2021-2022年新教材高中数学 高效作业34 弧度制(含解析)新人教A版必修第一册.docx
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1、弧度制A级新教材落实与巩固一、选择题1 将1 485化成2k(kZ)的形式是(AD)A8B8C10 D10【解析】 1 485436045810,故选AD.2已知扇形的圆心角为30,半径为6,则该扇形的弧长为(A)A BC D【解析】 因为30,所以扇形弧长l6.3已知一个扇形的弧长为6,面积为6,则这个扇形的圆心角为(C)A1 B2C3 D4【解析】 设该扇形的圆心角为,半径为r,则6r,且r26,解得r2,3.4把表示成2k(kZ)的形式,使|最小的值是(A)A B2C D【解析】 因为2,所以与是终边相同的角,所以2k(kZ),2k(kZ),当k0时,且此时|是最小的,所以.5若5,则角
2、的终边所在的象限是(D)A第四象限 B第三象限C第二象限 D第一象限【解析】 因为25,所以是第一象限角6下列说法中,正确的是(A)“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位;1的角是周角的,1 rad的角是周角的;1 rad的角比1的角要大;用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径有关A B C D 【解析】 由角度制和弧度制的定义,知说法正确;用弧度制度量角时,角的大小与所对圆弧长与半径的比有关,而与圆的半径无关,故说法错误故选A.二、填空题7在ABC中,若ABC357,则角A,B,C的弧度数分别为_,_【解析】 因为ABC,又ABC357,所以A,B,C.8已知圆心角为的扇形所对的弦长为2
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