2020-2021学年新教材高中政治 第1单元 探索世界与把握规律 第1课 第1框 追求智慧的学问练习（含解析）部编版必修4.docx

1、第一框追求智慧的学问课后训练巩固提升双基巩固学考突破一、选择题1.习近平在中国社会科学院建院四十周年的致信中强调,要坚持马克思主义指导地位,构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,不断增强我国哲学社会科学国际影响力。重视哲学社会科学是因为()哲学能够给人智慧哲学是“科学之科学”哲学的发展推动具体科学的进步哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导A.B.C.D.答案:B解析:哲学是指导人们生活得更好的艺术,所以要重视哲学社会科学,正确;哲学是“科学之科学”的说法错误,不选;真正的哲学才会推动具体科学的进步,不选;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,所以要重视哲学社会科学,

2、正确。2.家风正,必然给孩子带来正气和正义的影响,这样的孩子进入社会,释放出来的自然是正气,当他面对歪风邪气乃至破坏党风政纪的贪腐投机行为,就会有一种本能的拒斥的自觉。由此可见()世界观决定方法论哲学源于对实践问题的思考生活需要科学世界观的指导学习哲学是走向成功的关键A.B.C.D.答案:C解析:材料讲的是在良好家风熏陶下的孩子进入社会,释放出来的是正气,说明正确的世界观对人的行为具有指导作用,符合题意;与题意不符;错误。3.量子力学、人工智能等当代科学技术的发展,给哲学带来了前所未有的挑战,不断重塑着哲学的面貌和特征,也为哲学发展昭示了新方向。这表明()具体科学为哲学发展提供丰富养料具体科学

3、与哲学是对立统一的具体科学是哲学发展的物质基础具体科学的发展离不开哲学的指导A.B.C.D.答案:A解析:当代科技的发展给哲学带来了前所未有的挑战,也为哲学发展昭示了方向,体现了具体科学与哲学是对立统一的关系,具体科学为哲学发展提供丰富养料,符合题意;具体科学是哲学发展的基础,但不是物质基础,观点错误;材料体现的是具体科学对哲学的作用,没有体现哲学对具体科学的指导作用,不符合题意。4.“一辈子只和病毒打交道”的科研泰斗侯云德,是一个地地道道的“哲学迷”。他说:“每一种新型病毒的出现,都是基于原有病毒的变异,或者多个病毒重组或重配交叉混合后形成的产物。只有阐明病毒的本质,才能够战胜病毒。”侯云德

4、的科研感悟表明()A.具体科学的进步发展推动哲学的发展B.哲学的根本任务在于探究病毒的本质C.具体科学为人们提供具体方法指导D.哲学为具体科学发展提供方法论指导答案:D解析:侯云德在科研中感悟到只有阐明病毒的本质,才能够战胜病毒。这表明哲学为具体科学发展提供方法论指导,D项符合题意;材料未体现具体科学对于哲学发展的作用,强调的是哲学对于具体科学的指导作用,A项与题意不符;哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界,B项说法错误;C项不符合题意。5.世界哲学大会是国际哲学界的盛会。中国于2018年8月13日至20日首次承办第二十四届世界哲学大会。本届大会围绕“学以成人”的主题,着重开拓人的多

5、重维度,并探究人类面临的各种挑战。哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题说明()哲学给人以科学的世界观和方法论指导哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界哲学能帮助人们解决生活中的所有问题探索世界发展的一般规律是哲学家的使命A.B.C.D.答案:C解析:真正的哲学给人以科学的世界观和方法论指导,不选;哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题说明哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,正确;哲学并不能解决生活中的所有问题,不选;哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题说明探索世界发展的一般规律是哲学家的使命,正确。6.下面是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。表中内容表明()年龄段世界观行为表

6、现幼年相信一切童话都是真的极力模仿青年怀疑一切道理都是假的总是叛逆中年认清了世界的半真半假处事稳重老年体会到真假并不重要,重要的是不较劲、不折腾与世无争A.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想B.哲学为人们的活动提供正确的世界观和方法论的指导C.世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界D.在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动答案:D解析:世界观不等于哲学,A项错误;哲学和世界观都有正确与错误之分,B、C两项错误。D项正确。二、非选择题7.阅读材料,完成要求。15世纪以前,在欧洲,哲学和许多具体科学,如天文学、数学、力学、物理学等浑然一体,很多人认为哲学是“知识的总汇”。15

7、世纪以后,由于生产和科学的进一步发展,许多自然科学逐渐从哲学中独立出来,这时哲学成为“全部科学研究之母”,有些人又认为哲学是“科学之科学”。运用所学哲学知识,对哲学是“知识的总汇”和“科学之科学”的观点进行评价。答案:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。二者是个别与一般、个性与共性的关系,二者的研究对象不同、揭示的规律不同,把哲学看作“知识的总汇”的说法是错误的。哲学能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,但具体科学的进步能推动哲学的发展,离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎。认为哲学是“科学之科学”,把哲学凌驾

8、于一切科学之上的说法是错误的。选考奠基素养提升一、选择题1.屈原发出“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”的“天问”,说明()A.哲学源于人们对万事万物的惊讶和好奇B.哲学是一门智慧之学或追求智慧之学C.哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界D.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考答案:D解析:本题考查哲学的产生。哲学智慧产生于人类的实践活动。屈原发出“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”的“天问”,说明哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。2.在谈到哲学与人生的关系时,哲学家卡尔波普曾说,每个人都是哲学家,因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种

9、态度。有人认为生命不值得珍惜,因为人终有一死;有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险,才有助于我们体会生命的价值。这说明()A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学产生于对人生的追问和反思C.哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结D.哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学答案:D解析:哲学智慧产生于人类的实践活动,B项错误;哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,C项错误;材料信息主要涉及哲学与人生的关系,A项不符合题意。故选D项。3.某位哲学家曾经说过这样一句话:“中国哲学在本质上是知行合一的。思想学说与生活实践融成一片。中国哲人研究宇宙人生的大问题,常从生活实践出发,以反省自己

10、的身心实践为入手处,最后又归于实践,将理论在实践上加以验证。”此观点说明()A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界C.有了生活,自然就有了哲学D.哲学是促进社会变革的巨大精神力量答案:A解析:材料认为中国哲学源于实践,说明哲学智慧产生于人类的实践活动,A项符合题意;材料主旨未涉及哲学的任务,B项不符合题意;哲学是哲学家对各种具体知识的概括和总结,不是有了生活自然就产生了哲学,C项错误;哲学有科学与非科学之分,D项错误。4.心理学上有一种说法叫“自我实现的预言”:当你为未知的未来许下了一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,

11、最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这一说法体现了()A.世界观决定方法论B.方法论决定世界观C.哲学是系统化理论化的世界观D.哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活答案:A解析:根据“自我实现的预言”的含义可知:“预言”指代的是世界观,“措施”指代的是方法论,许下预言并去采取措施,说明世界观决定方法论,A项正确;B项错误,颠倒了方法论和世界观的关系;C、D两项与题意不符。5.人工智能的发展对人们的工作方式、生活方式产生了深刻的影响,对促进社会变革发挥了重要作用。为了能够更好地发挥人工智能的社会应用潜力,相关工作人员要站在科学哲学的角度深入研究人工智能。这一要求是基于(

12、)A.哲学是科学的世界观和方法论B.哲学是世界观与方法论的统一C.具体科学进步推动哲学的发展D.哲学对具体科学具有指导作用答案:D解析:哲学有科学与非科学之分,排除A项。B项不符合题意。根据题干,这一要求体现的是哲学对具体科学的指导,排除C项。6.一个好的工程设计与工艺开发必须处理好对立统一的辩证关系,如冶金工程的氧化与还原过程,机械运动中的动力与摩擦阻力,土木建筑、构筑物的动与静,各种工程构件所受的载荷与应力等,不一而足。这说明()A.哲学是“科学之科学”B.哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导C.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考D.任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义

13、答案:B解析:A项认为哲学是“科学之科学”,错误;材料强调的是哲学对工程设计与工艺开发的指导作用,B项正确;C项与材料主旨不符;哲学有科学与非科学之分,不是任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义,D项错误。7.在国际上,一个国家的议题主导能力及其表达熟练程度,无不与该国哲学社会科学发展程度相关联。没有自己的哲学社会科学体系,就没有话语权。这是因为()A.哲学是科学的世界观和方法论的有机统一B.哲学能为解决国际事务提供具体指导C.真正的哲学能使人们睿智地认识和解释世界D.具体科学的进步推动着哲学社会科学的发展答案:C解析:本题考查哲学的作用,C项符合题意;哲学是世界观和方法论的有机统一,A项是错

14、误的;哲学为解决国际事务提供世界观和方法论的指导,B项是错误的;D项材料没有体现,排除。8.哲学代表了人类内心深处的一种渴望,一种试图超越平凡的现实生活的渴望,一种试图解答那些凭借人类现有思维能力还不能解决的问题的渴望,一种试图求得真善美获取智慧、接近真理的渴望。这种渴望其实植根于每一个人的内心深处,不管他是否懂哲学。这段话告诉我们()A.哲学起源于人的内心深处对超越平凡的强烈渴望B.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考C.每个人都拥有属于自己的解答世界奥秘的哲学D.哲学更关注梦想和未来而与现实生活保持距离答案:B解析:材料中这段话告诉我们,哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生

15、的追问和思考,B项符合题意;哲学起源于社会实践而不是人的内心深处,A项说法错误;每个人都拥有属于自己的世界观,而不是都拥有解答世界奥秘的哲学,C项说法错误;哲学来源于生活,生活中充满哲学,D项说法错误。9.“哲理数学”创立于21世纪初,核心是对立统一的量化研究方法,即定性与定量一体化的研究方法。它既区别于以往数学单纯的定量研究,又区别于以往哲学单纯的定性研究;既能让数学涉及人文社会科学、中医理论等领域,又能使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析。这说明()A.哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化B.具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展到最高境界C.哲学是科学的科学

16、,能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导D.具体科学的进步推动哲学的发展答案:D解析:本题考查哲学与具体科学的关系。A项错误,哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系,具体科学研究的领域是具体科学领域;B项错误,具体科学发展是永无止境的过程,没有最高境界;C项错误,哲学有科学与非科学之分;D项说明了具体科学的重要性,符合题意。10.哈佛大学的校训为拉丁语“Veritas”,即“真理”。正是基于这样的校训,哈佛大学培养了无数杰出的哲学家,并在哲学精神的指引下培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见()科学家取得的成就都是学习哲学的结果与哲学为友是科学探索的智慧明灯科学是推动哲学发展的基础哲学

17、对科学具有指导作用A.B.C.D.答案:B解析:题意强调了哲学对具体科学研究的指导作用,的说法正确且符合题意;的说法夸大了学习哲学的作用;的说法不符合题意。故选B项。11.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧()A.源于古典文献的流传B.源于哲学家充满智慧的意识C.产生于人类的实践活动D.源于人们的主观想法答案:C解析:哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考,C项符合题意;A、B、D三项均是主观唯心主义观点,排除。12.博士学位的英文是Ph.D,即Doctor of Philosophy,也就是“哲学博

18、士”,表示任何一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明()哲学博士是各门具体科学的导师哲学思维寓于各门具体科学之中哲学是对各种具体科学的高度概括各门具体科学的学习都应以哲学为基础A.B.C.D.答案:D解析:说法错误,材料表明哲学与具体科学的关系,而不是说哲学博士是各门具体科学的导师;符合题意,具体科学是哲学的基础,哲学是对具体科学的概括和总结,所以哲学思维寓于各门具体科学之中,哲学是对各种具体科学的高度概括;说法错误,各门具体科学的学习都应以哲学为指导,而不是为基础。二、非选择题13.柯林斯是美国著名的物理化学家,曾主持过“人类基因计划”。同时,他又是个宗教唯心主义者。生物

19、学家哈瑞斯指出,多数科学家确信思想由大脑产生,大脑是进化的产物,对人类本性的认识可从神经科学、心理学、认知科学等获得,而柯林斯则坚持思想的某些主要构成是先验的。因此,“我担心他的想法会严重削弱对上述学科的研究柯林斯是一位有成就的科学家也是虔诚的信仰者,这正是我对他的任命所担心的。”结合所学知识回答:(1)你认为哈瑞斯的担心有道理吗?(2)有人认为,上述事件表明,有些哲学思想可能会带来谬误,所以,我们应该回避哲学。请谈谈你的看法。答案:(1)哈瑞斯的担心是有道理的。具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就会在自己的研究中失去正确的方向,甚至失败。(2)认识世界,办好事情,都需要哲学智慧。人们对事物的正确认识,解决问题的巧妙方法,都与一定的哲学智慧联系在一起。哲学是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,是具体知识的概括与总结。因此,哲学具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能。当然,哲学可能发现真理,也可能制造谬误。因此,我们应把握真正的哲学,用科学的世界观和方法论武装自己。