2020-2021学年高中政治统编版(2019)必修一学案:3-2中国特色社会主义的创立、发展和完善 WORD版含解析.docx
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1、3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善学习目标必备知识:改革开放以来党的全部理论和实践的主题;我国坚持中国特色社会主义道路的意义;中国特色社会主义是创立、发展和完善的过程;改革开放以来,中国取得一切成绩和进步的根本原因;坚持和发展中国特色社会主义的要求。关键能力:懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践,认识到只有中国特色社会主义才能发展中国。核心素养1.政治认同:形成坚持和发展中国特色社会主义的自觉性,树立中国特色社会主义共同理想2.科学精神:用唯物辩证法的观点分析中国特色社会主义理论体系与马克思主义的关系。3.公共参与:自觉投入到社会主义建设中去,为中国特色社会主义建设贡献自己的力量
2、。学习重难点1学习重点:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和主要内容;中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系;如何发展中国特色社会主义。2.学习难点:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系;如何发展中国特色社会主义。基础梳理1.1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后,中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。2. 改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合,不断推进理论创新、实践
3、创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。3. 邓小平理论创立:党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论。主要内容:作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,成功开创了中国特色社会主义。4. 三个代表重要思想创立:党的十三届
4、四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,坚持党的基本理论、基本路线,加深了对什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。重要作用:在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前,捍卫了中国特色社会主义,确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度,开创全面改革开放新局面,推进党的建设的为伟大工程,成功把中国特色社会主义推向21世纪。5. 科学发展观创立:以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民
5、,坚持以邓小平和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观。抓住重要战略机遇期,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,强调坚持以人为本、全面协调可持续发展,形成中国特色社会主义事业总体布局,着力保障和改善民生,促进社会公平正义,推动建设和谐世界、推进党的执政能力建设和先进性建设,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。6.习近平新时代中国特色社会主义思想党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,全面审视国际国内新的形势,通过总结实践、展望未来,深
6、刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代难题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略、推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。7. 中国特色社会主义道路(1)内涵:就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进
7、人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(2)地位:中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化,创造人民美好生的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。实践证明,中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情,又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。只有这条道路而没有别的道路,能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。8. 中国特色社会主义理论体系(1)内涵:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想(2)地位:是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论9.中国特色社
8、会主义制度(1)内涵:中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。(2)地位:中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有明显制度优势、大自我完善能力的先进制度。这一制度,坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系,基本经济制度以及各方面体制机制等具体体制度有机结合起来,坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起
9、来,坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来,既坚持了社会主义的根本性质,又借鉴了古今中外制度建设的有益成果,符合我国国情,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。10. 中国特色社会主义文化(1)内涵:中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调
10、发展。(2)地位:中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。易错提示1.1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己分道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。2、中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。3、中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。4、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是适应中国国情的,是能够带动中国更好发展的,我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度
11、自信、文化自信。深化探究1.阅读材料,回答下面问题。习近平总书记指出:“一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。”中国特色社会主义是马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的产物,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。改革开放以来,我们党始终高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕,人民的获得感、幸福感、安全感日益增强,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断提升。实践充分证明,中
12、国特色社会主义是造福中国人民的伟大事业。结合材料,运用所学知识,谈谈你对中国特色社会主义的认识。2.阅读材料,回答下面问题。2019年5月28日,中国国际服务贸易交易会 (简称京交会),在北京开幕,137个境外国家和地区、 21个国际组织、8 000家中外企业及机构参展参会; 246场论坛会议及洽谈交易活动嘉宾云集、16. 5万平方米的展览展示引人入胜、十个分会场活动不断;会议期间累计意向签约额达1 050. 6亿美元夏日的京城.一场如火如荼、成果斐然的“京交会”,搭建起中外服务贸易高水平合作的纽带和桥梁,见证着中国构建全面开放新格局的坚定和执着,折射出中国经济发展的无限潜力和广阔前景,让人们
13、在一场精彩纷呈的服务贸易盛会中,感受中国进一步扩大开放的行动和高质量发展的脚步。中国经济发展具有无限潜力和广阔前景,其根本原因是什么?3.情景中国特色社会主义包含道路、理论、制度、文化不可或缺的内容。改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,中国特色社会主义文化是精神力量,四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义的根本标志,必须坚定道路自信、理论
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