2021-2022年人教版(2019)高中物理必修三电场重点难点易错点——带电粒子在电场中运动专练.docx
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1、电场带电粒子在电场中运动一、复习回顾1 牛顿第二定律的内容: 2 动能定理的表达式: 3 平抛运动的处理方法: 4 静电力做功的计算方法: 二、基础知识1、 电场中的带电粒子一般可分为两类: 带电的基本粒子:如电子,质子,粒子,正负离子等。这些粒子所受重力和电场力相比在小得多,除非有说明或明确的暗示以外,一般都不考虑重力。(但并不能忽略质量) 带电微粒:如带电小球、液滴、尘埃等。除非有说明或明确的暗示以外,一般都考虑重力。PS.审题时,注意题目中,是否说明重力可忽略。2、电场:一般为匀强电场(也有少部分是非匀强电场,这里注意当为非匀强场时,一般从能量角度解题)。3、利用电场来改变带电粒子的运动
2、,最简单的情况有三种(课本上为两种,因为课本上所强调的带电粒 子为基本粒子,一般情况下重力可忽略,而且此外除电场力无其他外力作用,既然我们在这里提到了 一般都要考虑重力的带电微粒,那么,我们加上第三种情况): 利用电场使带电粒子加速 带电粒子在电场中静止或匀速直线运动 利用电场使带电粒子偏转三、重点突破带电粒子在电场中偏转的三个重要结论例:如图所示,质量为m电荷量为q的带电粒子以平行于极板的初速度v0射入长L板间距离为d的平行板电容器间,两板间电压为U,求射出时的侧移、偏转角和动能增量解:分解为两个独立的分运动:平行极板的匀速运动(运动时间由此分运动决定),垂直极板的匀加速直线运动,偏角:,得
3、:穿越电场过程的动能增量是:EK=qEy (注意,一般来说不等于qU),从例题可以得出结论有三:结论一、不同带电粒子从静止进入同一电场加速后再垂直进入同一偏转电场,射出时的偏转角度总和位移偏转量y是相同的,与粒子的q、m无关。例1如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中,射入方向跟极板平行,整个装置处在真空中,重力可忽略,在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角变大的是( )AU1变大、U2变大 BU1变小、U2变大CU1变大、U2变小 DU1变小、U2变小结论二、粒子垂直进入电场偏转射出后,速度的反向延
4、长线与初速度延长线的交点为粒子水平位移中点。(粒子好像是从中点直线射出!)例2证明:在带电的平行金属板电容器中,只要带电粒子垂直电场方向射入(不一定在正中间),且能从电场中射出如图所示,则粒子射入速度v0的方向与射出速度vt的方向的交点O必定在板长L的中点结论三、粒子垂直飞入电场偏转射出时,速度偏转角正切值()等于位移偏转角正切值()的两倍()。例3如图甲所示,建立Oxy坐标系,两平行极板P、Q垂直于y轴且关于x轴对称,极板长度和板间距均为l,第一四象限有磁场,方向垂直于Oxy平面向里。位于极板左侧的粒子源沿x轴间右连接发射质量为m、电量为+q、速度相同、重力不计的带电粒子在03t时间内两板间
5、加上如图乙所示的电压(不考虑极边缘的影响)。已知t=0时刻进入两板间的带电粒子恰好在t0时,刻经极板边缘射入磁场。上述m、q、l、l0、B为已知量。(不考虑粒子间相互影响及返回板间的情况)(1)求电压U的大小。(2)求t0/2时进入两板间的带电粒子在磁场中做圆周运动的半径。四、练习巩固1如图所示为一真空示波管,电子从灯丝K发出(初速度不计),经灯丝与A板间的加速电压U1加速,从A板中心孔沿中心线射出,然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中(偏转电场可视为匀强电场),电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直,电子经过电场后打在荧光屏上的P点已知加速电压为U1,M、N两板间的电压为U2,两
6、板间的距离为d,板长为L1,板右端到荧光屏的距离为L2,电子的质量为m,电荷量为e求:(1)电子穿过A板时的速度大小;(2)电子从偏转电场射出时的侧移量;(3)P点到O点的距离2如图所示为两组平行板金属板,一组竖直放置,一组水平放置,今有一质量为m的电子静止在竖直放置的平行金属板的A点,经电压U0加速后通过B点进入两板间距为d、电压为U的水平放置的平行金属板间,若电子从两块水平平行板的正中间射入,且最后电子刚好能从右侧的两块平行金属板穿出,A、B分别为两块竖直板的中点,求:(1)电子通过B点时的速度大小;(2)右侧平行金属板的长度;(3)电子穿出右侧平行金属板时的动能3. 长为l的平行金属板,
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