 D揭示了万民法产生的必然性11罗马皇帝的敕令具有法律效力。公元5世纪初,罗马皇帝颁布敕令:罗马五大法学家的著作具有法律效力。这表明() A罗马皇帝依靠法学家治理国家 B罗马法是纯粹的法学理论体系 C罗马法学家代表了平民的利益 D罗马法体现君权与法律的结合12如图是意大利
6、学者桑德罗斯奇巴尼选编的民法大全选译物与物权中的部分内容第12题图对上述材料理解最准确的是() A罗马帝国注意保护境内居民的私有财产 B罗马公共场所都有“不适用共享”性质 C“万民法上之物”主要限制外邦人使用 D罗马法有意谋求疆域内诸民族有序共处二、非选择题13自由与民主是政治制度的基本内容,古希腊民主制度是人类实践民主和追求自由的开始。阅读下列材料:材料一古希腊人的“自由”是随着社会历史条件的变化而不断发展的。在征服自然之后,如何在城邦生活中追求自由成了希腊人的关注点。在雅典,一系列的政治改革应运而生。改革后的雅典公民更珍视自由,宁愿“在民主制度下受贫困,也比在贵族专权统治下享受所谓的幸福好
7、”。此外由于氏族血缘关系逐步消亡,个人需通过努力,方能获得幸福。这种变化又使雅典人认识到个体存在的价值,人的主观能动性与主观判断得到前所未有的重视,能“自由地思考这个世界,而不受外界权力的影响来追求真理”。这样的自由,在苏格拉底之前的哲人就开始大胆地表达了。易兰古希腊人的自由观念材料二以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克里斯提尼改革时确立,到伯里克利时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人
8、类文明史上璀璨的明珠。任建林关于古希腊民主制度之局限研究完成下列要求:(1)概括材料一作者的观点,并运用雅典民主政治改革的史实论证这一观点。(2)根据材料二,结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。(3)综合上述材料并结合所学知识,分析造成古希腊民主制度既追求自由、民主但又有无法克服的局限性的主要原因。14罗马法是世界历史上第一部比较系统完备的法律体系,对后世影响深远。阅读下列材料:材料一公元前3世纪左右,平民在法律上已取得与贵族平等的地位,开始享有完全的公民权。到公元212年,罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令,授予一般臣民以公民权。帝国初期罗马法学家们讲的“平等”,不仅是建立在奴
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-571904.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
