2021-2022学年高中生物浙科版选择性必修1训练：第三章　第三节　激素调节身体多种机能 WORD版含解析.docx

1、第三节激素调节身体多种机能课后篇巩固提升必备知识基础练1.由同一器官分泌,并且生理效应相反的一组激素是()A.肾上腺素和胰高血糖素B.甲状腺激素和促甲状腺激素C.甲状腺激素和生长激素D.胰岛素和胰高血糖素答案D解析肾上腺素由肾上腺分泌,胰高血糖素由胰腺分泌,二者均能升高血糖,具有协同效应,A项不符合题意;甲状腺激素由甲状腺分泌,促甲状腺激素由垂体分泌,B项不符合题意;甲状腺激素由甲状腺分泌,生长激素由垂体分泌,C项不符合题意;胰岛素与胰高血糖素均由胰腺分泌,前者能够降低血糖,后者能够升高血糖,具有拮抗效应,D项符合题意。2.下列有关血糖调节的叙述,正确的是()A.人体血糖浓度维持相对稳定只是激

2、素调节的结果B.中学生在午饭前,体内胰岛素分泌量会有所增加C.人体的肝细胞膜表面具有识别不同激素的多种受体D.糖尿病患者在饮食上要注意多吃含糖高的食物答案C解析人体血糖浓度维持在正常的范围内,是神经-体液共同调节的结果,A项错误;中学生午饭前由于组织细胞消耗葡萄糖,血糖含量降低,体内胰岛素分泌量有所下降,胰高血糖素分泌量有所升高,B项错误;胰岛素促进肝糖原、肌糖原的合成,抑制肝糖原分解,胰高血糖素促进肝糖原分解,故肝细胞膜上既有胰岛素的受体,也有胰高血糖素的受体,C项正确;糖尿病患者体内血糖浓度居高不下,应该少吃含糖量高的食物,否则身体健康会受到影响,D项错误。3.下面是人体血糖的生理调节过程

3、示意图,下列叙述错误的是()A.血糖降低,刺激胰岛分泌,从而使血糖升高B.血糖升高,刺激下丘脑通过神经调节,使胰岛分泌C.在血糖调节上,分泌物与表现为拮抗作用D.人体内使血糖浓度升高的激素有和甲状腺激素答案D解析据图分析,是胰高血糖素,血糖降低时,可直接刺激胰岛细胞分泌胰高血糖素,使血糖升高,A项正确;血糖升高这一信号可刺激下丘脑,下丘脑通过相关神经作用于胰岛细胞,促进胰岛素分泌,B项正确;血糖调节过程中,胰岛素可降低血糖浓度,胰高血糖素可升高血糖浓度,二者具有拮抗作用,C项正确;甲状腺激素不能升高血糖浓度,其主要作用是促进物质与能量代谢,促进生长发育等,D项错误。4.下列有关血糖的来源和去向

4、,以及相关调节过程的叙述,正确的是()A.在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生B.胰岛细胞分泌的激素促进过程C.胰岛细胞分泌的激素促进过程D.胰岛素促进等过程答案D解析图中过程表示糖原的分解,肌糖原不能直接分解为葡萄糖进入血液,所以过程不能在肌肉细胞中发生,A项错误;胰岛细胞分泌的是胰岛素,胰岛素是降低血糖的激素,促进过程,B项错误,D项正确;胰岛细胞分泌的激素是胰高血糖素,其作用是升高血糖,促进过程,C项错误。5.胰岛素和胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系如下图所示,下列叙述错误的是()A.激素是由胰岛细胞分泌的B.激素能促进肌肉细胞中糖原的分解C.激素能促进葡萄糖和氨基酸运进细胞D.腺泡细胞

5、的分泌物不会进入内环境发挥作用答案B解析当血糖浓度降低时,激素分泌量增加,说明激素为胰高血糖素,由胰岛细胞分泌,A项正确;图中激素是胰岛素,可以促进肌糖原的合成,B项错误;激素(胰岛素)可促进葡萄糖和氨基酸运进细胞,从而降低血糖浓度,C项正确;腺泡细胞分泌多种消化酶,正常情况下其分泌物不含有激素,消化酶也不会进入内环境发挥作用,D项正确。6.下图表示午餐以后人体血液中血糖、胰岛素和胰高血糖素浓度的变化。图中曲线a、b、c分别表示()A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、胰高血糖素、血糖C.胰岛素、血糖、胰高血糖素D.血糖、胰岛素、胰高血糖素答案D解析进食后,由于人体对食物的消化吸收作用,使得

6、血糖会暂时性升高,血糖浓度升高后会刺激胰岛细胞分泌胰岛素,所以血糖升高在前,胰岛素分泌在后,曲线a与曲线b相比,曲线a的峰值先出现,所以曲线a表示血糖,曲线b表示胰岛素;而胰岛素的分泌抑制胰岛细胞分泌胰高血糖素,则曲线c表示胰高血糖素。7.非酒精性脂肪肝病(NAFLD)是非过量饮酒情况下肝细胞脂肪堆积过多造成的病变,研究发现适当运动是一种有效的非药物防治的手段。据此分析,运动时肝细胞中可能发生的变化是()A.脂肪酶合成下降B.脂肪酸氧化减慢C.脂肪酶活性下降D.脂质合成减慢答案D解析人体在运动时,血糖的消耗加快,在没有食物补充血糖的情况下,肝脏会加快肝糖原的分解,使脂肪等非糖物质转化为葡萄糖,

7、为人体供能,从而使脂肪等非糖物质的合成减慢或停止,因此适当运动是一种有效的非药物防治非酒精性脂肪肝病的手段,D项符合题意。8.糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一种激素,其生理作用是促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖和糖原,同时降低肌肉和脂肪等组织对胰岛素的反应性,导致血糖升高。糖皮质激素的分泌过程如下图所示。下列关于糖皮质激素的叙述,错误的是()A.分泌具有分级调节和负反馈调节B.分泌不足的患者可能出现低血糖症状C.与胰岛素在血糖调节方面是协同关系D.靶器官包括下丘脑、垂体、肝脏等答案C解析由图可知,糖皮质激素的分泌既有分级调节,又有负反馈调节,A项正确;由题可知,糖皮质激素可以升高血糖,因此当糖皮

8、质激素分泌不足时,患者可能出现低血糖症状,B项正确;糖皮质激素可以升高血糖,胰岛素可以降低血糖,两者相互拮抗,C项错误;由题图可知,糖皮质激素的靶器官包括下丘脑、垂体、肝脏等,D项正确。9.将几只健康的生理状况相同的小鼠通过减少饲喂次数进行饥饿处理,一段时间后,小鼠出现应急性下降、行动迟缓的症状。请分析回答下列问题。(1)饥饿处理后,小鼠仍可通过各器官系统的协调,共同维持内环境的相对稳定状态,这种状态叫作。处于这种状态时,内环境的各种都处于相对稳定的动态平衡中。(2)小鼠在饥饿时,其血糖浓度会(填“升高”或“降低”),此时胰岛细胞分泌的增多,该激素的生理功能是。(3)处理一段时间后,小鼠出现应

9、急性下降的症状,其原因可能是(填激素名称)分泌减少。答案(1)稳态理化特性(2)降低胰高血糖素促进肝糖原分解和一些非糖物质转化成葡萄糖,使血糖浓度升高(3)肾上腺素解析(1)饥饿处理后,小鼠仍可通过各器官系统的协调,共同维持内环境的相对稳定状态,这种状态叫作稳态。处于这种状态时,内环境的各种理化特性都处于相对稳定的动态平衡中。(2)小鼠在饥饿时,其血糖浓度会降低,此时胰岛细胞分泌的胰高血糖素增多,该激素能促进肝糖原分解和一些非糖物质转化成葡萄糖,使血糖浓度升高。(3)肾上腺素能促进物质氧化分解,提高生物的警觉性,所以一段时间后,小鼠出现应急性下降的症状,其原因可能是肾上腺素分泌减少。关键能力提

10、升练10.(2020浙江高三月考)下丘脑的CRH神经元调节糖皮质激素分泌的关系如下图所示。研究发现下丘脑-垂体-肾上腺轴的功能紊乱可使CRH神经元过度兴奋,导致CRH(一种含41个氨基酸的神经肽)分泌增多,这种紊乱是抑郁症的成因之一。下列叙述错误的是()A.CRH的产生与分泌过程体现了生物膜系统结构与功能上的联系B.糖皮质激素增多时会抑制CRH神经元的分泌C.CRH神经元与垂体细胞上都有糖皮质激素的受体D.抑制CRH受体基因的表达是抑郁症的治疗思路答案D解析CRH是多肽,其产生与分泌过程需要细胞膜、内质网、高尔基体、线粒体等的参与,体现了生物膜系统结构与功能上的联系,A项正确;下丘脑-垂体-肾

11、上腺皮质的关系,类似于下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节与反馈调节,糖皮质激素增多时会抑制下丘脑的活动,从而抑制下丘脑的CRH神经元的分泌,B项正确;由于存在负反馈调节,糖皮质激素分泌过多会抑制下丘脑的CRH神经元和垂体的活动,因此CRH神经元与垂体细胞上都有糖皮质激素的受体,C项正确;抑制CRH受体基因的表达,糖皮质激素分泌减少,但会导致CRH分泌增多,不利于抑郁症的治疗,D项错误。11.正常人体静脉注射一定量葡萄糖后,可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”,两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指24 h胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素)。下列相关叙述错误的是()静脉注射葡萄糖后胰岛素分泌量的

12、变化A.05 min内胰岛素可能来自胰岛细胞中之前贮存的B.胰岛素分泌量增加会降低组织细胞吸收葡萄糖的速率C.血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌D.第二时相胰岛素的分泌是神经-体液共同调节的结果答案B解析据图分析可知,05min内胰岛素分泌量迅速升高,可能来自胰岛细胞中之前贮存的,A项正确。胰岛素的作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用,胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率,B项错误。血糖调节过程中,胰岛素能够降低血糖,当血糖浓度降低到一定程度时会抑制胰岛素的分泌,因此胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,C项正确。第二时相胰岛素的分泌是神经-体液共同

13、调节的结果,D项正确。12.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。下列叙述正确的是()项目测定值单位参考范围血清葡萄糖223mg/dL60110甘油三酯217mg/dL50200总胆固醇179mg/dL150220促甲状腺激素(TSH)5.9IU/mL0.274.2A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物C.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低D.血浆的生化指标应保持稳定不变,否则将引起代谢紊乱答案C解析该男子血清葡萄糖浓度较高可能患有糖尿病,但因为胰岛素是蛋白质,口服会被人体内的蛋白酶消化分解而失去功效,A项错误。该男子

14、甘油三酯偏高,可能患有高血脂,不宜多吃油腻食物,但在人体内,过多的糖类也能转化为脂肪,所以也不宜多吃糖类食物,B项错误。该男子促甲状腺激素偏高,可能是体内甲状腺激素分泌不足,而地方性甲状腺肿是由体内缺碘,甲状腺激素分泌不足引起的;甲状腺激素能提高细胞代谢速率,所以甲状腺激素分泌不足,会导致细胞代谢速率偏低,C项正确。血浆的生化指标应保持在相对稳定范围内,保持动态平衡,否则将引起代谢紊乱,D项错误。13.下图为胰岛素作用的一种机制示意图,下列相关叙述错误的是()A.受体M的化学本质可能是糖蛋白B.胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合,从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取C.GLUT4合成障碍的糖

15、尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗D.若某人血糖浓度偏高,可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质所致答案C解析受体M为细胞膜上的胰岛素受体,其化学本质可能是糖蛋白,A项正确;根据题图可知,胰岛素与受体M结合后能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合,从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,B项正确;GLUT4是细胞膜上转运葡萄糖的载体,GLUT4合成障碍,葡萄糖便无法进入细胞内,胰岛素只能调控细胞膜上GLUT4的数量,而不能调控细胞膜上GLUT4的合成,C项错误;若某人血糖浓度偏高,可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质所致,胰岛素与受体M结合受阻,进而影响了组织细胞吸收葡萄糖,D项正确。14.下

16、图为人体血糖调节的部分示意图,分别代表某些生理过程,下列叙述正确的是()A.过程是神经调节,胰岛细胞或胰岛细胞是效应器B.过程是体液调节,胰岛素或胰高血糖素可以反馈调节直接作用于下丘脑C.过程是神经-体液调节,与免疫调节构成机体维持稳态的主要调节机制D.下丘脑是体温调节中枢,机体受到寒冷刺激后,在下丘脑的部位产生冷觉答案C解析过程是神经调节,效应器是传出神经末梢及其支配的胰岛细胞或胰岛细胞,A项错误;过程是体液调节,胰岛素或胰高血糖素通过改变血糖浓度将信息反馈给下丘脑,B项错误;目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,C项正确;下丘脑是体温调节中枢,但是产生冷觉的部

17、位是大脑皮层,D项错误。15.如图为人体血糖平衡的调节示意图,图中字母表示物质,甲和乙代表不同细胞,抗体1和抗体2只与相应的受体结合。已知抗体1或抗体2的存在会引起糖尿病。下列相关叙述错误的是()A.图中C为胰岛素,是机体唯一能降低血糖的激素B.图中影响甲分泌活动的信息有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素C.D能够作用于肝细胞,以加速肝糖原的分解和非糖物质的转化D.通过注射胰岛素即可降低血糖的糖尿病是由抗体2引起的答案D解析由题图可知,图中C为胰岛素,是机体唯一能降低血糖的激素,A项正确;图中的甲是胰岛细胞,影响其分泌活动的信息有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素,B项正确;D是胰高血糖素,能够作用于肝细

18、胞,以加速肝糖原的分解和非糖物质的转化,达到升高血糖的目的,C项正确;抗体2与组织细胞上的胰岛素受体结合,使胰岛素与其受体的结合机会减少,甚至不能结合,从而使胰岛素的作用减弱甚至不能发挥作用,导致糖尿病的发生,所以注射胰岛素不能治疗由抗体2引起的糖尿病,D项错误。16.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如下图所示的过程。下列相关叙述错误的是()A.上述调节过程中存在神经-体液调节B.神经递质作用于下丘脑需要经过内环境C.下丘脑促进胰高血糖素和图中肾上腺糖皮质激素的分泌调节机理相同D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体答案C解析分

19、析题图可知,糖皮质激素的分泌是神经-体液调节的结果,A项正确;神经递质需要经过突触间隙即组织液,然后与突触后膜上的特异性受体结合,B项正确;糖皮质激素的分泌是受下丘脑的分级调节,而胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的影响,也接受下丘脑的神经调节,C项错误;据图分析,神经递质和糖皮质激素能作用下丘脑,因此下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体,D项正确。17.下图1表示人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。图2表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列问题。图1图2(1)由图中可知,a激素和b激素分别是、。(2)正常人的血糖浓度为 mg/dL。当血糖升高时,a激

20、素的分泌量增加,它在降低血糖过程中发挥的作用有两条调节途径,一是通过(填图中序号)过程促进血糖的去路;二是主要通过抑制血糖的来源。(3)图中b激素与a激素的作用关系表现为。b激素作用于肝脏细胞,使其发生的主要生理变化是。(4)糖尿病的主要病因是细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图2激素作用的机制分析,该糖尿病病人最可能的病因是。答案(1)胰岛素胰高血糖素(2)80120(3)拮抗作用促进肝糖原分解和非糖物质的转化(4)胰岛细胞膜上的受体蛋白异常解析(1)由图中可知,a激素使得血糖浓度下降,为胰岛素;b激素使得血糖浓度升高,为胰高血糖素。(2)正常人的血糖浓度为80120mg/dL。当血糖升高时,a激素(胰岛素)的分泌量增加,一是通过过程促进血糖的去路,二是通过作用于肝脏细胞抑制肝糖原分解和非糖物质转化,进而抑制血糖的来源,使得血糖浓度降低。(3)胰岛素与胰高血糖素的作用关系表现为拮抗作用,b激素(胰高血糖素)作用于肝脏细胞,促进肝糖原分解和非糖物质的转化使得血糖浓度升高。(4)糖尿病的主要病因是胰岛细胞受损导致a激素(胰岛素)分泌不足。若糖尿病患者体内胰岛素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白异常(数量或结构异常),导致胰岛素无法正常发挥作用。