2020届高考历史课标版二轮专题习题:选修三 20世纪的战争与和平 WORD版含解析.docx
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1、选修三20世纪的战争与和平限时:60分钟总分:75分1.(2019湖北武汉调研)历史选修3:20世纪的战争与和平材料巴尔干地区战略地位重要。1908年10月7日,奥匈帝国宣布正式吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,挑起了波斯尼亚危机。在波斯尼亚危机的诱发下,巴尔干各国决定联合自保并扩大版图。1912年保加利亚、塞尔维亚、希腊和黑山结成既反对奥斯曼帝国(土耳其)又针对奥匈帝国的“巴尔干同盟”。同年10月,同盟四国相继对奥斯曼帝国宣战,引发了第一次巴尔干战争。奥斯曼帝国很快战败,被迫求和。巴尔干各民族获得解放。1913年5月,它与巴尔干同盟签订合约,同盟国取得大片领土,奥斯曼帝国几乎丧失了全部欧洲领土,仅保
2、留伊斯坦布尔及其周围的狭小地区。但是,巴尔干同盟各国在分配战果时又发生分歧。1913年6月,以塞尔维亚、希腊、黑山、罗马尼亚为一方,以保加利亚为另一方,爆发了第二次巴尔干战争。奥斯曼帝国站在塞尔维亚一边,奥匈帝国支持保加利亚。保加利亚很快战败,被迫割地求和。 摘编自王斯德、余伟民世界通史:20世纪的世界史(1)根据材料,分别指出两次巴尔干战争的性质。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,分析第一次巴尔干战争爆发的原因及产生的影响。(11分)答案(1)第一次巴尔干战争是民族解放战争;第二次巴尔干战争是掠夺战争。(2)原因:巴尔干半岛地理位置重要,大国争夺激烈;奥斯曼帝国衰落,但力图控制巴尔干地区
3、,巴尔干地区新兴民族国家力图维护独立;巴尔干地区民族关系复杂。影响:诱发了第二次巴尔干战争;加剧了大国在巴尔干地区的争夺,加速了第一次世界大战的爆发;推动了民族解放运动高涨。2.(2019重庆期末)历史选修3:20世纪的战争与和平材料十月革命后,苏维埃政府主动要求与美国建立外交关系,但美国拒绝承认苏维埃政权。1921年后,美苏之间的经贸往来连续不断,1931年苏联就购买了约50%的美国出口机器设备。20世纪30年代初,正当美国同严重的经济萧条作斗争的时候,远东战争策源地出现了。入主白宫的富兰克林罗斯福认为,当世界笼罩在战争迷雾中的时候,不承认苏联是非常不明智的,“那不符合美国的利益”。与此同时
4、,美国800名大学院校教师联名致信罗斯福,呼吁立即承认苏联,美国报界1139家报纸中有718家表示赞成承认苏联。1933年10月,罗斯福致信苏联,建议两国迅速举行建交谈判。11月7日,苏联外交人民委员会委员李维诺夫率领代表团抵达华盛顿,11月16日,两国达成协议正式建交。之后不久,匈牙利、捷克斯洛伐克、比利时等国纷纷与苏联建交。次年9月,苏联加入国联并任常任理事国。摘编自沈莉华试析美苏建交的历史背景及原因等(1)根据材料并结合所学知识,说明罗斯福政府积极推动美苏建交的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简析美苏建交对国际关系的影响。(6分)答案(1)原因:应对经济危机、扩大对苏贸易的需
5、要;日本、德国法西斯的侵略扩张,危及美国的利益与安全;美国民间的舆论推动;罗斯福总统顺应时势,积极调整对苏政策(苏联外交政策的调整也是重要原因)。(2)影响:推动其他国家与苏联建交,改善了苏联的外交形势,扩大了苏联的国际影响;有利于遏制法西斯侵略势力,增强了国际和平力量,为后来世界反法西斯联盟的形成提供了必要前提;美苏建交为国际上不同社会制度国家之间的合作提供了借鉴。3.(2019广东广州一模)历史选修3:20世纪的战争与和平材料20 世纪30 年代以来,随着法西斯势力不断增长,国际和平反战运动进入到了一个新的阶段。国际反对帝国主义大同盟于1927 年,由共产党人巴塞、作家罗曼罗兰、高尔基和宋
6、庆龄等国内外爱好和平人士发起。1932 年著名科学家爱因斯坦在一次题为 经济抵制的讲话中呼吁,美、英、德、法四国政府应当联合起来,对日本进行经济制裁。英国的一些爱好和平的人士甚至发起了组建志愿军的活动,他们意图在中日军队之间构筑人墙,从而制止日军的侵略。1929 年7月,在宋庆龄女士的努力下,上海的反帝大同盟首先成立,随后又相继成立了河北省反帝大同盟和哈尔滨反帝大同盟。绥远的反帝大同盟在1932 年建立。同盟在成立后,出版刊物,宣传抗日救亡思想。1933 年建立了 “抗日救亡会”,它反对日本帝国主义,揭露国民党的不抵抗,赞扬中国共产党以及工农红军等。1933 年初,成立归绥中心县委,主要活动有
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