2020高考物理浙江专用增分冲刺练辑：实验题题型练（四） WORD版含解析.docx

1、实验题题型练(四)1(2019重庆市沙坪坝等主城六区第一次调研抽测)如图(a)所示，用来验证牛顿第二定律的实验装置，也可以用来验证动能定理其实验过程为：A测出小车的质量M900 g；B在木板右侧垫小木块以平衡小车受到的摩擦力；C测出小桶和沙的总质量m100 g；D按图安装好实验装置，接通频率为50 Hz的低压交流电源，放开小车，让打点计时器在纸带上打好点后取下纸带；E纸带上的一段如图(b)所示，每5个打点取一个计数点，各计数点间的距离如图所示(1)选从A到E对应的过程研究，重力加速度取9.8 m/s2，则小桶和沙的重力所做的功W_ J；小车动能的增量Ek_ J(两空均保留三位有效数字)(2)如

2、果实验操作和数值计算的过程都正确无误，但实验结果W和Ek在误差允许范围内总是不相等，你认为主要原因是：_.答案(1)0.2350.216(2)小车受到的拉力不等于(或小于)小桶和沙的重力或：重力对小桶和沙所做的功(或减少的重力势能)应等于小桶和沙与小车动能增量的总和解析(1)从计数点A到计数点E，小桶和沙的重力所做的功Wmgh0.19.8(4.555.506.507.45)102 J0.235 J；图中各点为每5个打点选出的计数点(两计数点间还有4个打点未标出)，所以相邻的计数点的时间间隔是T0.1 s匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，因此有：vA m/s0.4 m/

3、svE m/s0.8 m/s小车动能的增量EkMvMv0.9(0.820.42) J0.216 J.(2)实验结果W和Ek在误差允许范围内总是不相等，主要原因是：小车受到的拉力不等于(或小于)小桶和沙的重力2(2019山东德州市上学期期末)某同学想要较为精确的测量一只电流表G1(量程为04 mA、内阻约为100 )的内阻实验室中可供选择的器材有：电流表G2：量程为05 mA，内阻约为50 ；电压表V：量程为04 V，内阻约为4 000 ；定值电阻R1：阻值R15 ；定值电阻R2：阻值R260 ；滑动变阻器R3：最大电阻15 ，额定电流1 A；直流电源：电动势1.5 V，内阻0.5 ；开关，导线

4、若干(1)该同学选用其中的部分器材设计了如图甲所示的电路进行测量，你认为该设计方案不合理的地方是_(2)请用电流表G1、G2和某一定值电阻重新设计实验，并在乙图的方框中将正确的电路图补充完整(图中注明所选器材符号)(3)按照乙图电路进行实验，测得电流表G1的示数为I1，电流表G2的示数为I2，则电流表G1内阻的表达式为_(4)根据测量数据，作出的I1I2图象如图丙所示，则电流表G1的内阻为_.(结果保留两位有效数字)答案(1)电压表量程太大(2)如图所示(3)R2(4)90解析(1)待测电流表G1量程为04 mA，内阻约为100 ；可知最大电压约为0.4 V，可知电压表量程太大；(2)设计电路如图：(3)根据欧姆定律可知，待测电流表G1内阻表达式为：RG1(4)因RG1R2，由图象可知：2.5，可得RG1(2.51)60 90 .