2020-2021学年新教材高中地理 第四章 地球上的水 第一节 水循环 课时1“水的行星”自然界的水循环课后精练（含解析）湘教版必修1.docx

1、课时1 “水的行星”&自然界的水循环基/础/达/标（限时8分钟） 水是人类生存的必要条件之一，地球的水圈中存在着各种形式的水。据此回答12题。 1. 地球上各种水体的储量由多到少依次是（ ） A. 陆地水、海洋水、大气水 B. 冰川、海洋水、河流水 C. 地下水、冰川、海洋水 D. 海洋水、陆地水、大气水 2. 与人类关系最密切的水体是（ ） A. 河流水 B. 冰川 C. 井水 D. 湖泊水 2017年9月，一场台风袭击了厦门，暴雨过后造成150处道路积水，20处片区发生内涝，2 000多辆汽车被淹。下图为“水循环示意图”。据此回答35题。3. 本次暴雨的水汽主要来源于图中的环节（ ） A.

2、 B. C. D. 4. 城镇建设中，用透水材料替代不透水的硬化地面，会使得图中环节发生变化，符合实际的是（ ） A. 减少 B. 增加 C. 减少 D. 增多 5. 从水循环的环节来说，台风登陆属于哪一个环节（ ） A. B. C. D. 读“水循环示意图”，完成68题。6. 图中正确表示海陆间水循环组合的是（ ） A. AB B. FDG C. ACDE D. IDG 7. 我国东部沿海地区海陆间循环最活跃的季节是（ ） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 8. 我国“南水北调”工程体现了人类活动对图中哪个环节施加的影响（ ） A. A B. D C. G D. E素/养/提/

3、升（限时10分钟） 有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类。下图为“某城市水循环示意图”。读图完成910题。9. 图中分别表示（ ） A. 地表径流、地下径流、蒸发、人工降水 B. 地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水 C. 地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D. 跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水 10. 关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是（ ） A. 用透水材料改造水泥路面，可以增加 B. 大量开采地下水，可以增加 C. 污水回收利用，可以减少 D. 城市绿地建设，可以减少11. 读图回答下列问题。（1）根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。（2）填

4、出 水 循 环 各 环 节 的 名 称 ：D_，C_，B_，F_。环节B与E水量较大的是_。 （3）我国的南水北调工程与_（填字母）环节关系最密切。新疆塔里木河参与的水循环是_。 （4）古诗云“百川东到海，何时复西归”，从水循环角度解释，它可通过水循环环节_（填字母）进行_，实现西归。第四章地球上的水第一节水循环课时1“水的行星”&自然界的水循环基础达标1.D【解析】地球上各种水体的储量由多到少依次是海洋水、陆地水、大气水。2.A【解析】河流水与人类的关系最为密切。3.A【解析】暴雨为图中降水环节，而降水环节的水汽则主要来源于水汽输送即图中环节。4.D【解析】用透水材料替代不透水硬化地面会使下

5、渗增多，D正确。蒸发并不会明显改变，A错误。下渗增强后地表径流将显著减弱，可以有效防止城市内涝，B错误。下渗增强后，雨水将转变为地下径流，增加，C错误。5.A【解析】台风是发源于西北太平洋的热带气旋，会给大陆带来狂风暴雨，因此台风是属于水汽输送这个环节。6.C【解析】海陆间水循环沟通了海洋和陆地，主要环节为蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等。图中A为蒸发，C为水汽输送，D为降雨，E为地表径流。故图中正确表示海陆间水循环的组合是ACDE。7.B【解析】我国东部沿海地区海陆间循环最活跃的季节是夏季。因为夏季蒸发旺盛，我国东部沿海地区盛行来自海洋的东南季风，将大量水汽输送到陆地上空，凝聚形成

6、丰富降水，汇聚成地表径流和地下径流，进入海洋，故夏季我国东部沿海地区的海陆间循环最活跃。8.D【解析】“南水北调”工程主要通过地表调水，影响了地表径流环节，图中箭头E代表地表径流。素养提升9.D【解析】据图可知，图中箭头表示社会循环，箭头表示自然循环，其中箭头都是指向城市地表水，结合选项应该是跨流域调水，应该是地表径流，来自大气水，应该是人工降水，箭头由城市地表水指向用水，应该是管道输水，D正确。10.A【解析】城市用硬化地面会使地表水增加、地下水减少，用透水材料改造水泥路面，可以增加下渗，图中表示下渗，A正确；由地表水指向大气水，表示蒸发，大量开采地下水，不能增加，B错误；为地表径流，污水回收利用，地表径流使用量减少，可以增加地表径流，C错误；表示水气输送，城市绿地建设，对水汽输送没影响，D错误。11.（1）AD上、C向左（2）蒸发水汽输送降水地表径流E（3）F陆地内循环（4）C水汽输送