2022六年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案(考点梳理).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 六年级 上册 道德 法治 期中 测试 完整 答案 考点 梳理
- 资源描述:
-
1、2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.以下哪项是国籍的合理取得方式? ( )A.国籍可以用花钱购买的方式取得B.国籍可以用申请加入的方式取得C.工作在哪个国家,国籍就属哪个国家D.自己喜欢哪个国家,国籍就属哪个国家2.小明在放学的路上发现商铺悬挂的国旗有损坏,及时提醒店主更换。他的做法符合了社会主义核心价值观的( )。A.爱国B.敬业C.民主3.随着经济飞速发展,中国到海外留学、务工和执行公务的人员越来越多,以下是中国公民在外国的行为,你认为正确的是( )。要遵守当地的法律。遵守当地的风俗习惯。在餐厅吃饭时大声喧哗。向外国朋友介绍我们的文化和历史。A. B.
2、 C. D.4.居民身份证上有个人信息,应注意保密,避免个人信息滑露后,被不法分子利用。在生活中,我们不可以这样做( )。A.妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据,不要随意乱扔B.不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等C.如果朋友要借我们的身份证,我们要信任朋友,放心借给朋友5.树立宪法权威,我们在行动。下列做法你认同的是( )。国家要全面实施宪法,加强监督树立宪法权威只是对国家公职人员提出的要求执行宪法宣誓制度要通过各种途径,开展活动,尊重宪法、学习宪法A. B. C. D.6.琳达出生在德国,父母都是中国人,父母给她选择了中国国籍,琳达是( )。A.中国人B.德国人C
3、.不好确定7.下列表述中,正确的是( )。出国了就不是中国公民了 犯罪后被判刑,就失去公民身份了 外籍华人不是中国公民A. B. C.8.下列关于公民的说法正确的是( )。A.拥有美国国籍的马克不是中国公民B.去美国出差的小李不是中国公民9.税务机关工作人员在履行自己职责的时候,需要遵循( )。A.刑法B.行政法C.民法D.交通法10.公民通过网络、报刊等媒体对权力进行监督是属于( )。A.舆论监督B.党内监督C.司法监督二.填空题(共10题,共56分)1.与纪律、道德不同,法律由( )制定和颁布,具有强制力和( )。2.保护未成年人,是( )、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层
4、群众性自治组织,( )和其他成年公民的共同责任。3.在我国,其他法律是根据( )制定的,任何法律不得与宪法相( )。4.( )受到宪法的保护,我们今天接受父母的抚养,将来也要( )、( )父母。5.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的( ),权利和( )是一致的。因此我们不仅要增强权利观念,也要增强( )观念,自觉履行法律规定的义务。6.( )是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的( )组织实施,为( )或( )中的当事人无偿提供法律服务。7.国际人权事业的发展需要( )的共同参与。8.( )是规定犯罪和刑罚的法律,( )规定了什么样的行为是犯罪,对于
5、犯罪应该给予什么样的惩罚。( )惩罚犯罪,保障( ),保卫( ),维护( )和( )。9.权利不是绝对的,而是有( )的。10.人权是每个人作为人所应当享有的( )。2004年,第十届全国人民代表大会( )会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”载入( )。三.判断题(共10题,共20分)1.社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 ( )2.我是小学生,我有接受义务教育的权利。( )3.公民可以先享受权利、后履行义务。( )4.我们要增强权利观念,义务观念无所谓。( )5.保护和促进人权,人人有责。( )6.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权,违反宪法的行为可以不受追究。( )7.小丽12岁
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
第七单元-2022-2023学年四年级语文下册课文生字复习(部编版).pdf
