2021-2022学年新教材高中生物 第三章 细胞的代谢 第一节 ATP是细胞内的“能量通货”训练（含解析）浙科版必修1.docx

1、第一节ATP是细胞内的“能量通货”课后篇巩固提升学考达标练1.(2021浙江之江教育联盟期中)ATP水解为ADP,可以用下图表示,图中X代表的是()ATPADP+X+能量A.水B.腺苷C.葡萄糖D.磷酸答案D2.(2021浙江1月学考)下图是细胞中ATP-ADP循环示意图。下列叙述错误的是()A.ATP和ADP分子中都含有腺嘌呤和核糖B.原核细胞和真核细胞内都可以发生甲、乙过程C.能量可来自放能反应,能量可用于吸能反应D.肌肉收缩过程中发生过程甲,不发生过程乙解析ATP和ADP分子中都含有腺嘌呤、核糖和磷酸,A项正确;原核细胞和真核细胞内都可以发生ATP的合成和水解过程,B项正确;合成ATP所

2、需要的能量可来自放能反应,ATP水解释放的能量可用于吸能反应,C项正确;肌肉收缩过程中,过程甲和乙都会发生,D项错误。答案D3.(2020嘉兴高一期末)ATP是细胞中的能量通货。下列叙述不支持此观点的是()A.ATP中所含能量不多B.ATP的水解和合成迅速C.ATP是细胞可直接利用的能源物质D.ATP中磷酸基团之间的连接十分稳定答案D4.下图表示ATP的结构,下列相关叙述错误的是()A.含有磷元素B.很稳定C.表示核糖D.表示腺嘌呤解析表示磷酸基团,含有磷元素,A项正确;表示高能磷酸键,该化学键不稳定,远离A的那个高能磷酸键很容易断裂,也很容易重新形成,B项错误;表示核糖,C项正确;表示腺嘌呤

3、,D项正确。答案B5.ATP与ADP的转化关系如图,其中和为反应过程,表示某化学键。下列叙述正确的是()A.过程是合成反应B.反应的能量来源可以不同C.表示高能磷酸键D.抑制反应有利于ATP合成解析过程是ATP的水解反应,A项错误;反应的能量来源可以来自光能和呼吸作用等,B项正确;表示高能磷酸键,C项错误;ATP和ADP的转化处于动态平衡中,抑制反应ATP的水解不利于ATP合成,D项错误。答案B6.(2020嘉兴一中、湖州中学高二期中)ATP是细胞中能量的通用“货币”。下列有关ATP的叙述,正确的是()A.ATP中脱掉2个磷酸基团后,就成为腺嘌呤核糖核苷酸B.ATP中的能量可以来源于光能,但不

4、可以转化为光能C.一般情况下,ATP中高能磷酸键所含能量都能为生命活动直接供能D.细胞内合成蛋白质时会消耗ATP,蛋白质水解时会产生ATP解析ATP分子水解掉2个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸,A项正确;ATP中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能,如萤火虫发光就是ATP中的能量转化为光能的实例,B项错误;一般情况下,ATP中远离A的高能磷酸键会断裂,为生命活动直接供能,C项错误;蛋白质生物合成需要消耗ATP,蛋白质水解需要酶,但不产生ATP,D项错误。答案A7.下图表示生物细胞内的重要反应,A、B代表化学结构或物质,、代表反应过程。下列叙述正确的是()A.A表示腺苷三磷酸,含有3个高能磷酸

5、键B.B表示腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖组成C.过程释放的能量用于一切生命活动D.和不是可逆反应,物质可逆,能量不可逆解析A表示腺苷三磷酸,含有2个高能磷酸键,A项错误;B表示腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,B项错误;过程释放的能量用于各种生命活动,并非是所有,C项错误;和反应由于酶、场所和能量来源不同,故不是可逆反应,物质可逆,能量不可逆,D项正确。答案D8.(2021诸暨中学实验班段考)下列能使ADP含量增加的是()A.萎蔫的菜叶放在清水中B.葡萄糖被吸收进入肌肉细胞C.水分从叶片气孔中散发D.甘油吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中解析萎蔫的菜叶放在清水中,水分进入细胞的方式是扩散,不需要消耗能量,AD

6、P含量不增加,A项错误;葡萄糖被吸收进入肌肉细胞属于主动转运,需要消耗能量,消耗的能量来自细胞中的ATP,ATP水解释放能量后形成ADP,ADP含量增加,B项正确;水分从叶片气孔中散发依靠的是蒸腾作用,不需要消耗细胞中的ATP,C项错误;甘油吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中的运输方式是扩散,不需要消耗能量,D项错误。答案B9.(2021浙北G2联盟高二期中)下图表示“ATP-ADP循环”示意图。下列叙述错误的是()A.过程是吸能反应,所需的能量均来自细胞呼吸B.过程中要消耗磷酸分子,并形成高能磷酸键C.过程是放能反应,需要相应的水解酶催化D.过程释放的能量,可用于氨基酸合成蛋白质解析过程为ATP

7、的合成过程,需要吸收能量,所需的能量来自细胞呼吸或光能,A项错误;过程ADP与Pi合成ATP,消耗磷酸分子,并形成高能磷酸键,B项正确;过程为ATP的水解过程,会放出能量,是放能反应,需要相应的水解酶催化,C项正确;氨基酸脱水缩合合成蛋白质是吸能反应,需要ATP供能,与ATP的水解有关,D项正确。答案A10.下图是ATP的分子结构,请据图回答下列问题。(1)ATP的分子简式为。(2)图中虚线部分的名称是。(3)写出ATP与ADP相互转变的反应式:。(4)在绿色植物和动物体内,ATP合成所需能量的来源分别是、。(5)在生物体内,ATP水解释放的能量的去向是。答案(1)APPP(2)腺苷(3)AT

8、PADP+Pi+能量(4)光合作用和呼吸作用呼吸作用(5)直接用于各项生命活动选考提升练11.(2021浙江七彩阳光联盟期中)下图为ATP的分子结构图,A、B、C表示相应的结构,表示化学键。下列叙述正确的是()A.A表示腺嘌呤,B表示腺苷B.化学键与化学键断开时所释放的能量不同C.化学键的形成所需的能量都来自化学能D.化学键中能量的释放往往与吸能反应相关联解析A表示腺苷(腺嘌呤核苷),B表示腺嘌呤核糖核苷酸,A项错误;化学键与化学键都为高能磷酸键,断开时所释放的能量相同,B项错误;化学键的形成是ATP的合成过程,所需的能量来自光合作用中的光能或者呼吸作用中的化学能等,C项错误;化学键中能量的释

9、放过程是ATP水解的过程,往往与吸能反应相关联,D项正确。答案D12.如果要验证ATP能使一离体新鲜骨骼肌发生收缩,那么下列叙述不符合实验要求的是()A.实验的自变量是有无ATPB.因变量是刺激看新鲜肌肉是否收缩C.先滴加生理盐水,然后滴加ATP溶液D.先滴加葡萄糖溶液,然后滴加ATP溶液解析实验目的是验证ATP能使一离体新鲜骨骼肌发生收缩,自变量是有无ATP,因变量是刺激看新鲜肌肉是否收缩;实验过程中,应先滴加生理盐水,然后滴加ATP溶液,以排除先滴加ATP对肌肉收缩造成的影响;自变量是有无ATP,空白对照要用生理盐水,不能用葡萄糖溶液。答案D13.某生物学习小组以萤火虫发光器粉末为材料进行

10、实验,实验过程及现象如图。下列说法错误的是()A.15 min后荧光消失,试管中ADP含量达到最低B.该实验能说明ATP是直接能源物质C.甲物质可能是一种抑制剂D.ATP的水解需要水参与反应解析15min后荧光消失,说明ATP消耗完,故试管中ADP含量达到最大;该实验中加入ATP发光,加入葡萄糖不发光,能说明ATP是直接能源物质;据题干信息可知,加入甲物质,萤火虫发光器粉末不发荧光,说明该物质可能是一种抑制剂(如ATP水解抑制剂);ATP的水解需要水参与反应。答案A14.ATP可将蛋白质磷酸化,磷酸化的蛋白质会改变形状做功,从而推动细胞内系列反应的进行(机理如图所示)。下列说法不正确的是()A

11、.ATP推动细胞做功,存在吸能反应与放能反应过程B.磷酸化的蛋白质做功,失去的能量主要用于再生ATPC.ATP水解与磷酸化的蛋白质做功均属于放能反应D.肌肉在收缩过程中,肌肉中的能量先增加后减少解析分析图示,ATP推动细胞做功,首先需ATP水解释放能量,这是一种放能反应,能量用于蛋白质的磷酸化(吸能反应),磷酸化的蛋白质通过做功释放能量,这是一种放能反应,通过两者的结合推动细胞做功;磷酸化的蛋白质做功失去能量是一种放能反应,所释放的能量基本上以热能形式散失,合成ATP所需的能量主要来自细胞呼吸和光合作用;通过上述作用机理可推知,肌肉收缩过程中,ATP先使肌肉中的能量增加,改变形状,这是吸能反应

12、,然后肌肉做功,失去能量,恢复原状,这是放能反应。答案B15.科研人员为验证“蛙的腓肠肌收缩所需的直接能源物质是ATP,而不是葡萄糖”,设计了以下实验装置。实验步骤:(1)剥取蛙的腓肠肌,制备如图所示的两套实验装置,编号为甲、乙。(2)连续刺激腓肠肌,。(3)向装置甲的腓肠肌上滴加适量的适宜浓度的葡萄糖溶液,。立即对坐骨神经施加适宜强度的电刺激。实验结果:。实验结论:蛙的腓肠肌收缩所需的直接能源物质是ATP,而不是葡萄糖。问题分析:若甲、乙两组实验结果相同,可能的原因是。解析(2)步骤二中,需要连续刺激腓肠肌,直至不再发生反应,从而消耗掉其中原有的能源。(3)本实验的自变量是能源的种类,即葡萄

13、糖和ATP,并且无关变量需要保持相同且适宜,因此需要向装置乙的腓肠肌上滴加等量的适宜浓度的ATP溶液。实验结果:由于直接能源物质是ATP,而不是葡萄糖,因此甲组腓肠肌不收缩,指针不偏转;乙组腓肠肌收缩,指针偏转。实验结论:蛙的腓肠肌收缩所需的直接能源物质是ATP,而不是葡萄糖。问题分析:若甲、乙两组实验结果相同,可能是由于滴加溶液前腓肠肌细胞内存有一定量的ATP,或滴加溶液较长时间后才对坐骨神经施加电刺激。答案实验步骤:(2)直至不再发生反应(3)向装置乙的腓肠肌上滴加等量的适宜浓度的ATP溶液实验结果:甲组腓肠肌不收缩,指针不偏转;乙组腓肠肌收缩,指针偏转问题分析:滴加溶液前腓肠肌细胞内存有一定量的ATP,或滴加溶液较长时间后才对坐骨神经施加电刺激