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类型2020-2021学年新教材高考数学 第一章 空间向量与立体几何 2 第1课时 空间向量基本定理练习(含解析)新人教A版选择性必修第一册.docx

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    2020-2021学年新教材高考数学 第一章 空间向量与立体几何 第1课时 空间向量基本定理练习含解析新人教A版选择性必修第一册 2020 2021 学年 新教材 高考 数学 空间 向量 立体几何
    资源描述:

    1、第1课时空间向量基本定理学习目标 1.掌握空间向量基本定理. 2.会用空间向量基本定理对向量进行分解 .知识点一空间向量基本定理如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得pxaybzc.我们把a,b,c叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量思考零向量能否作为基向量?答案不能. 零向量与任意两个向量a,b都共面知识点二空间向量的正交分解1单位正交基底如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都是1,那么这个基底叫做单位正交基底 ,常用i,j,k表示2向量的正交分解由空间向量基本定理可知,对空间任一向量a,均可以分解为三个向量xi,y

    2、j,zk使得axiyjzk. 像这样把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解1只有两两垂直的三个向量才能作为空间的一个基底()2若a,b,c为空间的一个基底,则a,b,c全不是零向量()3如果向量a,b与任何向量都不能构成空间的一个基底,则一定有a与b共线()4对于三个不共面向量a1,a2,a3,不存在实数组(x,y,z),使0xa1ya2za3.()一、空间的基底例1已知e1,e2,e3是空间的一个基底,且e12e2e3,3e1e22e3,e1e2e3,试判断,能否作为空间的一个基底解假设,共面则存在实数,使得,e12e2e3(3e1e22e3)(e1e2e3)(3

    3、)e1()e2(2)e3,e1,e2,e3不共面,此方程组无解,不共面,可以作为空间的一个基底反思感悟基底的判断思路(1)判断一组向量能否作为空间的一个基底,实质是判断这三个向量是否共面,若不共面,就可以作为一个基底(2)判断基底时,常常依托正方体、长方体、平行六面体、四面体等几何体,用它们从同一顶点出发的三条棱对应的向量为基底,并在此基础上构造其他向量进行相关的判断跟踪训练1(1)设xab,ybc,zca,且a,b,c是空间的一个基底,给出下列向量组:a,b,x,b,c,z,x,y,abc,其中可以作为空间一个基底的向量组有()A1个 B2个C3个 D0个答案B解析因为xab,所以向量x,a

    4、,b共面如图,令a,b,c,则x,y,z,abc.可知向量b,c,z和x,y,abc不共面,故选B.(2)已知空间的一个基底a,b,c,mabc,nxaybc,若m与n共线,则xy_.答案0解析 因为m与n共线,所以xaybcz(abc)所以所以所以xy0.二、空间向量基本定理例2如图,在三棱柱ABC ABC中,已知a,b,c,点M,N分别是BC,BC的中点,试用基底a,b,c表示向量,.解连接AN(图略)()()(abc)()()abc.延伸探究若把本例中“a”改为“a”,其他条件不变,则结果是什么?解因为M为BC的中点,N为BC的中点,所以()ab.()()()bac.反思感悟 用基底表示

    5、向量的步骤(1)定基底:根据已知条件,确定三个不共面的向量构成空间的一个基底(2)找目标:用确定的基底(或已知基底)表示目标向量,需要根据三角形法则及平行四边形法则,结合相等向量的代换、向量的运算进行变形、化简,最后求出结果(3)下结论:利用空间的一个基底a,b,c可以表示出空间所有向量表示要彻底,结果中只能含有a,b,c,不能含有其他形式的向量跟踪训练2如图,四棱锥P-OABC的底面为一矩形,PO平面OABC,设a,b,c,E,F分别是PC和PB的中点,试用a,b,c表示,.解连接BO,则()()(cba)abc.aa()abc.()ac(cb)abc.a.1下列结论错误的是()A三个非零向

    6、量能构成空间的一个基底,则它们不共面B两个非零向量与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,则这两个向量共线C若a,b是两个不共线的向量,且cab(,R且0),则a,b,c构成空间的一个基底D若,不能构成空间的一个基底,则O,A,B,C四点共面答案C解析由基底的概念可知A,B,D正确,对于C,因为满足cab,所以a,b,c共面,不能构成基底,故错误2已知a,b,c是不共面的三个向量,则能构成空间的一个基底的一组向量是()A3a,ab,a2bB2b,b2a,b2aCa,2b,bcDc,ac,ac答案C解析对于A,有3a2(ab)a2b,则3a,ab,a2b共面,不能作为基底;同理可判断B,D中的向

    7、量共面故选C.3在长方体ABCDA1B1C1D1中,可以作为空间一个基底的是()A.,B.,C.,D.,答案C解析在长方体ABCDA1B1C1D1中,只有C中的三个向量,不共面,可以作为空间的一个基底4正方体ABCDABCD中,O1,O2,O3分别是AC,AB,AD的中点,以,为基底,xyz,则()AxyzBxyz1CxyzDxyz2答案B解析()()(),对比xyz,得xyz1.5在四面体OABC中,a,b,c,D为BC的中点,E为AD的中点,则_.(用a,b,c表示)答案abc解析()()abc.1知识清单:(1)空间的基底(2)空间向量基本定理2方法归纳:转化化归3常见误区:(1)基向量

    8、理解错误,没有注意到基向量的条件(2)运算错误:利用基底表示向量时计算要细心1设p:a,b,c是三个非零向量;q:a,b,c为空间的一个基底,则p是q的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件答案B解析当非零向量a,b,c不共面时,a,b,c可以当基底,否则不能当基底,当a,b,c为基底时,一定有a,b,c为非零向量因此pq,qp.2已知M,A,B,C四点互不重合且任意三点不共线,则下列式子中能使向量,成为空间的一个基底的是()A.B.C.D.2答案C解析对于选项A,由xyz(xyz1)M,A,B,C四点共面,知,共面;对于选项B,D,易知,共面,故选C.3.如

    9、图,梯形ABCD中,ABCD,AB2CD,点O为空间内任意一点,设a,b,c,则向量可用a,b,c表示为()Aab2cBab2cCabcD.abc答案D解析()abc.4已知a,b,c是空间的一个基底,若pab,qab,则()Aa,p,q是空间的一组基底Bb,p,q是空间的一组基底Cc,p,q是空间的一组基底Dp,q与a,b,c中的任何一个都不能构成空间的一组基底答案C解析假设ck1pk2q,即ck1(ab)k2(ab),得(k1k2)a(k1k2)bc0,这与a,b,c是空间的一个基底矛盾,故c,p,q是空间的一组基底,故选C.5.如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,M为A1C1的中点,若a

    10、,c,b,则下列向量与相等的是()AabcB.abcCabcD.abc答案A解析()()(ab)cabc.6在空间四边形ABCD中,AC和BD为对角线,G为ABC的重心,E是BD上一点,BE3ED,以,为基底,则_.答案解析设AC的中点为F,则()(2)().7如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,用,作为基向量,则_.答案()解析2222()()(),()8.如图所示,已知PA平面ABCD,M,N分别是AB,PC的中点,且PAAD1,四边形ABCD为正方形,以,为基底,则_.答案解析()().9已知平行六面体OABCOABC,且a,b,c.(1)用a,b,c表示向量;(2)设G,H分别是

    11、侧面BBCC和OABC的中心,用a,b,c表示.解(1)bca.(2)()()(abcb)(abcc)(cb)10.如图,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,a,b,c,E为A1D1的中点,F为BC1与B1C的交点(1)用基底a,b,c表示向量,;(2)化简,并在图中标出化简结果解(1)abc.abc.a(bc)abc.(2)().如图,连接DA1,则即为所求11点P是矩形ABCD所在平面外一点,且PA平面ABCD,M,N分别是PC,PD上的点,且,则满足xyz的实数x,y,z的值分别为()A,B.,C,D,答案D解析取PC的中点E,连接NE,则()(),比较知x,y ,z,故选D.12.

    12、如图,点M为OA的中点,为空间的一个基底,xyz,则有序实数组(x,y,z)_.答案解析,所以有序实数组(x,y,z).13已知四面体ABCD中,a2c,5a6b8c,AC,BD的中点分别为E,F,则_.(用a,b,c表示)答案3a3b5c解析如图所示,取BC的中点G,连接EG,FG,则(5a6b8c)(a2c)3a3b5c.14如图,已知空间四边形OABC,M,N分别是边OA,BC的中点,点G在MN上,且MG2GN,设a,b,c,则向量_.(用a,b,c表示)答案abc解析()abc.15设OABC是四面体,G1是ABC的重心,G是OG1上的一点,且OG3GG1,若xyz,则(x,y,z)为()A.B.C.D.答案A解析如图所示,连接AG1交BC于点E,则点E为BC的中点,()(2),(2),33(),(),故选A.16.如图所示,在空间四边形OABC中,G,H分别是ABC,OBC的重心,设a,b,c,用向量a,b,c表示向量.解因为()()(abc),又()(bc),所以(bc)(abc)a.

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