2020-2021学年高一历史上学期寒假作业1 古代中国政治制度的演变(含解析)新人教版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020-2021学年高一历史上学期寒假作业1 古代中国政治制度的演变含解析新人教版 2020 2021 学年 历史上 学期 寒假 作业 古代 中国 政治制度 演变 解析 新人
- 资源描述:
-
1、作业1古代中国政治制度的演变1郡守与县令都只是朝廷派遣下来的“命官”,这些官僚们在指定的辖区内只能行使“有限委托”的行政管理权,同时,所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。由此可见,郡县制的实行( )A激发了官员们的积极性B保证了国家的长治久安C完善了秦朝的官僚体系D适应了集权政治的需要2美国史学家罗威廉在最后的中华帝国:大清一书中认为清朝有三个机构创新,三个创新指向了清王朝统治最重要的三个方面。具体情况如表所示:机构职能主要表现理藩院管理对汉族中国本部十八行省之外的管理(大清帝国的多民族与大疆域)内务府保护对皇帝个人及其有关家族的保护军机处控制满洲统治者对核心包括军事权力和行政权力的
2、高度控制这说明清朝( )A倾向于推行满汉民族分治政策B构建了较独特的帝国管控体系C实行家国同构的国家管理模式D对边疆地区控制相对比较松散(一)选择题1殷人尊神,最重要的活动就是祭祀,“国之大事,在祀与戎神之大节也”。而周人提出“天命靡常、惟德是辅”、“人无于水监(照镜子),当于民监”。商周认识的变化说明( )A国家治理借助神权与战争 B逐渐形成敬天保民的思想C开始出现早期民主思想 D对天命神意的批判否定2长江、黄河是中华民族的两条著名河流,长江流域和黄河流域很早就孕育着古老的文化,如图所示。下列选项对其解读正确的是( ) 春秋战国时期文化圈分布图A不同地域文化呼吁思想文化的大一统 B中华文化发
3、展呈现多元一体的特征C齐鲁文化圈是当时全国思想的核心区 D文化地域性导致这一时期政治分裂3有学者指出,周武王在灭商后,“封功臣谋士”。除了将一些重要的人员封为诸侯外,还对军中的其他人员“各以次受封”,有些出身于中下阶层的士兵因而获得了赏赐和晋爵,其社会身份也随之获得提升。周武王的这一做法( )A扩大了西周的统治基础 B否定了传统选官制度C奠定了宗法分封的基础 D维护了贵族特权地位4动画片姜子牙的主人公姜子牙,又称吕尚。“姜”和“吕”实际上是一姓一氏的关系。姓是一种族号,氏是姓的分支。一般来说,男子称氏,女子称姓。所以吕尚不能叫姜尚或姜子牙,而吕尚的女儿邑姜(周武王后)就称“姜”。据此可知( )
4、A吕尚应该是吕姓姜氏B“姓”可作为周代“同姓不婚”的依据C只有“姓”才体现血缘宗法特点D姜子牙相对周武王属于小宗5公元前220年,秦始皇下令修建了以咸阳为中心的驰道。后又命令蒙恬主持修建了一条由咸阳向北的“直道”,在云贵地区修“五尺道”,在湖南、广东等地修筑了攀越五岭的“新道”。这些举措( )A利于各地经济文化交流 B为国家统一奠定了基础C进一步削弱了中央集权 D加强了中央政权组织6有学者指出,秦朝以武力统一天下,却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖,这成为秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的是( )A强力推行重农抑商 B实行皇位世袭制度C以郡县制控制地方 D暴政统治
5、7据记载,秦汉的御史监察人员多来源于“史学童”。“史”是一种世袭职业,史的儿子在17岁时进入“学室”,经过三年学习、考试后成为“史”。这说明( )A监察权是皇权的重要表现 B世袭制在史官中得以延续C御史的文化素质要求较高 D史学主要为强化皇权服务8“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。”这说明郡县制的要害在于( )A强干弱枝 B分土建邦 C因俗而治 D不得世袭9秦及汉初的尚书是宫廷掌管文书奏章的官职,与尚冠、尚衣、尚食等合称“六尚”,办公地点尚书台位于大内。东汉时,尚书台总理奏章、宣布诏令、参与决策,实际成为总理国事
6、的中枢。古代史学家概括为“虽置三公,事归台阁”。这反映出东汉( )A汉承秦制,“国事”与“家事”兼管 B制度创新,内朝转为外朝的变革趋势C加强皇权,三公无实权并渐成虚位 D权利制约,协调中央各部门的关系10唐代形成了独具特色的谏官制度。谏官不仅要随宰相入阁议事,“有失辄谏”,而且可以随时面奏,不限早晚,“不须令宰相先知”,保证谏官的独立谏诤权。这反映出唐代( )A中枢决策机构出现异变 B实现了监察的全覆盖C朝廷内部出现再次分权 D利用监察制加强皇权11下图描绘了汉武帝时期“推恩令”实行前后诸侯封地的变化。“推恩令”的实施( )A极大削弱丞相的权力 B彻底消除地方的威胁C不断增强地方自主权 D有
7、利于巩固中央集权12元朝廷对各行省通过授受牌符,禁止擅调军队,限制惩办军将之权,直接布置调换戍兵和整点军队。除云南行省外,各省提调军马的只限于两名长官,其余官员不得参与。这一举措( )A意在扩大元朝的统治疆域 B使行省实际上成为一方割据势力C迎合了大一统的统治需求 D开始形成中央对地方的垂直管理13明朝中期,皇帝因阁权过盛,重用吏部以对内阁进行制衡,吏部尚书成为事实上的外廷之长。与此同时,为防范吏部权重,皇帝又以擢升吏部侍郎入阁来加强内阁对吏部要务的参与。这说明了( )A内阁逐步成为法定行政中枢 B吏部已经成为内阁的下属机构C阁部制衡下君主专制的加强 D内阁与六部共同协作制约皇权14明代后期,
8、“朝廷有命令,必传之于太监,太监传之管文书官,管文书官方传至臣等;内阁有陈说必达之管文书官,管文书官达至太监,太监乃进至御前”。该现象出现的主要原因是( )A内阁权力发生了膨胀 B司礼监和内阁相制衡C君主专制制度的强化 D明朝中枢机构的变化15有学者认为:“军机处的崛起并没有支持迄今被认为是日益增长的18世纪皇帝专制统治,而是创立了一个能够有效地运行的政府。军机处尽力去影响决策,并约束皇帝的专制意向,皇帝和军机大臣之互相制约关系,军机大臣同样能够限制皇帝的自主行动。”对材料观点理解最准确的是( )A军机处的设立使君主专制达到顶峰 B军机处已成为运行有效的政府机构C军机处的设立一定程度制约了皇权
9、 D军机处的设立加强了皇帝专制独裁(二)材料题16阅读材料,回答问题。材料一清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”,因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性在西藏和西南地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。摘编自马大正略论清代边疆政策研究材料二而大清皇帝本身研读儒家经典比中原人士水准还要高超,同时不忘骑射为本,也成为满汉乃至帝国的根本的中介性要素。从整个帝国(清)的层面来讲,帝国以蒙古为中介,西南联雪域,西北治回疆;以满洲为中介,西和蒙古,南并中原中原的儒学终于外化为冷兵器时代的大陆帝国所拥有的最具普遍性的形态,并以此来规范帝国内部各部分的政治意义
10、儒学因此也获得了二阶属性,一阶是作为中原的文化内核与日常伦理实践的基本规范,这一阶从本质上来说是文化性的;一阶是作为整个帝国的精神统一性之象征,这一阶从本质上来说是政治性的。儒学及在其正统论之下所形成的历史叙述,成为帝国内部各种文化所共享的统一的精神背景。摘编自大清帝国:多元均衡帝国的建立材料三仁寿殿,清漪园时名勤政殿,始建于清乾隆十五年(1750),咸丰十年(1860)被英法联军烧毁,光绪十二年(1886)重建,取论语中“仁者寿”之意,改名仁寿殿。这里是慈禧和光绪住园期间临朝理政,接受恭贺和接见外国使节的地方,为园内最主要的政治活动场所,也是中国近代史上变法维新运动的策划地之一。摘编自仁寿殿
11、的简介(1)根据材料一并所学知识指出清朝前期对“西南地区”加强有效管辖的主要举措,并写出清代边疆政策的基本原则。(2)阅读材料二并结合所学,指出儒学成为“大陆帝国所拥有的最具普遍性的形态”的原因,并从民族关系的角度列举康熙年间“规范帝国内部各部分”的具体措施。(3)根据材料三指出仁寿殿在颐和园中的地位,对于颐和园有两种观点可供讨论:颐和园是中国古典园林博物馆。颐和园是近代中国历史的见证。侧重分析,请结合所学从颐和园建筑风格的角度予以阐释。侧重分析,请从颐和园修建和作用的角度列举史实加以论证。1【答案】D【解析】根据材料“在指定的辖区内只能行使有限委托的行政管理权”“官员都必须无条件地接受皇帝的
12、监督和处置”并所学可知,郡县制加强了中央对地方官员的监督和处,加强了中央对地方的控制,适应了中央集权政治的需要,故D项正确;郡县制之下,郡县长官都必须接受皇帝的监督和处置,有利于加强皇帝对地方官员的控制,与激发官员们的积极性无关,故排除A项;郡县制是一种地方行政制度,有利于加强中央集权,国家是否长治久安与地方行政制度无关,也和秦朝的官僚体系是否完善无关,故排除B、C项。2【答案】B【解析】据材料清朝有三个机构创新,三个创新指向了清王朝统治最重要的三个方面:“理藩院”管理大清帝国的多民族与大疆域;“内务府”保护皇帝个人及其家族的保护;“军机处”是对核心包括军事权力和行政权力控制;通过以上的分析,
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-580899.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
