2021-2022学年高中历史人民版选修一课后巩固提升:2-2 秦国的崛起 WORD版含解析.docx
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1、二秦国的崛起课后训练案巩固提升1.春秋战国时期,是各国割据混战、社会动荡的时期,也是各国纷纷推行改革的年代,社会经历着划时代的变革。在这些变法实践中,秦国的商鞅变法最为彻底。阅读材料,完成下列要求。材料一材料二(1)材料一揭示了商鞅变法得以推行和成功的原因,请结合材料信息加以归纳。(2)结合材料二,分析商鞅变法的主要措施,各有何作用?思路解析:本题侧重考查识图和运用所学知识分析解决问题的能力。图1是商鞅采取的取信于民的措施;图2是商鞅为推行变法与贵族及保守势力进行论战;图3反映了战国时期封建土地私有制确立的史实;图4兵马俑反映了秦国通过商鞅变法达到了强兵的目的。参考答案:(1)原因:商鞅变法得
2、到了秦孝公的全力支持,这是改革成功的重要原因;“南门徙木”的故事反映了商鞅果敢守信,树立了变法的权威;改革前商鞅与保守派官僚的论战也为改革统一了思想,并坚定了统治者变法的决心。(2)措施及作用:废井田,确立土地私有制,保护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业生产的积极性;重农抑商、奖励耕织,有利于农业生产发展,增加了国家财政收入;奖励军功,实行二十级爵制,取消了奴隶主贵族的特权,提高了军队的战斗力。2.导学号10384008阅读材料,完成下列要求。材料一商鞅是著名法家,坚持变法,富国强兵,故“商鞅虽死,而秦卒行其法”。对商鞅变法的评价,主流观点有:“商君之法,使民务本力农”;“然其民见刑而
3、不见德,知利而不知义”(苏轼商君功罪);商鞅相秦“残伤民以峻刑”,违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领(司马迁商君列传)。摘编自中国古代史材料二人说惠王(即秦惠文王)曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君固大王之仇雠也,愿大王图之。”商君归还,惠王车裂之,而秦人不怜。战国策(1)根据材料一,指出商鞅变法的指导思想,并简析该理论在历史上的作用。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。参考答案:(1)法家思想。对中国封建专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国,都起到了重大作用。(2
4、)商鞅变法侵犯了贵族利益;轻视教化,轻罪重罚;加重对百姓的剥削与压迫。3.阅读材料,完成下列要求。材料一汉武帝元封元年(公元前110年),在桑弘羊的主持下普遍推行均输法,郡国设均输官掌其事,受大农(即管钱财、粮食的长官)节制。均输官负责将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品,一部分运往京师,一部分运至价贵地区出售,有时还在出售地将出售所得继续收购特产,易地辗转贩卖同时又实施平准法,在京师设平准官,集中管理各地运至均输货物和大农所掌握其余物资,根据市场价格涨落卖出或买进,达到调剂供需、平抑物价的目的。摘编自张帆中国古代简史材料二在20世纪末叶提及王安石,我们只更感到惊异:在我们之前900年,中
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